【正文】 )跑(高抬腿跑、踢_(dá)跑……)跳(雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳……)我的身體會(huì)移動(dòng)。反思：孩子常規(guī)方面，一個(gè)好的體育活動(dòng)常規(guī)是影響一節(jié)活動(dòng)能否正常開展的關(guān)鍵，也是衡量教師教育教學(xué)效果的重要依據(jù)，所以，此次活動(dòng)老說，孩子的常規(guī)意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)，如：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，基本的隊(duì)形變換等。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分，依次類推。鉆過雙層“地道”將長凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來，再從凳子之間隙中爬過。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯。2022幼兒園大班體育活動(dòng)方案8活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容、形式過程與指導(dǎo)重點(diǎn)，難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備發(fā)展幼兒投擲的能力(準(zhǔn)確度)、跳躍的能力。)。二、基本部分T：上次我們玩了一個(gè)拉環(huán)跑游戲，還記得怎么玩嗎?T：請3組的小朋友每人到筐里拿一個(gè)圈快速與旁邊的朋友拉圈站好。T：請第2組的小魚到池塘里準(zhǔn)備。T：請客人老師到池塘里準(zhǔn)備好。活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒一個(gè)墊子，哨子，背景音樂，紅藍(lán)發(fā)帶。教師用身體擺成不同姿勢，設(shè)置障礙，讓幼兒想辦法“過橋”教師依次抽調(diào)部分墊子讓“橋”變形，提示幼兒根據(jù)墊子的變化用助跑跳遠(yuǎn)的方式過橋。師：小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘欢尉实奈璧?，你們想看?下面就讓我們一起看看吧!(師幼一起欣賞《俏夕陽》)師：老師發(fā)現(xiàn)小朋友在看舞蹈的時(shí)候，笑得真開心。下面請小朋友們來聽著音樂，讓你的身體跟著音樂動(dòng)起來，找一找你身體的哪些地方有關(guān)節(jié)?找到后，再貼上標(biāo)記(講貼標(biāo)記的要求：活動(dòng)時(shí)人與人要分散些，廢紙要放在簍子里)(播放音樂，幼兒自由活動(dòng))師：小朋友們，你們找到關(guān)節(jié)了嗎?(相互找關(guān)節(jié))，并讓有標(biāo)記的關(guān)節(jié)動(dòng)一動(dòng)。如果，哪一天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了，那會(huì)怎么樣呢?腳、腰(引導(dǎo)幼兒設(shè)想回答，并請幼兒來親自體驗(yàn)一下，各關(guān)節(jié)不能動(dòng)了后，會(huì)怎樣)師小結(jié)：原來我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了，會(huì)給我們的生活帶來很多的不方便。二、嬉水浪兩名幼兒各持一根繩子，相對站立，一名幼兒邊抖動(dòng)繩子邊后退，另一名幼兒邊抖動(dòng)繩子邊向前走，兩人來來回回，前前后后的邊走邊抖動(dòng)繩子，好象水浪互追。2 游戲部分1)荷葉與風(fēng)(布塊的游戲)教師出示布塊，引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成大荷葉，幼兒分別站在布塊的外邊，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲。通過談話法跟幼兒講明游戲規(guī)則，把幼兒分為三個(gè)小組，每個(gè)小組的幼兒是一列“小火車”，三列“小火車”同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，繞過障礙和終點(diǎn)標(biāo)志，以先返回起點(diǎn)者為勝。玩法三：幼兒分小組創(chuàng)編游戲玩法，老師鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新。和運(yùn)動(dòng)相應(yīng)的體育器材，并做好標(biāo)記。②、說說自己發(fā)現(xiàn)的旅行路線。多次進(jìn)行游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：口袋若干、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干。教師啟發(fā)幼兒展開討論。促進(jìn)幼兒在游戲活動(dòng)中不斷豐富經(jīng)驗(yàn)，感受成功與合作的快樂。小組創(chuàng)編活動(dòng)展示。去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝?；顒?dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)過程：準(zhǔn)備活動(dòng)師：小丑娃娃們，今天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情，你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時(shí)，教師可以先請這個(gè)幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個(gè)孩子一起玩。幼兒隨音樂做放松活動(dòng)?；顒?dòng)過程：一、始部分。引入主題“擊劍”，學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作。規(guī)則：在相同時(shí)間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。通過廢舊物利用，提高幼兒環(huán)保意識(shí)。出示奶粉罐，這是什么？那如果老師請你們每個(gè)小朋友自己拿一個(gè)奶粉罐，然后自己一個(gè)人玩奶粉罐，你會(huì)怎么玩？