【正文】 范和建設(shè)工程質(zhì)量檢驗(yàn)基本理論。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格的要求，技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)分實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)(480學(xué)時(shí))讓學(xué)生深入生產(chǎn)實(shí)際，開闊眼界，深化與充實(shí)專業(yè)知識(shí)，了解生產(chǎn)管理與技術(shù)管理知識(shí)。材料力學(xué)的任務(wù) ；，剛度和穩(wěn)定性計(jì)算的理論基礎(chǔ)條件；。根據(jù)胡克定律(Hooke39。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不僅要考慮結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和剛度，還要做到用料省、重量輕．減輕重量對某些工程尤為重要，如減輕飛機(jī)的重量就可以使飛機(jī)航程遠(yuǎn)、上升快、速度大、能耗低。簡介混凝土是由水泥、砂子、石子和水按一定的比例拌和而成?；驹碛捎诨炷恋目估瓘?qiáng)度遠(yuǎn)低于抗壓強(qiáng)度，因而素混凝土結(jié)構(gòu)不能用于受有拉應(yīng)力的梁和板。梁和板等受彎構(gòu)件中受拉力的鋼筋，根據(jù)彎矩圖的變化沿縱向配置在結(jié)構(gòu)構(gòu)件受拉的一側(cè)?？赡Ｐ院?。另外，施工之中還和天氣的溫度濕度等有關(guān)，因?yàn)闀?huì)影響到混凝土的凝結(jié)速度。在已硬化的砼表面上繼續(xù)灌注砼前，除掉表面水泥薄膜和松動(dòng)碎石或軟弱砼層，并充分濕潤和沖洗干凈，殘留在砼表面的水予清除?；炷恋倪@些特性在設(shè)計(jì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)時(shí)須加以考慮。當(dāng)溫度高于60176。具有以下特點(diǎn)：自重較輕，工作的可靠性較高，抗振（震）性、抗沖擊性好，工業(yè)化程度較高，容易做成密封結(jié)構(gòu)，易腐蝕，耐火性差等特點(diǎn)。本書共分12章，主要內(nèi)容包括緒論、土的物理性質(zhì)及工程分類、地基土中的應(yīng)力計(jì)算、地基的變形、土的抗剪強(qiáng)度與地基承載力、土壓力與土坡穩(wěn)定、建筑場地的工程地質(zhì)勘察、淺基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、樁基礎(chǔ)與深基礎(chǔ)、基坑圍護(hù)、地基處理及區(qū)域性地基。3 施工方法和施工機(jī)械選擇。建筑施工進(jìn)度計(jì)劃施工總進(jìn)度計(jì)劃2單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃。書中完整、全面地介紹了建筑施工的常規(guī)做法和最新工藝，給出了大量圖表和完整的工程實(shí)例，便于讀者自學(xué)和應(yīng)用，并附有復(fù)習(xí)思考題以利于教學(xué)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，并且腳踏實(shí)地努力的辦好每一件事。探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。再次感謝貴公司的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中閱讀我的自薦信。借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)向您坦誠自薦信。期待您的反饋!第五篇：工業(yè)與民用建筑專業(yè)建設(shè)思路工業(yè)與民用建筑專業(yè)建設(shè)思路我校建筑專業(yè)自1986年建立以來，由于專業(yè)定位準(zhǔn)確，教育質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視專業(yè)建設(shè)工作，本專業(yè)得到長足發(fā)展，現(xiàn)在結(jié)合我校 “依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”、“知、勵(lì)、創(chuàng)” 分層次教育、凸顯精細(xì)化管理、“校園滿天星”特色活動(dòng)等人才培養(yǎng)特色，提出本專業(yè)的建設(shè)思路：一、課程設(shè)置：結(jié)合本專業(yè)崗位需求設(shè)置課程體系。按照本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面向和工作崗位要求，充分體現(xiàn) “以就業(yè)教育為支點(diǎn)，為學(xué)生終身能力發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，教學(xué)內(nèi)容的安排要以專業(yè)主干課程為主線，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)；突出施工一線技術(shù)管理能力和主要施工工種職業(yè)技能的培養(yǎng)；推行“雙證書”制度，鼓勵(lì)學(xué)生獲取崗位資格證書。充分完善和利用我校現(xiàn)有CAD實(shí)訓(xùn)室、工程算量室、工程測量技術(shù)模擬實(shí)訓(xùn)場，結(jié)合教學(xué)計(jì)劃安排，利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有效開展現(xiàn)場教學(xué)、模擬教學(xué)和施工工種操作技能訓(xùn)練。（3）為應(yīng)對每年一屆的技能大賽，我們要調(diào)整建筑專業(yè)的課程設(shè)置，加強(qiáng)對建筑制圖、CAD建筑制圖、房屋建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)（特別是平法施工圖）、計(jì)量與計(jì)價(jià)等課程的教學(xué)力度，各專業(yè)教師密切配合，提高學(xué)生的綜合專業(yè)能力。另一方面他們在和學(xué)校教師共同進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的交流中，可以促進(jìn)專業(yè)課教師向雙師素質(zhì)轉(zhuǎn)化。兩專業(yè)的論證情況有待今后進(jìn)一步深入。