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幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

  

【正文】 讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。:應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,利用優(yōu)美或俏皮話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。:園大門(mén)及兩邊掛彩旗,大門(mén)掛粉色氣球裝飾,內(nèi)大樹(shù)掛小燈籠。各組準(zhǔn)備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋(píng)果、梨等):5月30日上午。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)活動(dòng)主題:笑口“嘗”開(kāi)——“有趣、有味”宣傳口號(hào):我有一雙能干的手??煲搅粌和?jié)了,我們也來(lái)制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧。辦個(gè)六一慶祝會(huì),鮮花水果擺上了,再來(lái)做張大海報(bào)。教師和家長(zhǎng)助興表演(1)目的:教師和家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。幼兒文藝匯演。二、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧?活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。利用校信通向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過(guò)程中,大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)。幼兒制作海報(bào),感受自己創(chuàng)造的成果。解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。第二項(xiàng):各組開(kāi)始活動(dòng)。:在表演前擺好觀(guān)眾席板凳,確保每位家長(zhǎng)入座。:幼兒園門(mén)口張貼慶祝六一橫幅。向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。(2)要求:每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示,展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。要求安排好場(chǎng)地及器械,注意安全。中班親子活動(dòng):(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備:4至8根帶子。(2)揪尾巴準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的幼兒園生活?;顒?dòng)時(shí)間:5月31日上午10:40——11:10(1)目的:通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒之間的感情,分享節(jié)日的快樂(lè)。通過(guò)游藝活動(dòng),感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。趣味性:活動(dòng)的設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,能吸引幼兒參加。9:00正式進(jìn)入游藝活動(dòng)。六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日,也是幼兒園面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴(kuò)大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)?;顒?dòng)內(nèi)容:《暢想未來(lái)》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂(lè)的幼兒園》。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。游戲名稱(chēng):青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等?;顒?dòng)三:“快樂(lè)童年過(guò)六一,親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。
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