第一學(xué)期教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 性是好動(dòng)、頑皮的。以上是本學(xué)期我對(duì)自己工作的點(diǎn)滴總結(jié)，雖然也取得了一定的成績(jī)，但是還有許多面有待加強(qiáng)、有待提高，更有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。虛心請(qǐng)教同組老師，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻注意自己的黨員形象，努力實(shí)踐著自己的理想。在活動(dòng)中，我不但鼓勵(lì)孩子們積極參加，體驗(yàn)成功，分享快樂(lè)；還發(fā)掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心服務(wù)的班隊(duì)干部。我們共同挖掘教材訓(xùn)練點(diǎn)與拓展點(diǎn)，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性。轉(zhuǎn)眼間，已是我步入教師行列的第三個(gè)年頭，在各位教師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)下，我由一位青澀生疏的新手教師逐漸變得穩(wěn)重成熟。在實(shí)際工作中，配合政教處狠抓日常學(xué)習(xí)工作及行為習(xí)慣，讓學(xué)生換位思考，積極引導(dǎo)教育，尤其針對(duì)他們行為復(fù)雜偏激，情緒多變的特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生交流談心。我們正在親身經(jīng)歷的便是最好的歷史教科書，我在做好防疫安全工作的同時(shí)，結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷。及時(shí)收到來(lái)自學(xué)生的反饋，是對(duì)自我教學(xué)水平的監(jiān)督，讓我在教學(xué)中可以完善提升自己，這一做法值得肯定。二、個(gè)人收獲與成長(zhǎng)第一次做九年級(jí)班主任，很慶幸可以陪伴孩子們完整走完初中全程，見(jiàn)證他們最美好奮進(jìn)的青春年華，但我也深知自己肩上背負(fù)著60多個(gè)孩子的未來(lái)，責(zé)任重大。，把握備考方向。我們滿懷感恩，向著新的一年出發(fā)。虛心接受來(lái)自學(xué)生的反饋，與學(xué)生平等交流，聽(tīng)取民聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培下，我的教育理念及教育方法，都有了很大的轉(zhuǎn)變。在為學(xué)校黨建工作搬磚添瓦的同時(shí)，我自己得到了更大的收獲和成長(zhǎng)，特別是自我黨性修養(yǎng)方面。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)理解，我利用課間時(shí)間給學(xué)生播放相關(guān)歷史短視頻。烏申斯基說(shuō)：“教師個(gè)人的范例，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，各學(xué)科都在趕教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)一學(xué)年的工作與交往，自己深切意識(shí)到在一個(gè)群體中，每個(gè)人都很重要，如果我們善于將個(gè)人能力發(fā)揮到團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來(lái)，那么集體的力量更加強(qiáng)大。在做好學(xué)困生輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)本班的尖子生，提高思維與表達(dá)能力的訓(xùn)練。將學(xué)校組織的作文比賽、書法比賽融入我們班的主題教育中，以活動(dòng)推進(jìn)班風(fēng)的形成。在這一年半中，我與學(xué)校同呼吸，共命運(yùn)，積極為創(chuàng)建特色校園出謀劃策，為學(xué)校貢獻(xiàn)著自己的一份力量。另外我自己在這個(gè)學(xué)期也取得了一些點(diǎn)滴的成績(jī)。誰(shuí)進(jìn)步了，給予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)；誰(shuí)退步了，給予提醒和鞭策；誰(shuí)生病了，給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)；誰(shuí)有困難，給予幫助和安慰。堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)
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