一二年級合理安排時間教案-文庫吧在線文庫
【正文】 中的工序圖片擺一擺，并算一算你們設(shè)計的方案需要用多長時間？請你幫小明想一想:他應(yīng)該先做什么？再做什么？哪些事情能同時做?（對學(xué)生的回答給予贊揚、鼓勵。[設(shè)計意圖：本著從學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)出發(fā)的原則，我首先創(chuàng)設(shè)了生活中熟知的情境為客人沏茶，這樣濃郁的生活氣息，很容易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并展示最合理的方案是：找杯子倒開水→等開水變溫（同時做量體溫→找感冒藥用7分鐘）。師：想一想，怎樣才能盡快吃上餅？ 討論烙餅的方法。為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，王小亮邊吃飯邊看電視節(jié)目《學(xué)英語》。]（五）、魯迅節(jié)約時間的小故事（六）、思維拓展：做教材114頁第3題。數(shù)學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，在鞏固練習(xí)時，個別學(xué)生只是注重了時間的合理安排，忽略了要考慮做事的順序，但通過同學(xué)的幫助和教師的引導(dǎo)得到了改正，在教學(xué)過程中，同學(xué)們都能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，積極地解決數(shù)學(xué)問題。情感目標使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的簡單問題。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)在平時的生活中如何合理安排時間。你看完這幾份方案，你覺得哪份方案安排最合理，最節(jié)約時間？學(xué)生質(zhì)疑，找出最合理的方案。下面，我們來了解一下?？偨Y(jié)：當同時做的幾件事情超過了等待的時間，計算時要按照下面的幾件事情的時間相加。如能合理安排，可提高工作效率、節(jié)省時間。不能影響做事情的質(zhì)量，才叫合理。三、運用新知，提升認識小明的同學(xué)小紅近來感冒了，她想吃完藥趕快睡覺，如何合理安排才能讓她盡快休息？先理解水變溫的意思，再出示要求要求：獨立思考，設(shè)計流程圖，并算出至少需要多長時間小紅就能休息了。你覺得用流程圖來表示沏茶的過程，有什么優(yōu)點？用流程圖表示可以很清楚地看出做事的先后順序和所用的時間，還可以很快的知道節(jié)省了多少時間。提示一：沏茶的工序中哪些事情是需要先完成的，哪些事情是可以同時做？ 提示二：仿照課本P113面把這個過程寫出來?！窘叹邷蕚洹?工序卡片、課件 【教學(xué)過程】一、游戲激趣，導(dǎo)入新課?！窘虒W(xué)目標】知識目標（1）使學(xué)生通過簡單的實例，初步體會運籌思想在解決實際問題中的應(yīng)用。然后再用名人名言結(jié)束了本節(jié)課，即能和本課的“談話引入”環(huán)節(jié)相呼應(yīng)，也能給學(xué)生留下深刻的鉻印，給學(xué)生以啟迪。）師小結(jié)：通過分析上面的事情，我們明白了，合理安排事情，不但要考慮節(jié)省時間，還要考慮人身的健康和安全，更要講究科學(xué)。時間：34=12分鐘，再烙其中一張的反面和第三張的正面最后烙剩下的二 面。[設(shè)計意圖：數(shù)學(xué)源于生活，還要服務(wù)于生活。最后通過學(xué)生的匯報，共同總結(jié)出最優(yōu)化方案。老師展示給學(xué)生看。（板書課題:合理安排時間）[設(shè)計意圖：由學(xué)生的體驗活動導(dǎo)入新課，讓學(xué)生感受同時做很多事情就是節(jié)約時間最好的方式，加上生活中的哲理名言，能夠很自然地與今天所要學(xué)的新課題聯(lián)系起來。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。我首先創(chuàng)設(shè)了生活中熟知的情境為客人沏茶，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。/ 2第四篇：合理安排時間教案《合理安排時間》教學(xué)設(shè)計教材分析：《合理安排時間》這一課的內(nèi)容，是在學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。板書設(shè)計 時間的妙用 做時間的主人 第二課時 活動一、識圖討論 觀察第9頁圖片?；顒佣?、觀察討論（出示圖片）小組看圖片討論，怎樣安排才能最節(jié)約時間。接著出示一個案例，合理安排五件事，學(xué)生通過討論評議學(xué)會合理安排時間。偉大的文學(xué)家魯迅就講過這樣一句話。所以說這樣的安排都是不科學(xué)的。（2）、比一比誰的方法最合理，誰的計算速度最快。3能說說你的思路嗎?(重點強調(diào)燒開水下面寫洗茶杯，找茶葉是什么意思)比較上面2種方法，哪種方法用的時間最少？生答，（為什么）四．總結(jié)：在安排事情的時候，把不影響前后步驟的，可以完成的事情在一起做，可以節(jié)省時間師問：那這3分鐘是從哪省出來的呢？生答：燒水的同時可以洗茶杯，找茶葉，這樣更節(jié)省時間。，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的情感。（出示課件）你覺得怎樣安排這些事，才能使李阿姨在最短的時間里喝到茶？（小組討論）把你們認為最簡單的泡茶方案記錄下來，并計算出所需時間。請 自學(xué)書上第113頁例2的內(nèi)容，獨立思考并完成以下問題 ：沏茶有哪些工序,分別需要多長時間？沏茶的工序這么多,哪些事情必須要先做？哪些事情可以同時做？做好每一件事情一共需要多長時間？你能幫他算一算嗎？如果你是小明，你會怎樣合理安排，才能讓李阿姨盡快喝上茶呢?可能有幾種方案？能把你的方案用圖示 表示出來嗎？算一算,你們安排的方法需要多長時間?
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1