【正文】 物和防御敵害，從而保護(hù)自己。下列做法中不符合“綠色”理念的是()、餐巾紙、塑料袋等物品的使用，洗手不忘關(guān)龍頭，對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量的原則?！熬G色奧運(yùn)”需要從我做起，從身邊的小事做起。以上四種動(dòng)物中，哪兩種是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物？()、大熊貓 、藏羚羊、燕子 、燕子,我們發(fā)現(xiàn)許多救援工作人員都戴上口罩,穿上專用的救護(hù)衣,并對(duì)進(jìn)出震區(qū)的人員和車輛進(jìn)行消毒處理,這樣做從預(yù)防傳染病的角度來說是為了() ，對(duì)當(dāng)時(shí)沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的尸體進(jìn)行處理之前，除了對(duì)死者編號(hào)、拍照之外，還提取了死者的DNA樣本。 ，有性生殖較無性生殖有利，主要是因?yàn)橛行陨尘哂校ǎ┑膬?yōu)勢(shì)。 【解析】略。但是任何一條食物鏈都必須要有生產(chǎn)者。 【解析】略。寄居蟹為?？峁┥L(zhǎng)的地方，并且為其繁殖提供便利，比如長(zhǎng)距離的移動(dòng)。 【解析】略。根據(jù)題意只剩DNA了。 【解析】略。該生物減數(shù)第二次分裂與有絲分裂相同之處是()，都進(jìn)行染色體復(fù)制，每個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)都是2N，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成2個(gè)，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是N，單鏈DNA，雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述哪一種類型，應(yīng)該()，分析核糖類型，分析堿基類型，分析核糖類型，確定堿基比率，下列實(shí)驗(yàn)步驟中，錯(cuò)誤的是()，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合 ，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體，由某些細(xì)胞合成與釋放，并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是()一、名詞解釋：一般認(rèn)為，物種是指形態(tài)上類似的，彼此能夠交配的、要求類似環(huán)境條件的生物個(gè)體的總和。雙受精后由合子發(fā)育成胚，初生胚乳核發(fā)育成胚乳。它們的胚珠外面沒有子房壁包被，不形成果皮，種子是裸露的，故稱裸子植物。當(dāng)心臟為二心房二心室時(shí)，血液循環(huán)是完全的雙循環(huán)。 【解析】動(dòng)物體內(nèi)水分平衡保持是維持體內(nèi)正常生理機(jī)能的關(guān)鍵。 【解析】昆蟲的排泄物如COH2O、尿素及無機(jī)鹽的結(jié)晶體。這種簡(jiǎn)化成單一的骨塊關(guān)節(jié)和脛跗骨、跗跖骨的延長(zhǎng)，能增加鳥類起飛、降落時(shí)的彈性。眼的調(diào)節(jié)主要靠改變晶狀體的形狀來調(diào)節(jié)，這是通過神經(jīng)反射而實(shí)現(xiàn)的。氧主要是和紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白分子中的Fe2+結(jié)合，形成氧合血紅蛋白進(jìn)行運(yùn)輸。 【解析】C4植物的葉肉細(xì)胞含有獨(dú)特的酶，即磷酸烯醇式丙酮酸氧化酶，使得CO2先被一種C3化合物（磷酸烯醇式丙酮酸）同化，形成C4化合物。 【解析】減數(shù)第二次分裂的基本過程與有絲分裂相似：中期，染色體的著絲點(diǎn)排成一排；后期，著絲點(diǎn)一分為二，兩個(gè)姐妹染色單體成為兩個(gè)染色體，在紡錘絲的牽引下，移向兩極，接著，細(xì)胞分裂，兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂成4個(gè)精子細(xì)胞，減數(shù)分裂完成。番茄的這種自我保護(hù)方式與人體內(nèi)下列哪種生理功能相似？()，雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型。二、單項(xiàng)選擇題 【解析】刺激水螅身體任何一部分，水螅全身都會(huì)收縮。 【解析】無胚植物在植物界中進(jìn)化水平較低，屬于低等植物，包括各門真核藻類，選項(xiàng)中只有水綿是無胚植物。 【解析】呼出的CO2中也含有18O2。細(xì)胞核移植是指在顯微鏡或解剖鏡下,用玻璃微針除去卵細(xì)胞核,移入胚胎細(xì)胞核或體細(xì)胞核,卵細(xì)胞在重新移入的細(xì)胞核支持下發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù),即屬于無性生殖。