說文明話、做文明事、當文明人”之我見-文庫吧在線文庫
【正文】 ：往這看！！班級里的不文明行為我們共同生活在南通商貿(mào)這所美麗的校園里，共同學習在計應114這個大家庭中，我們應該和諧相處。要注意咯。參加對象 全體同學時間安排年 月 日活動地點室活動形式本次主題班會采用PPT展示、討論等形式展開教育。同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。由此可知，行為品德無論對個人，還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。、“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，有時我們與文明只差一小步?？梢赃@樣講，一個優(yōu)秀的單位必然是一個文明的單位；也只有一個文明的單位，才是一個名副其實的優(yōu)秀單位。”文明是一個國家進步的象征。但是其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫?！拔拿饔谜Z臘月暖，惡語傷人六月寒”。說文明話，做文明事，當文明人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！第三篇：講文明話,做文明事,當文明人一、活動目標通過看圖片、閱讀材料、討論、小品、倡議等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。校園不文明現(xiàn)象請同學們想一想，我們班級里以及校園里還有哪些不文明現(xiàn)象呢？ PPT展示：校園不文明現(xiàn)象通過看PPT，我們發(fā)現(xiàn)這些校園不文明現(xiàn)象都是令大家厭惡的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力。調(diào)查對象：調(diào)查采訪工人、農(nóng)民、商人、教師等社會多方面的人群。通過此次活動，培養(yǎng)學生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語的習慣。在這豐收的金秋，文明之花在我們心中開放。你看，我們的長輩為我們做出了好榜樣了，下面我們一起來讀讀名人的故事。）老大爺，對不起，我剛才講話沒禮貌，冒犯您了，請原諒，今后我一定要注意自己的言行。俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（場景四）如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢？ 評價：這位同學說話真有禮貌，如果你打電話問我，我也會很高興哦。甲：說你力大如牛，乙：抬舉我了。甲：說你胖，肥得像豬一樣，乙：說話要注意文明！甲：其實豬有什么不好？ 乙：有哪點好？甲：沒有豬，你能吃上豬肉嗎？ 乙：不能。這里，我想說，作為新世紀的接班人，我們更應該明禮儀，做文明人，為建設(shè)文明校園盡一份小主人的力量。按時到達指定的地點上課。好嗎？三、小結(jié)。感謝各位老師和同學?，F(xiàn)在我們來做一個向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式。十無、六有、四輕、八絕、三做起等）說說知心話。同學們聽完這段朗誦，有什么感想，能不能結(jié)合我們自己的生活實際來談一談自己在文明禮儀方面做得怎么樣，今后該怎樣做？ 學生討論發(fā)言。甲：沒有豬，你能上學嗎？ 乙：哎，這豬和上學有關(guān)嗎？ 甲：不把豬賣掉，你能上學嗎？ 乙：好嘛！感情沒有豬，還真不行?。浚。ㄈw演員鞠躬致謝）看到了嗎?這就叫說者無意，聽者有心，說的人傷了人家的心還不知道。乙：哪有拆開來說的？ 甲：還有一句，乙：哪句？甲：狐假（指乙）虎威（指自己）乙：哦，輪到我不是狼就是狐貍——全是那壞蛋??？甲：這就叫做比喻！乙：行！我就再做回狐貍，也有一句，甲：哪句？乙：兔死狐悲！我要是不高興，死去吧你！甲：你也愛做比喻？ 乙：這是生活中常用的。掌聲歡迎?，F(xiàn)在我來當一回小記者現(xiàn)場采訪一下我們班的同學。（全體演員鞠躬致謝）看了剛才的小品，我想大家肯定會有很多自己的見地，下面請同學們談談自己的看法。掌聲歡迎張子豪等同學上臺表演。那你能舉例來說說我們平時在哪些情況下要使用這些禮貌用語？ 指名說：比如，需要得到別人的幫助，你要說聲“請”；別人幫助了你，你就要說“謝謝”；早上見到老師要說聲“老師，您好”；放學時要和老師、同學說“再見”；不小心踩了別人一腳要說“對不起”。四、活動難點：能適時適地使用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。調(diào)查結(jié)果：通過這次深入社會、調(diào)查研究，我們受益匪淺，得到了很多信息。第四篇：說普通話,做文明事,當文明人。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。那么為了方便同學們記憶，老師和班里的幾個同學一起把校園文明現(xiàn)象編排了一個“校園文明三句半”的小節(jié)目，請大家欣賞。舉止言談文明，與老師、父母、同學
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