誠(chéng)信教育班會(huì)主題活動(dòng)教案(一年級(jí))-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃?？梢?jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠(chéng)信故事。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明星。教師：“狼來(lái)了”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題：談話引入：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文化的古國(guó)。宋慶齡遵守諾言的故事。小結(jié)：誠(chéng)信就是不騙自己和別人，并真心對(duì)待自己和別人，也許我們?cè)?jīng)犯過(guò)錯(cuò)，但是，只要我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并知錯(cuò)就改，我們依然是誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。一個(gè)無(wú)信、失信的人很難得到人們的信賴(lài)，終究為他人、為社會(huì)所拋棄。主持人（乙）：下面我們依次請(qǐng)A、B、C、D、E同學(xué)來(lái)為我們講述這些小故事《韓信的故事》《郁離子》的故事（因失信而喪生）《列寧打碎花瓶》的故事（三）請(qǐng)同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性（四）欣賞小品主持人（甲）：生活中我們也許早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些誠(chéng)信的小故事了。（學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來(lái)。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。希望這次主題班隊(duì)會(huì)，能幫助同學(xué)們改掉不守誠(chéng)信的壞習(xí)慣，在一個(gè)和諧的集體中度過(guò)每一天。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽?zhuān)骸拔移垓_了姑媽?zhuān)艺f(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的?！必惪讼壬荒樀捏@喜，激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)在座的另幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。Ｋ君站起來(lái)，說(shuō)得很堅(jiān)決：“貝克先生，您肯定弄錯(cuò)了。第四篇：誠(chéng)信教育主題班會(huì)活動(dòng)教案誠(chéng)信——公民的美德 六（3）班主題班會(huì)甲：尊敬的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！甲：西方有位哲人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。甲：生活中有了誠(chéng)信才會(huì)更加燦爛，乙：人生漫長(zhǎng)路上有了誠(chéng)信才會(huì)更加迷人。（見(jiàn)PPT）甲：可見(jiàn)，各位名家對(duì)誠(chéng)信都有不同的見(jiàn)解！在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信十分重要！乙：沒(méi)有了誠(chéng)信，無(wú)論你多有才，都會(huì)一事無(wú)成！看看我們身邊的例子吧！請(qǐng)欣賞小品！甲：同學(xué)們，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，誠(chéng)信已經(jīng)成為了我們的生活必需品！呼喚誠(chéng)信，就是在呼喚我們生活的必須品，也一個(gè)公民的美德，下面我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《我們呼喚誠(chéng)信》。――《大學(xué)》 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花――海涅誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感――艾琳5元,實(shí)際收回了95元!“買(mǎi)報(bào)付錢(qián),并不是區(qū)區(qū)幾毛錢(qián)的問(wèn)題,而是體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì)。古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。據(jù)悉,該校將把賣(mài)報(bào)收入,用于購(gòu)買(mǎi)衣被,洗凈后無(wú)償捐贈(zèng)給來(lái)自特困地區(qū)的新生。無(wú)人售報(bào)是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一,不僅為學(xué)生就近買(mǎi)報(bào)提供了方便,而且凸顯出校園文明新風(fēng)。二、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月9日下午16：15—16：55三、活動(dòng)對(duì)象：九（2）班全體學(xué)生四、活動(dòng)地點(diǎn)：九（2）班教室五、活動(dòng)過(guò)程: 失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回――富蘭克林自以為聰明的人,往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的,世界上最聰明的人是老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)――周恩來(lái)誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件――康德《持久和平》我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)――裴多菲 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋５慕虠l,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋５膶W(xué)說(shuō)。乙：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。甲：她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。我決定：免試了。我以前從未見(jiàn)過(guò)您，更沒(méi)救過(guò)您女兒。人事部主任戴維先生通知他們，復(fù)試主要由董事長(zhǎng)貝克
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