a=3b=1For I=1 To 3f=a+ba=bb=fPrint fNext I5．簡(jiǎn)述什么是任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法。 【解析】CAT計(jì)算機(jī)輔助翻譯，CAM計(jì)算機(jī)輔助制造，CAI計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。 【解析】搜索的關(guān)鍵詞的原則是要盡量簡(jiǎn)短而明確。 【解析】四項(xiàng)均是啟動(dòng)應(yīng)用程序的方法。三、簡(jiǎn)答題1.【答案要點(diǎn)】（1）圖文聲像并茂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4.【答案要點(diǎn)】4，5，95.【答案要點(diǎn)】“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法。（2）認(rèn)清學(xué)生特點(diǎn)，注重學(xué)生為主，教師為輔。《大綱》既可作為招聘特崗教師的指導(dǎo)用書，也可作為各類學(xué)校招聘合格的小學(xué)信息技術(shù)課教師的指導(dǎo)性用書。理解文件和文件夾的概念并熟練掌握其操作。掌握單元格地址表示、數(shù)據(jù)類型和引用。了解ISO/OSI參考模型和TCP/IP協(xié)議。信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)了解課件的概念和作用。（二）操作系統(tǒng)及其應(yīng)用掌握操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境以及操作系統(tǒng)的概念、功能；了解操作系統(tǒng)的形成和發(fā)展；了解操作系統(tǒng)的地位；了解操作系統(tǒng)的分類；了解Windows操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境、啟動(dòng)。五、考試形式與試題結(jié)構(gòu)命題依據(jù)云南省招聘特崗教師信息技術(shù)考試根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)課程的目標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，良好的信息意識(shí)和必要的信息處理能力，健康負(fù)責(zé)的信息技術(shù)使用習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)和解決問題”及實(shí)施內(nèi)容、結(jié)合專科師范、非師范專業(yè)信息技術(shù)課程大綱說明進(jìn)行命題。填空題是對(duì)考試要求的內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)與技能的考查，簡(jiǎn)答題和論述題是對(duì)知識(shí)和技能、過程與方法進(jìn)行全面的考查。試卷形式云南省招聘特崗教師信息技術(shù)考試筆試部分。（七）程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)了解程序設(shè)計(jì)語言、程序、程序設(shè)計(jì)的概念；了解算法的概念、算法的基本描述方法、流程圖的含義和基本圖形符號(hào)；理解Visual Basic的界面操作；熟練掌握工程、對(duì)象、控件、屬性、事件、方法、代碼的含義； 6熟練掌握常用的空間：標(biāo)簽、文本框、命令按鈕、圖片框、驅(qū)動(dòng)條等是使用；熟練掌握常用的空間的基本屬性；熟練掌握常用的時(shí)間的使用；失戀的掌握常用的方法調(diào)用；掌握常量和變量的含義、命名、定義及使用；1熟練掌握基本數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算符和表達(dá)式；1熟練掌握常用內(nèi)部函數(shù)的含義及使用方法；1掌握順序結(jié)構(gòu)語句、分支結(jié)構(gòu)語句、循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的含義、合適和使用方法。（2）掌握十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換；（3）了解計(jì)算機(jī)中數(shù)制數(shù)據(jù)的表示、英文字符的表示、漢字字符的表示。掌握電子郵件、電子公告牌（BBS）和博客（BLOG）等信息交流工具。熟練掌握PPT建立演示文稿的基本操作和板式設(shè)置、設(shè)計(jì)模板選擇等操作。word文字處理word文字處理軟件的基本知識(shí)和主要功能。了解與信息技術(shù)相關(guān)的道德規(guī)范及法律、規(guī)范。（4）注重教學(xué)情境設(shè)計(jì)，趣知結(jié)合，以情帶教，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的課堂氛圍中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，獲取新的知識(shí)，掌握新的技能。