【正文】 主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。學(xué)習(xí)首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要了解新思想，研究新理論，學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。通過開展解放思想大討論活動(dòng)，徹底破除只求快，不求好、片面發(fā)展的意識(shí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，努力在統(tǒng)籌學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定方面，創(chuàng)新舉措、破解難題，取得實(shí)際效果。”從解放思想本身看，是一個(gè)長久的、循序漸進(jìn)的過程，不可能一勞永逸。二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要思路決定出路，觀念決定財(cái)富。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)城市加快發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，是行動(dòng)的指南。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。二是學(xué)習(xí)要改動(dòng)。四是實(shí)踐要運(yùn)動(dòng)。以實(shí)踐來檢驗(yàn)一切、以群眾的滿意度檢驗(yàn)實(shí)績，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。我們開展的解放思想大討論，就是為了讓人們禁錮的思想得到了解放，因此我們有必要響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，解放思想，打破舊的框框，重新認(rèn)識(shí)自我，做好務(wù)實(shí)求發(fā)展的文章。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。只有解放思想，才能為科學(xué)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。解放思想的真正價(jià)值是實(shí)事求是。答案是唯一的：那就是解放思想、改革創(chuàng)新。只有不斷解放思想，才能打破就高校論高校的思維限制，把高校放在黨中央對(duì)高校發(fā)展的戰(zhàn)略定位上，放在經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢下，放在全國發(fā)展的大格局中加以思考和謀劃，這樣才能站得更高、看得更遠(yuǎn)，從而贏得更為廣闊的發(fā)展空間。通過解放思想來認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高，我對(duì)我系的教學(xué)、科研等管理工作更加有信心，態(tài)度更積極。克服自滿保守、消極畏難的思想觀念，增強(qiáng)時(shí)不我待、攻堅(jiān)克難的意識(shí)和信心。工作沒有突破性的進(jìn)展，沒有開創(chuàng)性的舉措。解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器?？朔突飧叩冉逃l(fā)展中的矛盾和阻力，需要診斷我們思想的現(xiàn)狀和發(fā)展的現(xiàn)狀，需要進(jìn)一步解放思想。解放思想必須緊密結(jié)合實(shí)際。何種力量，方能使我校再度崛起。只有不斷解放思想，才能適應(yīng)世情、國情、黨情的新變化，順應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)的新要求，不斷接納新知識(shí)，開闊科學(xué)文化新視野，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為領(lǐng)導(dǎo)高?？茖W(xué)發(fā)展的行家里手。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全校上下的思想統(tǒng)一到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)這個(gè)大局上來。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面?？朔蜓嘏f、固步自封的思想觀念，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的意識(shí)。為了推動(dòng)思想解放討論學(xué)習(xí)思潮的發(fā)展，在我們學(xué)校楊校長就師德師風(fēng)、教育思想、教育教學(xué)手段等方面存在的突出問題做了發(fā)言：教育系統(tǒng)體制不完善，部分教師自滿，滿足于現(xiàn)狀；部分教師太浮躁，急功近利；部分教師畏難。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。“太陽每天都是新的。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。為學(xué)生著想，為家長負(fù)責(zé)，為我們的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。只有這樣，才能在實(shí)踐中不斷解放思想，更新觀念、開拓創(chuàng)新，才能把我們面臨的問題解決好，以新一輪思想大解放來推動(dòng)我校的新跨越、新崛起。三、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，密切聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)計(jì)科院的新跨越和新崛起解放思想創(chuàng)造歷史，改變現(xiàn)實(shí)，開辟未來。要明確解放思想不能一勞永逸，是一個(gè)永續(xù)的過程。二、解放思想是保證事業(yè)不斷向前發(fā)展的一大法寶。破除僵化思想，[繼續(xù)解放思想心得體會(huì)(共2篇)]樹立創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步釋放思想解放的空間。計(jì)算機(jī)系 ： 2010年7月[繼續(xù)解放思想心得體會(huì)(共2篇)]篇一：繼續(xù)解放思想心得體會(huì)繼續(xù)解放思想心得體會(huì)我校近期掀起新一輪繼續(xù)解放思想大討論浪潮，主題是“思想大解放，抓住大機(jī)遇，促進(jìn)大發(fā)展。而今天，我們開展解放思想的學(xué)習(xí)討論，要理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解放生產(chǎn)力。此次解放思想大討論進(jìn)一步提高了我校校廣大教職工對(duì)解放思想重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。站在思想大解放的潮頭，我們在沉思：何種勇氣，方能使我校激情勃發(fā)。不能滿足過去經(jīng)驗(yàn)，要讓思想跟上發(fā)展的實(shí)踐和變化了的環(huán)境。解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。破除以上不好的思想只有靠學(xué)習(xí)，我們知道一個(gè)人不學(xué)習(xí)，那就一定沒有思想，而沒有思想的人往往是麻木不仁的人，這還有資格有條件去談發(fā)展嗎?因此我們必須要尊重知識(shí)，要樹學(xué)習(xí)新風(fēng)尚。繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，闖出一條學(xué)校發(fā)展的特色之路。五是創(chuàng)新要行動(dòng)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，創(chuàng)新理念，拓展工作思路，以更好適應(yīng)新形勢下的基層組織建設(shè)的需要。通過解放思想、改革創(chuàng)新學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，查找存在問題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力，動(dòng)腦筋，想辦法，轉(zhuǎn)變觀念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)去解決問題，從多個(gè)角度去審視自己還需要在那些地方努力。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。回顧歷史，每當(dāng)我們黨、國家和民族處于重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，都是緊緊依靠解放思想這個(gè)強(qiáng)大思想武器，才取得一個(gè)又一個(gè)勝利。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個(gè)城市，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、最好的發(fā)展環(huán)境，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”正是一個(gè)為地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供最滿意服務(wù)的指導(dǎo)方針，是實(shí)現(xiàn)利益最大化，服務(wù)最佳，效率最高最充分的體現(xiàn)。一要樹立開拓精神。這就要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會(huì)變成僵化的東西，造成主觀認(rèn)識(shí)和客觀實(shí)際相脫節(jié)?，F(xiàn)向黨組織匯報(bào)一下我這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：一、解放思想是一項(xiàng)永不竣工的工程實(shí)踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境?？傊?，作為一名高校教師，我們應(yīng)該立足現(xiàn)在，著眼未來，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起歷史賦予我們的光榮而艱巨的任務(wù)與責(zé)任。再次，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。從學(xué)院目前發(fā)展來看，既面臨著乘勢而上的大好機(jī)遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力，因此，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著學(xué)院今后發(fā)展的前途和方向。只有不斷解放思想，才能不斷在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)抓住機(jī)遇的意識(shí)和能力，審時(shí)度勢、趨利避害，努力贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。何種辦法，方能使我校破解難題。不能做表面文章，要把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，落實(shí)到解決問題上。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、人民群眾和高等教育自身發(fā)展，都要求高校在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)解放思想，創(chuàng)造性地推進(jìn)高?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)