幼兒園中班語言活動教案：小羊和狼-文庫吧在線文庫
【正文】 ，教師帶領幼兒表演兔子舞。通過游戲，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和遵守游戲規(guī)則的意識。老師：天黑的時候，小花貓、小黃狗、白馬和大象都來了。(來源：屈老師教案網)屈老師屈老師專注提供優(yōu)秀幼兒園教案!第二篇：中班語言活動：狼和小羊中班語言活動：狼和小羊 中班語言活動：狼和小羊活動目標：讓幼兒理解故事內容，學說角色對話，懂得同伴間要團結友愛、互相幫助。老狼嚇壞了，噢的一聲，轉身就往外跑。“大家商量好了?！按笙笳f完就走了?！靶↑S狗說完就走了。附故事：小羊和狼一只小羊正在河邊喝水，一只狼走過來說：“這河里的水是我的，你為什么喝我的水！小羊說：”這河里的水是山上流下來的，大家都可以喝，怎么說是你的呢？“狼說：”我說是我的就是我的！你喝了我的水，晚上我要來吃掉你！“狼說了就狠狠地搖著尾巴走了。：在活動中，注意引導幼兒正確地說出：“不用怕，晚上我來幫助你”，體驗相互幫助的情感?！靶↑S狗說：”不要緊，晚上我來幫助你?！按笙笳f：”不要緊，晚上我來幫助你?！按蠹艺f：”我站在大樹底下，等狼從大樹旁邊逃跑的時候，我就用鼻子把他卷起來扔到河里去。小花貓?zhí)饋?，用他發(fā)亮的眼睛，看準老狼的臉就是一爪子。老狼屈老師專注提供優(yōu)秀幼兒園教案!淹死在水里，再也不能來吃小羊了。那么，他么又是怎么幫出小羊的呢？講述故事至“大家一聲不響，靜靜地聽著聲音”。）第三篇：幼兒園中班體育活動教案《狼和小羊》幼兒園中班體育活動教案：《狼和小羊》活動目標：練習雙腳立定跳遠，掌握動作要領，鍛煉幼兒腿部的力量，提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。教師戴好兔媽媽的頭飾：小朋友們看，我是誰呀？（兔媽媽）今天，我就是兔媽媽，你們就是兔寶寶。教師講解并示范立定跳的動作。教師：誰愿意來做大灰狼？請大灰狼戴好頭飾到家里去休息好。羊是溫和的動物。學會兒歌。教學反思這次游戲基本上能按要求完成教學目標，幼兒樂于參與游戲，但也有不足的地方，如。發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。這時老師可與一個幼兒拉手高舉起做山洞，“小羊”可陸續(xù)鉆進去休息，仍被“狼”追的“羊”要想辦法躲閃，鉆回山洞，直到全體小朋友都鉆進山洞。通過游戲，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和遵守游戲規(guī)則的意識。教師：寶寶們跳的真好！現(xiàn)在媽媽想請你們去采蘑菇，去采蘑菇要經過一條小河，寶寶們要怎么樣才能越過小河呢？（請幼兒說一說）現(xiàn)在請你們按照你們自己說的辦法去越過小河，回來吧?。ㄓ變鹤杂商剿鳎┱垈€別幼兒示范越過小河。）小朋友自由練習雙腳立定跳過小河。教師小結游戲情況，表揚遵守游戲規(guī)則的小兔。我抓住這一教育契機，設計了本次活動?！坝變簩嶒?。教師：”今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。提問：我們應該怎么做？幼兒回答三、情境演練：地震中的自救（一）室內自救：放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。（定格畫面：人員傷亡。中班安全教案：《地震來了怎么辦》根據(jù)《綱要》的要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠的實踐意義。你們知道怎么玩了嗎？組織幼兒游戲。我們小兔子是怎么跳的呀？對我們小兔子就是這樣雙
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