為完成任務(wù)要用到多個(gè)知識(shí)或能力，可以是其他學(xué)科的知識(shí)和能力，當(dāng)前一般情況是以本學(xué)科的知識(shí)為主。2.【答案要點(diǎn)】撥號(hào)上網(wǎng)需要借助調(diào)制解調(diào)器（Modem）。 【解析】清除操作可清除內(nèi)容、格式和批注。 【解析】A、B、D三個(gè)選項(xiàng)僅是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)的一個(gè)方面。 【解析】用高級(jí)語言編寫的源程序經(jīng)過連接編譯后才能成為應(yīng)用程序或用戶程序。 【解析】計(jì)算機(jī)有巨型、大型、小型和微型之分，個(gè)人計(jì)算機(jī)屬微型機(jī)。下列關(guān)于這些文檔的敘述中，正確的是哪一項(xiàng)()A．這些文件是最近用Word打開過的文檔B．這些文件是目前處于打開狀態(tài)的所有Word文檔C．這些文件的數(shù)目最多為6D．這些文件的數(shù)目最多為315．下列哪一按鈕不是Word格式工具欄中的對(duì)齊按鈕()A．兩端對(duì)齊 B．左對(duì)齊C．右對(duì)齊 D．居中在字體格式中16．如果想在網(wǎng)上查找關(guān)于徐志摩的詩詞《殘春》的信息，用全文檢索方式查找，最容易得到結(jié)果的關(guān)鍵詞為()A．徐志摩詩 B．徐志摩殘春C．殘春 D．徐志摩17．在Word中，用戶若要書寫諸如“積分”、“矩陣”等復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，應(yīng)通過哪個(gè)菜單操作()A．文件 B．編輯C．插入 D．工具18．FTP代表的是()A．電子郵件 B．遠(yuǎn)程登錄C．萬維網(wǎng) D．文件傳輸協(xié)議19．在Excel中按文件名查找時(shí)，可用哪個(gè)字符代替任意單個(gè)字符()A．? B．* C．!D．％20．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()A．?dāng)?shù)據(jù)處理 B．文獻(xiàn)檢索C．資源共享和信息傳輸 D．信息傳輸二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的4個(gè)備選答案中選出2~4個(gè)符合題意的答案，并將正確答案的號(hào)碼寫在題干后的括號(hào)內(nèi)，少選、多選、錯(cuò)選該題均無分，每小題2分，共20分)1．以下哪些屬于人工智能的研究領(lǐng)域()A．模式識(shí)別 B．景物分析C．自然語言理解 D．機(jī)器人2．計(jì)算機(jī)內(nèi)部直接表示和使用的數(shù)據(jù)有()A．?dāng)?shù)值數(shù)據(jù) B．字符數(shù)據(jù)C．邏輯數(shù)據(jù) D．模擬信號(hào)3．在Windows中，啟動(dòng)應(yīng)用程序的方法有()A．在“我的電腦”中查找到應(yīng)用程序后，雙擊應(yīng)用程序名啟動(dòng)B．在“開始”按鈕中，選擇程序菜單，單擊命令項(xiàng)啟動(dòng)C．利用“Windows資源管理器”查找到應(yīng)用程序后，雙擊應(yīng)用程序名啟動(dòng)D．在“開始”按鈕中，選擇“運(yùn)行”菜單，在運(yùn)行對(duì)話框中輸入欲啟動(dòng)的應(yīng)用程序名，單擊“確定”按鈕啟動(dòng)4．下列有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的論述中正確的是()A．計(jì)算機(jī)病毒是人為地編造出來，可在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序B．計(jì)算機(jī)病毒的隱蔽性是指其存放在計(jì)算機(jī)中一些特定的位置C．計(jì)算機(jī)病毒的傳播就是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速傳遞D．計(jì)算機(jī)病毒僅在一些特定條件下才發(fā)作5．在Windows中，激活“開始”按鈕的方法有()A．雙擊“開始”按鈕 B．單擊“開始”銨扭C．Ctrl+Esc D．Alt+Esc6．在Word中，利用插入菜單可以插入()A．表格 B．頁碼C．文件 D．日期和時(shí)間7．在Excel中，單元格“清除”操作可達(dá)到的效果是()A．清除單元格中的內(nèi)容 B．刪除單元格C．清除單元格中的格式 D．清除單元格中的批注8．在PowerPoint中，通過“頁面設(shè)置”對(duì)話框可以設(shè)置()A．寬度 B．字體對(duì)齊方式C．高度 D．幻燈片大小9．按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可分為()A．分組交換 B．星型C．總線型 D．樹型10．常用的網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備有()A．網(wǎng)橋 B．網(wǎng)關(guān)C．路由器 D．網(wǎng)卡三、