【正文】 爸媽媽請(qǐng)了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。《弟子規(guī)》中的孝主持人1：在上學(xué)期我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來(lái)回顧《弟子規(guī)》中的孝。第1組：剛才我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn)，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。主持人1：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽(tīng)取父母的教導(dǎo)；主持人2：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；主持人1：我們這么愛(ài)爸爸媽媽，下面就請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，讓我們的父母來(lái)感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學(xué)都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。四、活動(dòng)形式：朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問(wèn)答五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目布置教室六、活動(dòng)過(guò)程：（一）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。（對(duì)）（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。第二場(chǎng)：學(xué)生C背著書(shū)包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)愉悅的心情。（錯(cuò)）（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：40 分鐘二、活動(dòng)背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。主持人2：通過(guò)大家的發(fā)言感受到大家的坦誠(chéng)，實(shí)際上大家心里都知道我們的父母是愛(ài)我們的，我們父母的那份嘮叨對(duì)我們來(lái)講是一份幸福，不信請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)父母向?qū)ξ覀冋f(shuō)得心里話。生4：我知道了要做個(gè)懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。三、理解兒女之孝認(rèn)識(shí)“孝”主持人1：我們中國(guó)有一句古話，叫“百善孝為先”，主持人2：也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的。二、感受父母之愛(ài)齊誦《游子吟》1：不論我們走到哪里，我們永遠(yuǎn)都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀(jì)，我們永遠(yuǎn)都是最需要保護(hù)的孩子。通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。鍛煉身體要持久。你拍五，我拍五。主持人甲：首先，請(qǐng)各組同學(xué)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識(shí)搶答比賽：（同學(xué)們自己查資料）文明禮貌三句話是那三句話？文明行為三件事是那三件事？待人接物要遵守那三個(gè)原則？怎樣打電話？敲門(mén)的原則是什么 ?敲門(mén)的方法是什么？“ 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢 ” 是誰(shuí)說(shuō)的？借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦？甲： 前輩 在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂(lè)。(２)記。（1）欣賞同學(xué)；（2）尊重別人；（3）寬容他人。（3）學(xué)會(huì)愛(ài)自己身邊的人，愛(ài)憎分明，日行一善。其實(shí)，你對(duì)別人的一個(gè)微笑、一句善言、一個(gè)善舉不僅使別人快樂(lè)同時(shí)也使自己心情舒暢，這樣有利于他人也有利于自己的事，何樂(lè)而不為呢？善——壘土成山，納川成海；惡——千里之堤，潰于蟻穴。主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名遠(yuǎn)二中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求！做一個(gè)有理想、有道德的人。主持人：俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。主持人：我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請(qǐng)老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！主持人邀請(qǐng)老師參與討論。主持人：是?。☆^上有無(wú)數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類似的慘劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)良好的公民道德，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之二、道德規(guī)范知多少：（媒體輔助：展示題目）學(xué)生活動(dòng)：分四個(gè)組，每組必答4題，搶答10題，評(píng)出優(yōu)勝組。說(shuō)得好不如做得到，自日行一善活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們班涌現(xiàn)出了大批的好人好事，誰(shuí)來(lái)講講自己的善行故事？（指名學(xué)生發(fā)言）師：在幫助他人的同時(shí)，自己同樣也收獲了快樂(lè)。二、唱《日行一善歌》乙：日行一善育良知。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的凡人?。∥覀兌际巧迫?，我們?nèi)招幸簧?，并用行善?lái)指引我們的人生！讓我們善行一生！《日行一善，快樂(lè)無(wú)限》主題班會(huì) 四年三班活動(dòng)主題：日行一善，快樂(lè)無(wú)限活動(dòng)目的：鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每天堅(jiān)持做好事，是他們?cè)陬^腦中建立正確的道德意識(shí)，樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（6）幫組同學(xué)做事。她的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來(lái)官職太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善。碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。今天的少先隊(duì)員沐浴著和平的陽(yáng)光和改革開(kāi)放的春風(fēng)，繁榮與幸福伴隨著他們成長(zhǎng)的腳步。正是有了你，你這樣的共產(chǎn)黨員，我們才過(guò)得幸福快樂(lè)。6．成長(zhǎng)小隊(duì)舞蹈《中國(guó)娃》女：紅葉，燃起少先隊(duì)員熾烈的情懷；大山，鑄造著少先隊(duì)員堅(jiān)定的信念。然而，面對(duì)死亡，多少共產(chǎn)黨人威武不屈，血染沙場(chǎng)。從今天做起，從現(xiàn)在做起，讓紅領(lǐng)巾的風(fēng)采撒滿校園，讓好孩子的情義灑向社會(huì)，讓火紅的理想把未來(lái)創(chuàng)造。你知道我們隊(duì)旗上為什么有星星火炬嗎？ 甲：不知道！乙：來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)咱們隊(duì)員的詩(shī)朗誦《金星和火炬》。甲：噢，我明白了。培養(yǎng)積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的隊(duì)集體。讓我們傳承中華民族的優(yōu)秀文化。甲、一家人圍在一起看春晚似乎也成了一個(gè)習(xí)俗，你是否關(guān)注過(guò)每年的春晚上都會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)呢？燈謎是我國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，接下來(lái)讓我們也一起來(lái)猜燈謎吧。到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了一一論述。你們知道春聯(lián)的來(lái)歷嗎？（春節(jié)貼春聯(lián)的民俗起于宋代并在明代開(kāi)始盛行。：四二中隊(duì)“漫話春節(jié)習(xí)俗”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。2．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)預(yù)防這些情況的發(fā)生??二、預(yù)防瘧疾衛(wèi)生小報(bào)評(píng)選三、安全知識(shí)競(jìng)賽教師出示競(jìng)賽題。第一篇：班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案預(yù)防瘧疾，關(guān)愛(ài)健康活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些衛(wèi)生安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生預(yù)防瘧疾的意識(shí),逐步提高學(xué)生的健康素質(zhì)和自我保護(hù)能力。學(xué)生搶答,組與組之間展開(kāi)競(jìng)賽。3．使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。據(jù)史書(shū)記載，明太祖朱元璋酷愛(ài)對(duì)聯(lián)，不僅自己揮毫?xí)鴮?xiě)，還常常鼓勵(lì)臣下書(shū)寫(xiě)。春聯(lián)在當(dāng)時(shí)已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。1甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。三、活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)建英雄中隊(duì)或特色中小隊(duì)，舉行命名授旗儀式：出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮；大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀英雄中隊(duì)命名決定；英雄中隊(duì)隊(duì)員介紹英雄事跡和中隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)的口號(hào)，集體奮斗目標(biāo)；授“英雄中隊(duì)”隊(duì)旗，并在全體“英雄中隊(duì)”隊(duì)員中傳遞；中隊(duì)長(zhǎng)代表“英雄中隊(duì)”全體隊(duì)員發(fā)言；全體“英雄中隊(duì)”隊(duì)員共同宣誓。乙：你看上面還有閃亮的鐮刀和鐵錘呢！咱們的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，是陽(yáng)光，是雨露，它哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。詩(shī)朗誦《金星和火炬》 甲：原來(lái)有那么多含義，我真是增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。（六）英雄中