工業(yè)與民用建筑專業(yè)理論課程、實(shí)踐課程均要按照培養(yǎng)規(guī)格的要求制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，采用靈活多樣的考核形式，并結(jié)合專業(yè)職業(yè)崗位技能考試，對應(yīng)的課程可進(jìn)行課程置換?！半p師型”教師，可從以下幾個(gè)方面理解，它應(yīng)該是理論+實(shí)踐、教師+工程師、教師資格證+“師”級(jí)專業(yè)資格證、教學(xué)+工程實(shí)踐項(xiàng)目、學(xué)校+企業(yè)綜合。根據(jù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際情況，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，開展工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。專業(yè)教學(xué)過程中，全面開展教學(xué)方法和手段改革，改變單向灌輸式教學(xué)方法，積極實(shí)行提問式、啟發(fā)式等多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)踐教學(xué)體系為：基本技能培養(yǎng)、專項(xiàng)能力培養(yǎng)和專業(yè)工作能力培養(yǎng)。誠實(shí)是我最可貴的品質(zhì)，進(jìn)取是我最可貴的精神，夢想是我無價(jià)的資產(chǎn)，自信是我最永恒的動(dòng)力。是上海市建筑工程學(xué)校好范文。我是一名普通的學(xué)生，但普通不是平庸。我來自河南的一個(gè)普通家庭。我叫。如發(fā)現(xiàn)有測量用的永久性標(biāo)樁或地質(zhì)、地震部門設(shè)置的長期觀測點(diǎn)等，應(yīng)加以保護(hù)。2 擬投人的最高人數(shù)和平均人數(shù)。它包括基礎(chǔ)工程施工、主體結(jié)構(gòu)施工、屋面工程施工、裝飾工程施工等。地基與基礎(chǔ)本書是關(guān)于介紹“地基與基礎(chǔ)”的教學(xué)用書。因此，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)不宜在溫度高于200176。實(shí)踐證明，在正常條件下。補(bǔ)強(qiáng)前，先搭臨時(shí)支撐加固后，方可進(jìn)行剔鑿。不同建筑結(jié)構(gòu)的折舊年限國家的規(guī)定是：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)60年；磚混結(jié)構(gòu)50年。費(fèi)工、費(fèi)模板周期長。基本特性混凝土的收縮和徐變（蠕變）對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)具有重要意義。其中起決定性作用的是機(jī)械咬合力，約占總粘結(jié)力的一半以上。鋼筋混凝土粘結(jié)錨固能力可以由四種途徑得到：①鋼筋與混凝土接觸面上化學(xué)吸附作用力，也稱膠結(jié)力。用鋼筋和混凝土制成的一種結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)力學(xué)通常有三種分析的方法：能量法，力法，位移法，由位移法衍生出的矩陣位移法后來發(fā)展出有限元法，成為利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算的理論基礎(chǔ)。材料力學(xué)還用于機(jī)械設(shè)計(jì)使材料在相同的強(qiáng)度下可以減少材料用量，優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，以達(dá)到降低成本、減輕重量等目的。主干課程：力學(xué)：材料力學(xué)：材料力學(xué)(mechanics of materials)是研究材料在各種外力作用下產(chǎn)生的應(yīng)變、應(yīng)力、強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定和導(dǎo)致各種材料破壞的極限。安全員實(shí)訓(xùn)（2周）熟悉安全員業(yè)務(wù)，完成一份工作報(bào)告。美學(xué)原理（64學(xué)時(shí)）通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生較系統(tǒng)地掌握美學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，培養(yǎng)和提高同學(xué)們對美的欣賞能力、鑒別能力和創(chuàng)造能力，樹立高尚的審美觀念和審美理想，從而自覺地按照美的規(guī)律改造客觀世界和美化自身。1建筑施工組織與管理(96學(xué)時(shí))本課程主要講授施工組織設(shè)計(jì)、安排計(jì)劃和管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生施工組織管理與進(jìn)度控制能力。地基與基礎(chǔ)(96學(xué)時(shí))該課程是一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課，內(nèi)容包括：基礎(chǔ)工程、地基處理以及承載力計(jì)算等。就業(yè)指導(dǎo)（16學(xué)時(shí)）職業(yè)指導(dǎo)工作是職業(yè)學(xué)校德育工作的重要組成部分，就業(yè)指導(dǎo)教育是學(xué)校德育課的重要內(nèi)容。音樂（32學(xué)時(shí)）音樂課是一門提高學(xué)生綜合素質(zhì)的技能課。我專業(yè)已經(jīng)開始學(xué)歷文憑證書和職業(yè)資格證書的“雙證書”教育，以技能考核的鑒定證書來檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練的成效，并通過職業(yè)資格證書培訓(xùn)推動(dòng)學(xué)歷證書佳偶的改革達(dá)成兩者有機(jī)結(jié)合、良性互動(dòng)。二、就業(yè)范圍建筑施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)和建設(shè)行政管理部門以及房地產(chǎn)開發(fā)公司。㈣ 素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)掌握必備的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本知識(shí)，具備相應(yīng)的信息收集，分析與處理的能力；掌握必須的建筑力學(xué)，結(jié)構(gòu)知識(shí)、建筑施工技術(shù)、