音樂之聲-文庫吧在線文庫
【正文】 的設(shè)計很現(xiàn)代，但仍保留了以前的味道。首先，是愛心?！庇绕涫翘乩蘸同旣悂喼g純潔的愛情。我向往奧地利的風光，我更向往影片中所表達的濃濃的深情。二、復(fù)習柯達依手勢，欣賞《DoReMi》導(dǎo)入:同學(xué)們喜歡看電影嗎？你們都愛看些什么電影呢？（學(xué)生回答）電影可以分成很多類，有動畫片、喜劇片、戰(zhàn)爭片、生活片、音樂片等。三、介紹歌曲師：老師送給你們一幅畫（多媒體展示雪絨花的圖片），你們知道畫面上的這棵草叫什么名字嗎？生??老師介紹：它叫火絨草，是一種原產(chǎn)于歐洲的高山植物。好聽嗎？今天我們來學(xué)唱《雪絨花》。六、二聲部真好聽！徐老師為這首歌曲配了個簡單的二聲部，我和高聲部的同學(xué)合作一次，請低聲部同學(xué)仔細聽。上校為了不背叛祖國，決定舉家逃亡。《鈴兒響丁當》《朵、來、米》《再見》以及主題歌《音樂之聲》等歌曲，優(yōu)美動聽，膾炙人口，其中有的已經(jīng)成為經(jīng)典歌曲，深受人們喜愛，在世界廣泛流傳。就這樣?，旣悂啽粐樀媚康煽诖?。他們越來越離不開瑪麗亞了，而瑪麗亞也無法離開這個家和天真爛漫的孩子們了?！澳惚仨氄业酱鸢浮，旣悂喓吞乩丈闲？鞓返負肀г谝黄?，唱起了那樣甜蜜動人的情歌。因為愛與自由源自心靈，源自自然，源自上帝賜與人類的無窮的力量，因此，愛與自由終將戰(zhàn)勝專制、戰(zhàn)勝邪惡、同時也戰(zhàn)勝自己達到新的輝煌。羅杰斯作曲，他一生作曲一千多首，善于表現(xiàn)復(fù)雜中的和諧境界，本片旋律自然流暢、優(yōu)美悅耳，充分發(fā)揮了音樂在敘事中的場效應(yīng)和可闡釋性，讓觀眾身臨其境，意興無窮。木偶戲幽默搞笑，既將家庭歡樂推向高潮，又軟化了上校古板的性格，復(fù)活了他壓抑很深的熱情。在劇中，瑪利亞修女用歌聲改變了孩子們的消極心態(tài)，幫助他們發(fā)現(xiàn)生活的美，收獲滿滿的幸福感。在這門課上，我們欣賞了好多歌曲，民族或是軍旅歌曲，古典或是流行，都各有魅力。除此之外，在電影或是電視劇中，總是會配上相應(yīng)的音樂，或莊嚴肅穆，或熱烈興奮，或悲痛激憤，或纏綿細膩，或如泣如訴，從而達到渲染氣氛，感染情緒的作用，讓我們看起來更有感覺。我們欣賞音樂，首先從細節(jié)開始，從局部開始，直到全曲奏(唱)完，才會給我們留下整體印象。在呂老師的精心安排下，我們在潛意識中都被音樂所吸引，感受到了來自心靈的樂趣。例如，《春江花月夜》用甜美、安適、恬靜的曲調(diào)，表現(xiàn)了在江南月夜泛舟于景色如畫的春江之上的感受，創(chuàng)造了令人神往的音樂意境。當幾首歌聽完時，自己的心情又回歸于寧靜，過去的消極情緒也都煙消云散，不知所蹤。老師對各位歌手一一進行簡單地分析，讓我們學(xué)會，至少是了解到唱歌的一些技巧。與大自然中的普通聲音不同的是這些聲音是作曲家們經(jīng)反復(fù)思考，精心編排出來的。全家演出的大戲推動情節(jié)張弛有度，波瀾起伏。影片融合了動人的音樂、歡快的舞姿、優(yōu)美的風光、溫馨的親情、幽默天真的笑料、生動可愛的童趣、積極向上的人生態(tài)度，洋溢著神靈恩賜的喜樂。片頭一連串航拍長鏡頭展現(xiàn)了奧地利的壯麗河山：雪峰、峽谷、鏡湖、教堂……與湖光山色融為一體的美麗少女瑪麗婭放歌《音樂之聲》，畫面從自然景物、描述性音樂的非故事空間逐漸過渡到以女主角為主體的敘事性空間。天性自由、善良的美麗修女瑪利亞，奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、雅致的別墅，一群活潑可愛的孩子，以及反納粹、追求自由的勇氣，這一切都深深地打動著世界各地人們的心自由與專制的斗爭、愛與邪惡的較量，永遠是人類文明史上最壯烈的場景。特拉普見到了久別的她，再也掩飾不住地表達了滿懷的相思與愛戀?，旣悂啿桓艺曌约旱母星?，她對自己心中那份莫名的感情感到恐懼。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為?，旣悂喆┲缓仙淼呐f衣服，戴著頂破舊的帽子，拎著手提箱、挾著吉它離開了修道院。（樂器伴奏）八、總結(jié)今天的課將近尾聲了，同學(xué)們能說說你今天有什么收獲嗎？（學(xué)生回答：略）大家說的不錯，正是有了這些優(yōu)美動聽的歌曲貫穿于整部電影，才使《音樂之聲》更加吸引人。七、英文演唱《雪絨花》的英文版本也很好聽，老師也剛學(xué)的，想唱給大家聽一聽，如果唱得好的話大家給我一點掌聲！老師演唱。學(xué)歌譜：讀得真好，要是能配上音樂就更棒了！運用我們學(xué)過的音樂知識，說說下面四行樂句，有哪些是變化重復(fù)？哪些是完全重復(fù)？哪行是對比樂句？你能試著劃拍將它們唱出來嗎？鞏固旋律：老師發(fā)一個音，“l(fā)u”，請你們也試著發(fā)這個音，嘴型要圓，口腔打開，請同學(xué)們就用這種感覺跟著老師的琴聲再來熟悉一遍旋律，注意強弱規(guī)律。上校輕拂吉他，演唱了一首《雪絨花》，你們想聽嗎？讓我們邊聽音樂，想想這首歌是幾拍子的？嘗試為它伴奏。她究竟是用什么方法讓孩子們認識1234567這七個基本音符？讓孩子們喜歡上音樂的呢？聽?。úシ鸥枨禗O RE MI》）有同學(xué)知道這首歌的歌名嗎？（生回答后，課件出示）瑪麗亞在教孩子們唱這首歌時，把音樂中的七個唱名與英語中的常用詞巧妙的編織在了一起，非常生動有趣。嘗試用英文演唱《雪絨花》。最后一次是在民謠節(jié)合唱會上。然后，是父愛。伴隨著優(yōu)美的歌聲，影片一開始就為我們描繪了一幅奧地利鄉(xiāng)間寧靜祥和的自然圖景：遠處的群山巍峨，山頂上白雪皚皚，漫山森林蒼翠；近處的山坡上花草叢生，潔白的雪絨花像星星散落在地上。1947年5月30日，特拉普去世，被安葬在房子后院的家庭墓地里。1938年，希特勒入侵奧地利
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