九江學院多媒體課件制作大賽策劃-文庫吧在線文庫
【正文】 2名三等獎：3名三、總結(jié)分析優(yōu)點 ：絕大部分教師能夠?qū)⑽淖?、聲音、圖像、動畫、視頻及其交互控制組合起來進行知識的表達，部分教師的課件具有豐富的表現(xiàn)力，給學生提供一個輕松、豐富的學習氛圍。（3）色彩對比要鮮明。20位選手個個胸有成竹，以飽滿的精神狀態(tài)開始了自己作品的展示、演說，場下的掌聲也是不絕于耳，使得整個比賽現(xiàn)場氣氛特別活躍。一、次此活動的突出特點：重視程度普遍提高，自比賽活動的通知下發(fā)后，所有任課教師都比較重視，積極參加課件制作比賽。三是部分教師制作的課件只追求外觀美，忽視了課件的可操作性，自已創(chuàng)意的東西太少，引用的素材太多，沖淡了課件的使用效果，有些課件太大而且通用不強，有些課件對幫助學生理解教材的重，難點沒有什么作用，交互按鈕不明確，可操作性較差?？傊?，這次多媒體課件制作比賽活動，在校領(lǐng)導的重視下，通過廣大教師的積極參與，圓滿結(jié)束了，希望廣大教師，要繼續(xù)努力學習現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高計算機操作能力，在以后的比賽活動中設(shè)計制作出更多、更好的課件，爭取賽出更好的成績。作品不得少于15頁。② 作品主題的寫法：“【參賽課件】課件名稱（作者年級姓名）”，示例：【參賽作品】減數(shù)分裂（2011級張三）。教學內(nèi)容嚴謹、層次清楚，教學方法、教學模式上有創(chuàng)意，注重培養(yǎng)學生自主學習、提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力。)七、時間安排提交截止日期：5月4日八、活動流程⑴活動前期：①在學生會網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳；③與各年級長溝通在每班通知。制作的課件一定要具有交互性只有交互式的課件，才能實現(xiàn)教學信息的及時反饋，否則的話，課件只能起到板書的作用。如尤建哲老師設(shè)計制作的《what time is it》、安紅玲老師設(shè)計制作的《瑤族舞曲》、張一嵐老師設(shè)計制作的《日食和月食》等?；顒恿咙c：本次參賽作品采用的開發(fā)軟件品種較多，有PowerPoint、Flash、Authorware，技術(shù)含量較高，課件中插入了大量的圖片、flash動畫、音樂、視頻等。（5）好的多媒體課件應(yīng)把圖片、動畫、聲音、視頻等有機的結(jié)合起來，從而使其超文本功能、交互功能、網(wǎng)絡(luò)功能的優(yōu)勢得到充分的體現(xiàn)；另外操作技術(shù)也應(yīng)精益求精，爭取操作環(huán)節(jié)上別出錯。建議：（1）多媒體課件便是幫助教師展現(xiàn)風格最好的工具，因此多媒體課件要體現(xiàn)出自己的風格，使主講人、主講課題、課件這三者之間的風格融合在一起。各教研組在賽前都進行了認真的宣傳動員，充分的發(fā)揮了教研組的作用；②各位教師們積極踴躍參賽，最后共有6名教師遞交所制作的課件參加了本次比賽。(六)比賽程序：；，抽簽決定比賽次序； ；，介紹嘉賓評委； ；；；，并由現(xiàn)場工作人員統(tǒng)計分數(shù)； ，比賽結(jié)束，評委代表上臺點評；，宣布獲獎名單并請嘉賓進行頒獎。時間:地點:五、活動組織單位：主辦單位：師范學院承辦單位：師范聯(lián)盟政法學院歷史學社協(xié)辦單位: 政法學院學習部文傳學院學習部外
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