幼兒自由玩一玩，教師指導(dǎo)幼兒玩出與別人不一樣的玩法。①、你看，老師在這里還為你們準(zhǔn)備了大小不同的瓶和壺，如果你覺得你的力氣比較大，那你可以選擇油壺，如果你覺得自己的力氣比較小，那你可以選擇礦泉水瓶，如果你覺得自己的力氣不是特別大，但也不是特別小的，那你就可以選雪碧瓶或酷兒飲料瓶。三、活動(dòng)過程:熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣引導(dǎo)幼兒嘗試探索圈的多種玩法，體驗(yàn)玩圈的樂趣。激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。三、接力游戲：箱子障礙接力賽。教師評價(jià)整個(gè)游戲過程，宣布獲勝的一組。⑵聽到“開始”口令后，每排第一位幼兒出發(fā)，快速往前跑，繞過樹林（中紙箱），鉆爬過山洞（大紙箱），跳過水坑（小紙箱），分別從兩邊跑回起點(diǎn)。教師將全班幼兒分成6組，每組分發(fā)相同大小的紙箱2個(gè)，提出操作要求： ⑴在規(guī)定的范圍內(nèi)操作，小組成員要合作探索紙箱的玩法。(2)跳越小土坑時(shí)，應(yīng)兩腿半蹲，兩腳并攏，雙腳同時(shí)跳。引導(dǎo)幼兒坐在地上敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。請一部分幼兒演示，集體練習(xí)，并引出“走梅花樁”。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：我們先來做一做運(yùn)動(dòng)，把我們身體上的各個(gè)關(guān)節(jié)都活動(dòng)開來，好嗎?集體做律動(dòng)?；顒?dòng)延伸：戶外活動(dòng)時(shí)對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料，引導(dǎo)幼兒正確的玩一玩。幼兒探索擊劍動(dòng)作，通過看圖示、教師引導(dǎo)來練習(xí)擊劍動(dòng)作，重點(diǎn)練習(xí)步伐(4)對準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)。師：請你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。勇敢的參與活動(dòng)，有一定的自控能力。（3）踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長繩短繩若干。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿地。輸贏的判定：如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊(duì)員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊(duì)的隊(duì)員那么主持人會(huì)參與進(jìn)去當(dāng)作第3個(gè)人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止。三、游戲評價(jià)：對幼兒們的活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)，特別是有進(jìn)步、有創(chuàng)意的。(一名幼兒帶領(lǐng)大家繞場地跑)教師帶領(lǐng)幼兒一同活動(dòng)(聽信號(hào)變換跑、跳躍、下蹲、劃船)。游戲時(shí)“袋鼠”先要跳過障礙物，到前方拿一個(gè)皮球裝進(jìn)布袋，隨后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。幼兒探索練習(xí)、教師觀察指導(dǎo)：幼兒自由活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神。⑥教師根據(jù)幼兒掌握動(dòng)作的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。①一路縱隊(duì)走，要求一個(gè)跟一個(gè)，保持一定間距的走。2022幼兒園大班體育活動(dòng)方案14一、教學(xué)目標(biāo)：能肩上負(fù)重進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作。起點(diǎn)和終點(diǎn)之間不設(shè)障礙，終點(diǎn)處設(shè)三個(gè)終點(diǎn)標(biāo)志。3 結(jié)束活動(dòng)。兩人一隊(duì)，一人抖動(dòng)繩子變向跑，一人追。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里有許多的關(guān)節(jié)，還知道了如何保護(hù)關(guān)節(jié)呢。有了他們的幫助，我們就可以做各種運(yùn)動(dòng)了。她們的手會(huì)一伸一縮的，頭一伸一縮，腳也一伸一縮的(邊說邊做)咦?身體的這些地方為什么可以這樣伸縮(彎曲)的動(dòng)呢?師：你知道嗎?我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié)，正是因?yàn)橛辛诉@些關(guān)節(jié)，我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲、扭動(dòng)做各種動(dòng)作呢!(說上來的)師：哦!原來我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié)。2022幼兒園大班體育活動(dòng)方案11活動(dòng)目標(biāo)：。幼兒在墊子上自由玩，發(fā)揮想象。(重點(diǎn))能夠戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗(yàn)合作游戲的快樂。有沒有信心捕到魚?T：請第4組的小魚到池塘里準(zhǔn)備。T：聽到哨音一響，魚網(wǎng)就可以去池塘里捕魚了。在游戲相互討論中，探索魚網(wǎng)捕魚及小魚躲散的不同方法。(繞運(yùn)動(dòng)場跑一圈，接著帶領(lǐng)“解放軍”踏步走半圈，然后帶幼兒匍匐前進(jìn))。游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來。游戲：快樂一家人游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