蘇教數(shù)學四下用含有字母的式子表示稍復雜的數(shù)量關系和公式word教案-文庫吧在線文庫
【正文】 學生經(jīng)歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程，體會用字母表示數(shù)的簡潔和便利，發(fā)展符號感。 學習過程： 一、交流展示 。 增加 1個正方形后，共用小棒的根數(shù)是 4+3（ ） 增加 2個正方形后，共用小棒的根數(shù)是 4+3（ ） 增加 3個正方形后，共用小棒的根數(shù)是 4+3（ ） 增加 25個正方形后，共用小棒的根數(shù)是 4+3（ ） 通過以上的探究，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 寫一寫 。 師：同學們喜歡喝橙汁嗎？今天老師特意為你們帶來了一大壺橙汁。 。 剛才我們學習了用含有字母的式子表示數(shù)量關系，現(xiàn)在我們能不能獨立完成 這樣的題目 呢？（課件出示試一試） 學生在鞏固案上進行獨立練習。 課件出示，學生獨立寫在鞏固案上，然后交流展示自己所做情況，教師點評。 3.“想想做做”第 5題。 X+40 表示（ ）； a
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