【正文】 到那甜美的甘泉。面對(duì)眼前的困難，生命的考驗(yàn)，我們只有兩個(gè)選擇，要么退縮放棄，要么前進(jìn)堅(jiān)持。因?yàn)槲覟閴?mèng)想奮斗，沖出現(xiàn)實(shí)的束縛，踏出理想的腳步。但是，他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄，所以，他們?yōu)閴?mèng)想所青睞，給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。她一度無(wú)法承受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè)。看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。誰(shuí)都有夢(mèng)想，而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢？在2013年9月《開(kāi)學(xué)第一課》上，我們看到了許許多多普通人的夢(mèng)想。她從小就對(duì)軍營(yíng)和藍(lán)天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來(lái)到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。如今，曾經(jīng)還不會(huì)說(shuō)話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級(jí)——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅(jiān)持的奇跡嗎？其實(shí)，來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬(wàn)分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。amp。這位追夢(mèng)人，當(dāng)然就是我的堂姐了?？梢赃@樣說(shuō)吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。初一:孔令怡 篇一：堅(jiān)持夢(mèng)想900字作文堅(jiān)持夢(mèng)想900字作文當(dāng)我站在高高的的門檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿；蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；花朵告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。德摩斯蒂尼也同樣用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了一切，他雖原是口吃，可他沒(méi)有屈服，而是頑強(qiáng)的與命運(yùn)作戰(zhàn)，他詮釋了”事在人為“這個(gè)道理，讓世界的發(fā)展史上又多了一個(gè)熠熠生輝的偉人。母狼紫嵐的努力雖然一次次失敗了，但她并沒(méi)有氣餒，反而勇往直前，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。自小就出生在一山連著又一山的山溝中的石娃，自小便沒(méi)有了最親愛(ài)的母親，到了上學(xué)的年齡，卻因家庭困難，只有靠爸爸外出吹奏樂(lè)器養(yǎng)家糊口，無(wú)法決定是姐姐上學(xué)還是石娃上學(xué)，于是，無(wú)奈的爸爸只有用轉(zhuǎn)勺子的方法決定了石娃這一生最重要的事，隨著一聲清脆的響聲,勺把兒指向了石娃,他歡呼雀躍,于是,石娃的求學(xué)生涯開(kāi)始了?？v觀古今，放眼世界，有許多的人，像石娃一樣，堅(jiān)持著同一個(gè)東西，夢(mèng)想。卻有無(wú)數(shù)天王巨星夸獎(jiǎng)過(guò)他的唱功。夢(mèng)想，是胡楊千年不死、千年不倒的支持。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉他卻依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：堅(jiān)持夢(mèng)想，相信自己。史學(xué)家司馬遷曾立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。堅(jiān)持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。司馬遷他有勇氣樹(shù)立自己的理想，并有勇氣為之而奮斗，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放棄，堅(jiān)持到底，最終取得了成功。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。其實(shí)，他們只是不堅(jiān)定而已，他們只是膽怯、懦弱，害怕長(zhǎng)久的付出卻無(wú)法換回夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而已。因?yàn)橛辛俗非蟛庞辛藟?mèng)想，有了夢(mèng)想才有了堅(jiān)持，有了堅(jiān)持才有了成功?，F(xiàn)如今，已成為了我國(guó)藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)，對(duì)后世藥物學(xué)的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)?？墒牵鎸?duì)為自己付出了一生心血，曾因割麥跌下山溝身患?xì)埣驳陌职郑置鎸?duì)著夢(mèng)寐以求的知識(shí)、學(xué)業(yè)；也不知道該怎么辦。青松的不懈，流水的向前，大雁的堅(jiān)持，為夢(mèng)想，從不間斷。有一只叫紫嵐的母狼在絕境中生了五只狼崽，其中一只被寒冷奪去了生命。一位65歲的花甲老人都有如此的毅力，面對(duì)挫折，他用堅(jiān)持向世界宣告，他用美味說(shuō)服了越來(lái)越多的人，他將夢(mèng)想化作動(dòng)力，用動(dòng)力推動(dòng)自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！我繼續(xù)前進(jìn)，走著走著，又看到了古希臘的德摩斯蒂尼?！边@句話曾鼓舞著多少能人志士，又曾讓多少無(wú)望之人重獲信心。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐?，我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的?？吹竭@里，我下定決心，對(duì)自己今后人生的夢(mèng)想，一定要慎重，并且無(wú)論要吃多大的苦都要堅(jiān)持下去！《開(kāi)學(xué)第一課》第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說(shuō)的那樣，“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。在十年前，王亞平還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。這是不可多得一個(gè)勵(lì)志教育金品欄目。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。他們都是自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。1更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索她告訴我們，夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有天能觸摸得到。我最感動(dòng)的是付麗娟，廖智，鄭亞波的事跡，他們的感人事跡詮釋了有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想的人生就能出彩。任何一個(gè)夢(mèng)想都有它存在的價(jià)值。我曾經(jīng)有幸拜讀到我們技術(shù)總監(jiān)郭總的個(gè)人工作總結(jié)，他的總結(jié)中最后一段結(jié)束語(yǔ)讓我記憶猶新：“我從事技術(shù)工作已走過(guò)了二十七個(gè)春秋，不管在哪個(gè)單位，都沒(méi)有離開(kāi)自己學(xué)的專業(yè)，也無(wú)法離開(kāi)，曾經(jīng)也有經(jīng)濟(jì)方面的考慮打算離開(kāi)，最終還是沒(méi)有舍棄，在工作中也取得了很多的成績(jī)，但經(jīng)常反思自己那些有缺陷的、不成功的案例，有時(shí)候，在想一個(gè)技術(shù)難題的解決方案時(shí)，夜不成寐，從自信到懷疑，從懷疑到自信，反反復(fù)復(fù)，沒(méi)