語文版八上交流格言word課堂實錄及反思-文庫吧在線文庫
【正文】 學生在小組內(nèi)交流格言，老師巡視各個小組的交流情況。 汪濤：世上沒有了痛苦又怎么會有快樂呢？ 師：看來同學們選取的格言都不錯，再給大家 2 分鐘時間推舉你們小組內(nèi)最好的格言。她一生經(jīng)歷了種種磨難，但她能夠勇敢地戰(zhàn)勝困難 ，終于成為一位令人景仰的人物。如果我們戰(zhàn)勝自己，我們一定會走向成功：如果我們被自己征服了，那么我們終將面對失敗。我想除了天生聾啞以外，主要是 我們還沒有戰(zhàn)勝自己的緣故。 學生穆德松：大家都知道，這是我們班主任祖 老師在班主任寄語中送給我們的一句話。聽了他們的發(fā)言，同學們有什么樣的感受？我們大家共同發(fā)現(xiàn)的格言的作用在黑板上書寫著，內(nèi)容很概括，我希望現(xiàn)在大家談的時候要具體些。 生：我想就楊溢交流的格言來談一下。老師更殷切地希望：未來的偉人行列中出現(xiàn)你們的身影。 在教學內(nèi)容具體的實施過程中，學生的主體地位得到充分的體現(xiàn)，學生由個人到小組到全班有序地進行交流。和大家共勉。 師：看來我們今天不僅訓練了同學們的口語表達，更深層的東西是引發(fā)了我們心靈的一次震撼。 生：我想給兩位同學提一點意見。我們每一個人都希望自己將來的生活是美好的， 自己的生命開放出燦爛的智慧花朵。今天我在口語交際課上發(fā)表自己的觀點，也是做了激烈的思想斗爭。當老師在課堂中提出問題的時候，我們就面臨著發(fā)言與不發(fā)言的選擇。愛因斯坦的這句話教會我怎樣戰(zhàn)勝挫折，走向成功。 學生郭陽：這句話的前半句用生活中真實的事例說明了后一句的哲理。 鞏雪：有志者事竟成。 (研討時間到 ) 生：我覺得格言還可以使我們的意志更加堅強，幫助我們實現(xiàn)自己的理想。千百年來，人們在自己的生活實踐中，總結、創(chuàng)造、闡述和錘煉了這些金子般的話。我們能珍惜時間就使時間有價值，我們浪費時間就使時間沒有價值。”首先，請今天進行課前訓練的
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