蘇教版七上第六課授人玫瑰手留余香同步測(cè)試-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 瘤。 第 6 課 授人玫瑰 手留余香 班級(jí) 姓名 整潔 時(shí)間 得分 一、單選題 “ 在前進(jìn)的道路上，我們搬開別人腳下 的絆腳石 ，有時(shí)恰恰是為自己鋪路。 —— 韓愈 C、人皆有錯(cuò)，過(guò)分謙虛即是一錯(cuò)。 ★三、材料分析題 初 二 (6)班的 小林 不幸患上了再生障礙性貧 血，不得不住院治療。材料中初二 (6)班同學(xué)到醫(yī)院看望小林、打電話鼓勵(lì)小林、幫小林補(bǔ)習(xí)功課、為小林捐款都是愛心的具體體現(xiàn)。所以我們說(shuō)“授人玫瑰，手留余香。在我們的人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的難題。拿著同學(xué)們的捐款， 小林 說(shuō)： “ 我得到的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更有比金錢貴重的顆顆愛心。 人人都渴望朋友，當(dāng)發(fā)現(xiàn)朋友有不良習(xí)氣時(shí)，應(yīng)該怎么辦？ （ 1）懂得是非友善的觀念?！泵绹?guó)思想家杰弗遜的這句話表明（ C ） A、己所不欲，勿施與人 B、給予會(huì)比接受會(huì)更快樂(lè) C、助人不僅是付出，也會(huì)有收 獲 D、善良要見諸行動(dòng) ★ 自中華骨髓庫(kù)重慶分支機(jī)構(gòu)創(chuàng)建以來(lái)，重慶市已有 5000多名在校大學(xué)生自愿捐獻(xiàn)骨髓， 并已抽血采樣。據(jù)了解，這是目前全國(guó)最大的自愿捐獻(xiàn)骨髓的群體，大學(xué)生的行為說(shuō)明（ A ）
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