蘇教版四年級上冊說勤奮2word版教案-文庫吧在線文庫
【正文】 澆灌出來的。 ，感到困難的在下面打“？”?！边@一中心，作者主要寫了哪兩個人勤奮成才的故事？（相機板書 :司馬光、童第周） ，從這個故事可以看出司馬光小時候是個怎樣的孩子？板書（天資聰明） ？指名讀第二自然段。 五、總結(jié)課文 。”這句話的含義，老師相機板書。 六、作業(yè)： 3：讀一讀，再抄寫。 比一比，你更喜歡哪一句？為什么？ —— 齊讀后一句。 ，畫出中心句。 ，想一想：課文主要說了一個什么道理？ （只要求說出大概意思就可以了） 。 ，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，長大了對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 教學(xué)重點、難點 通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生通過語言文字的訓(xùn)練，深入感悟文章的內(nèi)涵。 （ 1）學(xué)生輕聲讀課文，看看課文在哪里提出了觀點？又是怎樣證明這個觀點的？課文最后又是講了
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