【正文】 到了提高和認(rèn)可，并獲得了諸多榮譽(yù)：先后被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員”“社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”綜合治理先進(jìn)個(gè)人”“校 級(jí) 優(yōu)秀學(xué)生”。在思想上，***同志積極上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十八大”會(huì)議精神，努力提升自身的思想政治覺悟。在宣傳工作中，利用***通訊稿、墻報(bào)、網(wǎng)站等平臺(tái)做好時(shí)事政治，好人好事，團(tuán)支部活動(dòng)動(dòng)態(tài)等新聞報(bào)道工作，使分局職工更了解分局團(tuán)支部活動(dòng)開展情況，號(hào)召?gòu)V大青年團(tuán)員參與團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二是組織開展五四系列活動(dòng)，設(shè)立談理想談技術(shù)的開放平臺(tái)，增強(qiáng)青年員工之間的溝通。在艱辛、繁忙的工作中，***同志立足崗位，用自己的堅(jiān)定和執(zhí)著為大家做出了表率，在平時(shí)工作中能切實(shí)做好團(tuán)隊(duì)工作，具有竭誠(chéng)為共青團(tuán)健康成長(zhǎng)服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感，發(fā)揮了優(yōu)秀團(tuán)干的先鋒模范帶頭作用，能組織、引導(dǎo)和幫助團(tuán)隊(duì)員努力開展豐富多采的娛教活動(dòng)，進(jìn)行道德實(shí)踐活動(dòng)，為分局團(tuán)支部工作再上新臺(tái)階，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！第四篇：優(yōu)秀黨員個(gè)人事跡材優(yōu)秀黨員個(gè)人事跡材料**市高級(jí)中學(xué)第三黨支部**我是一名普通教師。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。始終用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的“博”家。擔(dān)任多年班主任他，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅受到家長(zhǎng)和學(xué)生的衷心愛戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評(píng)。在今年幾次月考中這個(gè)班的及格率達(dá)到了80%。二、用愛心溫暖每一位學(xué)生陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。任老師利用課余時(shí)間給她和幾位差生義務(wù)補(bǔ)課。特別是晚上有學(xué)生生病他總是親自送醫(yī)院，去年冬天學(xué)生魏娟發(fā)高燒，他叫車送往醫(yī)院、看完病已經(jīng)晚上2點(diǎn)多，他又叫車把學(xué)生送回學(xué)校。后進(jìn)生對(duì)老師的教育常持回避和抵觸情緒。學(xué)生與老師之間是否能建立起真摯的感情與正常的尊師愛生的關(guān)系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。心理學(xué)家告訴我們，自信會(huì)產(chǎn)生心理的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，促使一個(gè)人有良好的表現(xiàn)。在他接的班里，后進(jìn)生較多。以后我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取及格，不再拖咱們班的后腿”。為了與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，任老師課間十分鐘常常和學(xué)生們坐在一起聊天，批改作業(yè)和試卷時(shí)，常常寫一些鼓勵(lì)學(xué)生的話：你這次作業(yè)做得很好，要再接再厲；你是個(gè)聰明的男孩，理解能力很強(qiáng)，你的學(xué)習(xí)一定很棒等等，雖然只是短短的一句話，卻可以增進(jìn)老師和學(xué)生的感情。這件事使她深受啟發(fā)，為什么總是節(jié)日學(xué)生送老師賀卡，老師不能送他們呢？在元旦，她就給班里每個(gè)學(xué)生買了一張賀卡，并針對(duì)學(xué)生的不同情況，寫上祝福語(yǔ)和對(duì)他們的希望。師生之間建立起真摯的感情與正常的尊師愛生的關(guān)系，才能取得好的教學(xué)效果。任老師剛接這個(gè)班時(shí)，每次大掃除，都讓衛(wèi)生委員把任務(wù)分配下去。這些小事，讓她深刻認(rèn)識(shí)到：身教更勝于言教。第一次學(xué)生們并不在意，幾次以后就有學(xué)生主動(dòng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師還是我們來(lái)做吧。只有時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，才能在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生形成文明的舉止和高尚的人格，以無(wú)窮的魅力和有素的修養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在她的賀卡里寫到，微笑會(huì)使你更美麗。有一次在教師節(jié)那天，一個(gè)學(xué)生送給任老師一個(gè)筆架，她回到辦公室里拿了一個(gè)新的筆記本轉(zhuǎn)送給這個(gè)學(xué)生，并在本的第一頁(yè)上寫道：謝謝你送我的禮物，但是老師最希望看到你的好成績(jī)。而他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對(duì)父母來(lái)說(shuō)都是莫大的欣慰。會(huì)上還對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“不要放棄自己的孩子，少責(zé)罰多關(guān)心，相信自己的孩子能學(xué)好能變好”。在教學(xué)過(guò)程中她時(shí)時(shí)幫助學(xué)生樹立自信心，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，她更是“以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，少注意他們的缺點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們有成就感，使他們相信自己并不比別人差”。跟學(xué)生講話我們不應(yīng)有居高臨下的態(tài)度，不能用傷學(xué)生自尊心的語(yǔ)言，這樣才能收到好的教育效果。他班的劉某某上課除了自己不學(xué)習(xí)還影響其他人，平時(shí)說(shuō)話常帶臟字，對(duì)老師也不尊重，打架罵人也是常有的事，做操不認(rèn)真，在學(xué)生中就是一個(gè)小霸王。任老師因此受到家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。班上有個(gè)秦坤的學(xué)生，父母是組合家庭?！薄皼](méi)有愛，就沒(méi)有教育。晚上回到家里還要和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的情況。任老師雙管齊下，一方面跟學(xué)生建立感情，用老師的真情實(shí)感打動(dòng)學(xué)生；另一方面就是腿勤，一有時(shí)間就往班里跑。每次聽課后，我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使我們明確自己的努力方向。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)?！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使我們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。在十二年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。在分局申報(bào)省級(jí)“青年文明號(hào)”工作中，為了爭(zhēng)取取得省級(jí)“青年文明號(hào)”，***同志付出了大量的時(shí)間與精力整理大量文件、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)及服務(wù)承諾、完成申報(bào)省級(jí)“青年文明號(hào)”PPT的制作。如：積極組織分局職工向青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款，積極發(fā)動(dòng)團(tuán)員青年為災(zāi)區(qū)捐款，緩助災(zāi)區(qū)人民；參加扶貧活動(dòng)，深入清遠(yuǎn)連山探望貧困學(xué)生并參與新圖書落成建設(shè)支持教育事業(yè)。同時(shí)，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中提高，把每項(xiàng)工作都當(dāng)做對(duì)自己素質(zhì)和能力的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和感知能力。在以后的生活中，他也會(huì)不斷的鍛煉自己，不斷的接受挑戰(zhàn)。擔(dān)任了輪滑社社長(zhǎng)助理，交誼舞社團(tuán)中踴躍報(bào)名表演獲得了“學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)積極分子”稱號(hào)。下課能夠做練習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。入校后他就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，處處