【摘要】條件概率及思考一引入引入問題本課小結(jié)作業(yè):課本68PA組第2題條件概率思考二我們知道求事件的概率有加法公式：若事件A與B互斥，則()()()PABPAPB??.那么怎么求A與B的積事件AB呢?注:1.
2025-11-08 12:01
【摘要】“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)問題導(dǎo)學(xué)一、與楊輝三角有關(guān)的問題活動與探究1如圖所示，在楊輝三角中，斜線AB上方箭頭所示的數(shù)組成一個鋸齒形的數(shù)列：1,2,3,3,6,4,10，?，記這個數(shù)列的前n項和為S(n)，則S(16)等于()A．144B．146C．164D．461遷移
2025-11-09 16:52
【摘要】2．2．1條件概率教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過對具體情景的分析，了解條件概率的定義。過程與方法：掌握一些簡單的條件概率的計算。情感、態(tài)度與價值觀：通過對實例的分析，會進(jìn)行簡單的應(yīng)用。教學(xué)重點：條件概率定義的理解.教學(xué)難點：概率計算公式的應(yīng)用.授課類型：新授課.課時安排：1課時.教
2025-11-11 03:13
【摘要】§2．3離散型隨機變量的均值與方差§2．3．1離散型隨機變量的均值教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解離散型隨機變量的均值或期望的意義，會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望．過程與方法：理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”，以及“若ξB（n,p），則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的
2025-11-10 19:35
【摘要】§2．3．2離散型隨機變量的方差教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解離散型隨機變量的方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義，會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出方差或標(biāo)準(zhǔn)差。過程與方法：了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”，以及“若ξ～Β(n，p)，則Dξ=np(1—p)”，并會應(yīng)用上述公式計算有關(guān)隨機變量的方差。情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】【與名師對話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)獨立重復(fù)試驗與二項分布課時作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1．在某次試驗中，事件A出現(xiàn)的概率為p，則在n次獨立重復(fù)試驗中A出現(xiàn)k次的概率為()A．1－pkB．(1－p)kpn－kC．1－(1－p)kD．Ckn(1－p)kpn－k
2025-11-19 00:07
【摘要】選修2-3第二章第2課時一、選擇題1．已知隨機變量X的分布列為：P(X＝k)＝12k，k＝1、2、?，則P(2＜X≤4)＝()A．316B．14C．116D．516[答案]A[解析]P(2＜X≤4)＝P(X＝3)＋P(X＝4)＝12
2024-12-05 06:40
【摘要】二項式定理（簡案）教學(xué)重點、難點重點：1）理解用計數(shù)原理分析4)(ba?的展開式從而進(jìn)一步得到二項式定理。2）掌握并應(yīng)用二項式展開式、二項式系數(shù)、二項式通項等概念。難點：用計數(shù)原理分析二項式的展開過程，發(fā)現(xiàn)二項式展開后各項系數(shù)的規(guī)律.教學(xué)過程（一）、引入加推導(dǎo)（從特殊到一般）：（1）、提出問題：??
2024-12-08 10:02
【摘要】選修2-3第二章第1課時一、選擇題1．設(shè)某項試驗的成功率是失敗率的2倍，用隨機變量ξ描述一次試驗的成功次數(shù)，則P(ξ＝0)＝()A．0B．12C．13D．23[答案]C[解析]由題意，“ξ＝0”表示試驗失敗，“ξ＝1”表示試驗成功，設(shè)失敗率為
2025-11-26 01:52
【摘要】選修2-3第一章第1課時一、選擇題1．一個袋子里放有6個球，另一個袋子里放有8個球，每個球各不相同，從兩袋子里各取一個球，不同取法的種數(shù)為()A．182B．14C．48D．91[答案]C[解析]由分步乘法計數(shù)原理得不同取法的種數(shù)為6×8＝4
2024-12-05 06:39
【摘要】排列組合及二項式定理【基本知識點】2．排列的概念：從個不同元素中，任取（）個元素（這里的被取元素各不相同）按照一定的順序排成一列，叫做從個不同元素中取出個元素的一個排列3．排列數(shù)的定義：從個不同元素中，任?。ǎ﹤€元素的所有排列的個數(shù)叫做從個元素中取出元素的排列數(shù)，用符號表示4．排列數(shù)公式：（）：表示正整數(shù)1到的連乘積，叫做的階乘規(guī)定．6．排列數(shù)的另一個計算公式：=
2025-04-04 05:05
【摘要】第一課件網(wǎng)高二數(shù)學(xué)（選修2－3）訓(xùn)練題（全卷滿分100分，考試時間100分鐘）一、選擇題（本大題共8小題，每小題5分，共40分.）（1）在100件產(chǎn)品中，有3件是次品，現(xiàn)從中任意抽取5件，其中至少有2件次品的取法種數(shù)為ABCD（2）5個人排成一排，其中甲與乙不相鄰，而丙與丁必須相鄰，
2025-04-04 05:16
【摘要】，2，3三個數(shù)字組成一個四位數(shù)，規(guī)定這三個數(shù)必須全部使用，且同一數(shù)字不能相鄰出現(xiàn)，這樣的四位數(shù)有( )答案 B解析 利用樹狀圖考察四個數(shù)位上填充數(shù)字的情況，如：1，共可確定8個四位數(shù)，但其中不符合要求的有2個，所以所確定的四位數(shù)應(yīng)有18個，故選B.，現(xiàn)從男生中選2人，女生中選1人，分別去做3種不同的工作，共有90種不同的選法，則男，女生人數(shù)為( )，6，5
2025-03-25 02:36
【摘要】涇縣二中2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期期中考試廣德三中高二數(shù)學(xué)試題命題人：雷太新審題人：陳何平時間：120分鐘滿分：150分一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在答題卡的表內(nèi)（每小題5分，共50分）
2025-11-06 13:15
【摘要】：160。小結(jié)與復(fù)習(xí)教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握兩個原理以及排列組合的概念、計算等內(nèi)容，并能比較熟練地運用．2．通過問題形成過程和解決方法的分析，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力．3．引導(dǎo)養(yǎng)成學(xué)生分析過程、深刻思考、靈活運用的習(xí)慣和態(tài)度教學(xué)過程：一、知識點：1