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正文內(nèi)容

關(guān)于減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 錯(cuò)誤評(píng)價(jià)觀,并引導(dǎo)社會(huì)各界不單純以學(xué)科考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),不以學(xué)科考試成績(jī)作為獎(jiǎng)懲學(xué)校和衡量教師工作好壞的主要依據(jù)。三、嚴(yán)格控制小學(xué)生的作業(yè)量。四、嚴(yán)格控制小學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。七、要采取各種有效措施提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),提高教師的課堂教學(xué)效率。要加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督,使減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)成為全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)。二、嚴(yán)格控制各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)總量。要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。著眼于促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生升入高一學(xué)段學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)和人格基礎(chǔ)。尤其是六年級(jí)學(xué)生,不得以任何理由進(jìn)行加課。關(guān)于切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的緊急通知——2016年3月7日為了貫徹教育部關(guān)于切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的緊急通知,現(xiàn)提出如下意見(jiàn):一、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,主要表現(xiàn)在書(shū)本多、課程多、作業(yè)多、考試多、補(bǔ)習(xí)多、競(jìng)賽多,學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。要開(kāi)好體育與健康教育實(shí)驗(yàn)課和科技活動(dòng)課。4.小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,取消百分制,堅(jiān)決制止按考試分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)校、學(xué)生排隊(duì)的做法。要完善減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的專項(xiàng)督導(dǎo)機(jī)制,建立減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的檢查督促和通報(bào)制度,對(duì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的違紀(jì)事件予以通報(bào)。我們也不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測(cè)試。不布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫(xiě)作業(yè),不用抄寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生。七、嚴(yán)格控制各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽 學(xué)校從切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)精心設(shè)計(jì)并嚴(yán)格控制各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。第二階段:2010年9月——12月全面實(shí)施階段深入班級(jí)、深入課堂,加強(qiáng)對(duì)減負(fù)工作的指導(dǎo),堅(jiān)持減負(fù)工作與教學(xué)常規(guī)結(jié)合、與課程教學(xué)改革結(jié)合、與考試評(píng)價(jià)制度結(jié)合、與規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合、與推進(jìn)家校合作結(jié)合,形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力,促進(jìn) “減負(fù)”工作的深入健康發(fā)展。在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),每天在校戶外活動(dòng)不少于1小時(shí),放學(xué)時(shí)間不遲于15:30。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)教室和體育、藝術(shù)教育等場(chǎng)所,組織學(xué)生在課外時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的文體興趣活動(dòng)。二、具體規(guī)定不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè),不得公布學(xué)生的考試成績(jī),不得以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)生考試成績(jī)高低來(lái)獎(jiǎng)罰教師。教師要提高課堂教學(xué)效率,課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)。要想方設(shè)法,結(jié)合實(shí)施地方課程和校本課程,組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。1學(xué)校成立減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的領(lǐng)導(dǎo),下大決心,花大力氣,執(zhí)行市教育局的規(guī)定,制定結(jié)合學(xué)校實(shí)際的有力措施,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)造條件,實(shí)施小班化教育,為減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量建立長(zhǎng)效的機(jī)制。(二)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任,必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時(shí)不整班統(tǒng)一補(bǔ)課,不搞有償補(bǔ)課,學(xué)校不為社會(huì)上舉辦的以中小學(xué)生為對(duì)象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場(chǎng)所;教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補(bǔ)課。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來(lái)。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,任務(wù)十分艱巨。學(xué)校與每一位教師簽訂《“減負(fù)”工作承諾書(shū)》,設(shè)立“減負(fù)”的舉報(bào)電話和舉報(bào)箱,接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的舉報(bào)。建立便于公開(kāi)監(jiān)督作業(yè)量的班級(jí)公示版,透明每天作業(yè)以便督查。作業(yè)內(nèi)容要精心設(shè)計(jì),增強(qiáng)實(shí)效,富有針對(duì)性,要適量、適度。要加強(qiáng)心理健康教育、珍愛(ài)生命教育、責(zé)任教育和民族精神教育。(五)豐富學(xué)生的課余生活,積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。(三)評(píng)價(jià)改革促減負(fù)將評(píng)價(jià)貫穿于日常的教育教學(xué)行為中,使評(píng)價(jià)日?;?、通俗化,實(shí)施多元評(píng)價(jià)使學(xué)生能客觀全面的了解自我,體驗(yàn)成功的喜悅,實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí),將學(xué)生的自評(píng)、學(xué)生之間的互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。四、實(shí)施步驟:第一階段:2014年9月 準(zhǔn)備階段成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校撰寫(xiě)實(shí)施方案、全校教師簽責(zé)任狀、確定落實(shí)工作的時(shí)間表,并上交學(xué)校工作方案及校責(zé)任狀。要建立健全減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的通報(bào)制度。學(xué)校嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān),提倡布置一些思考性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的作業(yè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),端正教育方向,明確教育思想,切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。學(xué)校和教師不得向?qū)W生及家長(zhǎng)推薦各類(lèi)課外學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。除教材配套的練習(xí)外,一律不得使用其他練習(xí)資料。學(xué)校一律取消早自修,要組織開(kāi)展豐富多彩的晨間活動(dòng)。考試成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。逐條檢查,通過(guò)各方渠道了解減負(fù)落實(shí)情況,并與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行整改。執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿國(guó)家課程、地方課程和校本課程,不得隨意增減課程和課時(shí),不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,不得臨近期末提前結(jié)束課程進(jìn)入復(fù)習(xí)。建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)家校聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)制度改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì),打造“家校進(jìn)步共同體”,努力形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力,不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任。名揚(yáng)小學(xué) 二0一二年六月第三篇:小學(xué)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案小學(xué)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想:為深入貫徹教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》落實(shí)省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,按照縣教育局《關(guān)于在全縣建立和實(shí)施小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告、監(jiān)測(cè)和責(zé)任追究制度工作方案》及《縣教育局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案》要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革和評(píng)價(jià)改革,要進(jìn)一步更新教育觀念,規(guī)范辦學(xué)行為,樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。五、嚴(yán)格學(xué)生用書(shū)管理 學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)教育部、廣東省教育廳審定的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書(shū)目錄的要求確定學(xué)生用書(shū)。學(xué)生在?;顒?dòng)總量嚴(yán)格控制在6小時(shí)以內(nèi)。現(xiàn)將我校對(duì)開(kāi)齊開(kāi)足課程和切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施情況檢查結(jié)果通報(bào)如下:一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃首先按照省、市具體的課程計(jì)劃規(guī)定安排
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