【正文】 郊賓館的路上，金山對(duì)出租車?yán)锏挠?jì)程器顯示的數(shù)字很感興趣，靈機(jī)一動(dòng)，就跟他玩起了數(shù)學(xué)游戲：媽媽：金山，出租車三公里內(nèi)不論路程是11元錢，以后每增加一公里增加2元錢，你給媽媽算算5公里要多少錢。我夸張的叫起來：“兒子，你太了不起了，這么難你竟然算出來了，太棒了。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺(tái)?！蔽疑鷼獾卣f：“你小看我啊，這可是二年極的題目。小齊，這樣的待遇行不行？”小齊細(xì)細(xì)思考了一下：“這樣很行呀！一月還有5天休息日、享受福利，這樣的好工作，在哪找??？”小齊立馬接受了這條件優(yōu)厚的工作，心里覺得美滋滋的。數(shù)學(xué)，對(duì)人們的生活造成極大的便利，但有時(shí)候，數(shù)學(xué)，也造成了不必要的麻煩。”媽媽說：“那三角眼呢?！蔽艺f：“錯(cuò)！十個(gè)角，五個(gè)銳角五個(gè)鈍角。業(yè)務(wù)等。銀行的創(chuàng)新和進(jìn)步，是與國外銀行競(jìng)爭的基本條件。了解國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，財(cái)經(jīng)要聞，以及證券市場(chǎng)最新信息，如上市公司信息披露等公告，主要分析市場(chǎng)熱點(diǎn)和讀一些股評(píng)。有時(shí)間我們要把當(dāng)天產(chǎn)生的自然人注冊(cè)表和身份證的復(fù)印件，開戶文本一同掃描到各個(gè)業(yè)務(wù)科目目錄下，然后統(tǒng)一發(fā)到總部。在今后的時(shí)間里我還需要尋找機(jī)會(huì)不斷地鍛煉自己，并積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后從事這個(gè)方面的工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。(3)維護(hù)大堂秩序。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)只有兩個(gè)數(shù)能約分，但有時(shí)約分好了的數(shù)還能繼續(xù)約分。第二篇：數(shù)學(xué)周記集錦數(shù)學(xué)周記范文集錦六篇時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。背東西要有方法，如果我要像哥哥那樣死記硬背的話，估計(jì)半個(gè)小時(shí)我也背不會(huì)。我來到了哥哥的房間，哥哥不屑一顧地說：“是不是背不會(huì)，來認(rèn)輸呢？”我沒有直接回答，而是一口氣把30位數(shù)一個(gè)不落地背了出來，哥哥見我背得這么熟練，不敢相信地說：“天啊，你才用了十分鐘就背得這么熟練，太厲害了吧！”看著哥哥那吃驚的表情，我開心地笑了?！皳Q”“停！停！停！”李老師說了三聲。這道題的名字叫“小迷糊”日記。上完這節(jié)課后，我還布置一道課后作業(yè)，在生活中找長度單位、質(zhì)量單位應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)，比一比誰找到的最多，下節(jié)課我們來一起匯報(bào)。我說：“阿姨，1。二、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)：1。其他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕叹?、學(xué)具。因此，在上學(xué)期我注意了課內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，學(xué)生在數(shù)學(xué)課中感到新穎有趣。數(shù)學(xué)周記 篇6今天，我們來到商場(chǎng)，看見了一件衣服原件是：280元打3折。所以原價(jià)就是196元。我們由這個(gè)定論可以做兩大類的題目，一個(gè)是化簡，一個(gè)是改寫。1元，可營業(yè)員太粗心，不知道怎么算的算成了9元錢?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”母親又問。我根據(jù)母親給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。而最后一題是畫折線統(tǒng)計(jì)圖，圖我畫對(duì)了，可畫完后，我卻放松了，描點(diǎn)的時(shí)候，我竟然把85描在了75上，雖說下面的都描對(duì)了，可一分也沒給我。我說呀，開朗活潑沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是粗心。這個(gè)方法我以前用過，可都沒堅(jiān)持下來，這次我一定要堅(jiān)持下來。要是我讀寄宿，就不用天天跑回來，走這么遠(yuǎn)的路了。我還想過，如果讀了寄宿，我就包一周的衣服到學(xué)校去，星期五再全部帶回來讓外婆洗。媽媽說：“我要出題考考你，看你在學(xué)校有沒有認(rèn)真聽講”。到收銀臺(tái)付了錢以后，我就興沖沖地往家里跑?！贝髷?shù)之間的比較，其實(shí)也不是很難。小時(shí)候看到自己家的房梁是三角形的，我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問：房梁為什么是三角形的呢？我經(jīng)過上網(wǎng)查詢和詢問爸爸媽媽，我終于解開了這個(gè)疑問。俗話說，一面知底，確實(shí)是這樣。而我只是在出現(xiàn)問題的時(shí)候批評(píng)他們幾句，教育幾句，希望他們從此改正，但效果卻是因人而異，這讓我深刻體會(huì)到一個(gè)詞語：因材施教。（反思：多收集教學(xué)掛圖，教學(xué)模具，多制作教具，有機(jī)會(huì)可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共同制作教學(xué)器具，讓學(xué)生更好的觀察、思考，更好的掌握知識(shí)。以前在小學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成?！蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書法課，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平……也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺]自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。這樣做可以讓教師有充分的準(zhǔn)備，更多的研究數(shù)學(xué)周記的相關(guān)知識(shí)。20xx年4月12日下午，各校選拔的24位優(yōu)秀教師在中心小學(xué)多媒體教師進(jìn)行競(jìng)賽。各學(xué)校的成績情況如下：；；；；；。2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）.