最美評選標準-文庫吧在線文庫
【正文】 重要依據(jù)。經(jīng)巿教育局基層推薦，網(wǎng)絡投票，評委會評審，10名教師代表入圍“最美教師”。備課的時間全部占用自己的休息時間，對于學生的輔導更是盡心盡力。反思自己，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。8000個工作日，沒有因為私事耽誤一天的課。四、評選標準（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協(xié)作，有較好的合作意識。各班班主任組織本班學生根據(jù)評選標準，公開、公正、公平地選拔，真正選出我校德能勤績表現(xiàn)突出的學生，最后每班推選出班級“最美學生”一名，并組織推選出來的“最美學生”認真撰寫先進事跡材料，（材料要求？ 字左右，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。本次評選活動，力求做到用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚“美”，引導學生從平凡的小事做起，學會關愛他人，關愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的校風、學風，構建和諧社會，樹立學生身邊的典型形象，引導學生爭做心靈美、道德美、行為美的“最美學生”?；蚍e極承擔青年教師導師工作且認真負責。第二篇：最美教師評選標準南陽市姜營小學最美教師評選標準(一)愛校守法、依法執(zhí)教。3)、愛好體育，能積極地帶領身邊同學參與體育活動。感恩”教育的事例、故事。3)、能積極參與及帶領身邊同學參與藝術活動。“最美學習之星”評選標準：1)、自覺遵守學校的各項紀律，尊敬師長，團結同學。（20分）(三)關愛學生、教書育人。發(fā)揚雷鋒精神,善于合作,關心集體,愛護學校聲譽,積極參加社會公益活動,自覺抵制各種不正之風。責任心強，老師的得力
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