【正文】 執(zhí)行教育行政部門要 求，學校不組織中小學生參加任何部門、團體、機構舉辦的各種競賽評比活動、讀書活動。學校加強平時學科質量監(jiān)控，通過抽測等方式檢查各學科的質量，確保學校的教學質量穩(wěn)步提升，努力做到“減負不減質”。積極提倡實施菜單式作業(yè)，尊重學生的個體差異。我校嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，合理安排學校作息時間表，并根據冬令、夏令等不同情況，適當調整到校、午休、離校時間，但嚴格控制學生在校時間不超過 7小時的規(guī)定，并保證學生每天不少于1小時的體育活動時間。三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃。為全面貫徹科學發(fā)展觀，依法治教，突出以人為本，尊重學生有差異地發(fā)展，保障每個學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權利，我們組織教師認真學習《浙江省教育廳關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》和市區(qū)教育主管部門的相關文件和精神，爭取能在減輕學生過重課業(yè)負擔行動中取得更大的成績。提高對 “減負”工作重要性的認識，把減輕中小學生過重課業(yè)負擔，與實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性、樹立教師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好省《意見》有關規(guī)定，樹立正確的教育質量觀，辦老百姓滿意的教育。學校加強對各課程課時的管理，向科學管理要質量，向課堂教學要質量，促進教學方式與學習方式的變革，樹立輕負擔高質量的典型。學校在周六嚴格按照吳興區(qū)業(yè)余活動中心的相關規(guī)定，開展業(yè)余活動教學。嚴禁教師給學生布置機械重復作業(yè)。七、嚴格控制教材教輔資料。二、學校的作息時間安排情況 嚴格控制學生在校時間做起，將師生在校學習活動時間嚴格控制在6小時以內。四、減負增效也得從課堂教學入手自從學校全面實施課程改革和落實減負措施以來，學校加強課程管理，做好學生安全工作，加強教科研的研究，引導教師努力在四十五分鐘內要質量，構建高效課堂。作為課堂教學組織者的老師要首先給學生營造一種寬松、和諧、平等的學習氛圍，把學生當成課堂的主人，多給他們表達自己思想、展示自我的機會。學校根據上級有關文件精神，結合學校實際制定了規(guī)章制度，并照規(guī)章制度辦事，對違規(guī)的教師進行教育并和目標管理掛鉤。注重學生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學生。做到“三不準”：不準要求學生購買教輔資料和亂發(fā)資料，不準教師有償補課，不準利用寒暑假、節(jié)假日組織學生集體補課。學生學習做“減法”，教師工作就要做“加法”。因此，考試有必要，但必須正確對待。①、學校依據《小學德育工作規(guī)程》，按照總體目標和學生成長規(guī)律，抓好學科滲透，進行班級管理研討。第二篇：關于減輕學生過重課業(yè)負擔的自糾自查報告關于減輕學生過重課業(yè)負擔的自糾自查報告學生課業(yè)負擔問題在我校一直受到學校領導和全體教師的高度重視。成立學?！皽p負”領導小組，劉振合校長任組長，張愛學副組長，就形成了一個校長領導的，明確分工的領導集體。校長深入 教育第一線，要在課堂教學上做好教師的典范，并經常性深入課堂聽課、評課。五、嚴格控制學生作業(yè)總量。六、嚴格控制教材教輔資料?？傊虒W是一門技術，更是一門藝術。學校測試實行等級制，不張榜公布成績或排榜，不用成績作為衡量老師的唯一標準。實行學期總結評估、落實、檢查的制度，積極倡導練習作業(yè)精練高效。三、“減負”工作獎懲制度實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。⑵任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，教師不準收費上課、有償補課和有償家教。對在教改方面做出重大貢獻的教師，給予重獎，并在評先、晉級等方面提供優(yōu)厚條件；對不認真鉆研業(yè)務，教學質量平平，在教改方面無甚貢獻者，除提出批評外，取消其評先、晉級資格。認真做好“教前復備、教后反思”。積極參加教研組活動，教研組活動要有主題，人人要有發(fā)言、有記錄。認真學習縣教育工作會議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導思想、奮斗目標和主要任務，以便在教學工作中自覺落實課改精神,減輕學生負擔。各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間。３、深入落實輔導工作，要求學校的每位教師伸出自己熱情的手關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質量。無節(jié)假日集體補課現象。關注學生學習態(tài)度、方法的指導與培養(yǎng)，向課堂教學要質量，注重學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成，引導學生自主發(fā)展、主動發(fā)展。我校采取有效措施，規(guī)范辦學行為，沒有出現違反“減負”規(guī)定的情況，正確處理了“減負”與提高教學質量的關系，做到了學生、家長滿意。有后進生轉化記錄。確保全體學生每天一小時以上的體育運動，做到課時落實，內容落實，教師落實，教案落實。２、嚴格控制學生在校時間，每天在校時間冬季上午９：００到校，９：４０上課，１１：１０－１１：３５課間操，１３：１０－１３：５５午休，下午２：００上課，１６：２０放學；夏季上午８：５０到校，９：３０上課，１１：００－１１：２５課間操，１３：００－１４：０５午休，下午２：１０上課，１６：３０放學。根據調查情況，經過核實，一旦發(fā)現違規(guī)現象，我們將及時反饋教師并提出整改措施。發(fā)現一次按違紀一次處理。二、制定措施，落實到位，加強管理。以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行。教師要積極參加教學研討活動和課題研究，依托教科研提高課堂教學效益。每學期要有工作計劃、教學計劃、工作總結等材料，內容具體，切實可行。⑷嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現有違規(guī)者，提出通報批評并限時改正。定期聽取家長對“減負”工作的建議和要求，結合實際按上級規(guī)定改進。減輕課堂學習負擔，切實把素質教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)內容要符合大綱、教材的要求，難易適當，課內的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)量要適中，注意突出訓練重點，盡量減輕學生負擔。不得增加周活動總量，更不得增加學科教學的課時。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的相關文件和精神，學校不隨意停課放假，不組織學生參加商業(yè)性慶典及其他非教育性社會活動。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋，嚴格控制每日各學科課外作業(yè)總量，在學生家長的配合下，保證學生 9 小時的睡眠時間。在午休時間僅安排教師管理和維護紀律及秩序，對學生做個別輔導和答疑。但是由于象音樂、美術等專業(yè)課教師缺乏，雖然我們開足了課，上了課，但是效果不好，需要在以后的工作中不斷改進。切實做好宣傳，組織教師認真學習《浙江省教育廳關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》，進一步強化責任意識，服務意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內容、定學生），培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。利用業(yè)余時間對全體教師進行計算機操作培訓。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)