答案為：甲樹16只,我明白了,無論做什么題,都要細(xì)心,否則,即使掌握了解題方法,結(jié)果還會(huì)出錯(cuò).第五篇：數(shù)學(xué)周記數(shù)學(xué)周記 篇15月20日 星期三 天晴星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。正等待我們的是艱難的期中考試。比數(shù)的性質(zhì)是前項(xiàng)()和后項(xiàng)()乘或除以相同的倍數(shù) 比值，分?jǐn)?shù)值都不變。看過的報(bào)紙可以用來做手工或練毛筆字……生活中到處都有數(shù)學(xué)，你看，就連一張張普通的紙中也有數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)周記 篇5范例(1)今天，我媽媽帶我和哥哥姐姐去買東西吃，我們看到了很多好吃的東西，有大大的漢堡包、大筒的可比克薯片，味道鮮美的雞翅雞腿和蝦條，還有爽口的可樂。5元，媽媽問我：“你知道一共要多少錢嗎?”我想應(yīng)該是2元吧!媽媽反問了一句：“是真的嗎?”我很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生給我檢查以后說要補(bǔ)一補(bǔ)。頭的兩側(cè)是耳朵，那像數(shù)字“3”一樣的耳朵與鼻梁共同架起一副眼鏡，鏡片上總是閃著智慧的光芒。寬。因?yàn)橛辛诉@樣的發(fā)現(xiàn)，更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。仔細(xì)一看它們也是長方形的。數(shù)學(xué)周記 篇8原本我認(rèn)為數(shù)學(xué)在升厚重的運(yùn)用，只顯示在電話，遙控器和手機(jī)上?！睌?shù)學(xué)周記 篇7我的數(shù)學(xué)老師，長著一雙小小的眼睛，黑眼珠好似水靈靈的葡萄。饅頭是五六三十，應(yīng)該是3元，油條是四五二十，應(yīng)該是2元，豆?jié){也是二五一十，也是1元。這時(shí)候，老板向我豎起了大拇指，夸我很了不起，我心里美滋滋的。我做好統(tǒng)計(jì)表，便開始算起來：我每天做作業(yè)至少用6張紙，畫畫用一張紙，演草用2張紙，小測(cè)試用1張紙，我一天共用10張紙。本周，老師又向同學(xué)們傳授了新的知識(shí)：什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。我又找了一個(gè)數(shù)102數(shù)學(xué)周記 篇210月10日 星期一 天晴這個(gè)學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，由于本人審題不淸楚和做題目時(shí)的粗心大意，有兩個(gè)地方出錯(cuò)了。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。教研室組織評(píng)委進(jìn)行認(rèn)真的批閱、評(píng)分，保證競(jìng)賽的成績的公平公正。創(chuàng)作一篇童話（故事）型數(shù)學(xué)周記。以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對(duì)我挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問題她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。我相信有同事的幫助、有自己的努力、有領(lǐng)導(dǎo)的支持、有孩子的信任，我一定可以達(dá)到目標(biāo)。一年級(jí)的孩子，具體的形象思維占據(jù)主體，因此就要求教師在教學(xué)中要多準(zhǔn)備實(shí)物，也就是教育學(xué)上所講的實(shí)物直觀和模像直觀。因?yàn)楦鶕?jù)自己讀書時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，我深刻知道第一節(jié)課失敗會(huì)給以后的教學(xué)帶來怎樣的困難?。ǚ此迹菏状紊险n必須嚴(yán)厲，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)這門課的要求和上課規(guī)矩，情愿讓學(xué)生認(rèn)為你很兇，也要極力維護(hù)第一堂課的教師威嚴(yán)，以便日后能更好的管理學(xué)生和班級(jí)。例如：我們學(xué)校剛按的電動(dòng)伸縮門為什么上面有很多平行四邊形？學(xué)習(xí)了平行四邊形以后，我明白了是因?yàn)槠叫兴倪呅尉哂胁环€(wěn)定性，容易變形。數(shù)學(xué)課讓我受益真多，我一定要好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，將來做一個(gè)有出息的女孩。通過認(rèn)真的聽課和請(qǐng)教老師，漸漸的我也能很快的寫出一個(gè)大數(shù)了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)周記6篇，歡迎閱讀與收藏。老師您說呢?數(shù)學(xué)周記 篇6星期三的早上，我和同學(xué)在教室里讀書，讀了幾分鐘就上課了，老師說：“今天要學(xué)的課題是乘除法，二年級(jí)我們已經(jīng)學(xué)了一位數(shù)乘除一位數(shù)，今天我們要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。媽媽說我讀高中之前一定要跟著媽媽，她要時(shí)時(shí)刻刻管著我。良好的計(jì)劃是成功的一半，媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。找一個(gè)通訊錄，然后在一分鐘內(nèi)抄寫電話號(hào)碼，做到左手指、右手抄，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。不要因?yàn)檎Z文、英語考得好而驕傲，也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好就氣餒。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了母親，母親滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了母親。5等于8。數(shù)學(xué)周記 篇2今天我和媽媽去買橘子。第三篇：關(guān)于數(shù)學(xué)周記集錦關(guān)于數(shù)學(xué)周記范文集錦6篇一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)周記6篇，歡迎閱讀與收藏。我和媽媽繼續(xù)逛商場(chǎng)，這時(shí)看見一個(gè)東西，媽媽便說：”一件東西打5折后是98元。因此，我在教學(xué)過程中充分利用數(shù)學(xué)符號(hào)、公式的抽象美，數(shù)學(xué)知識(shí)的協(xié)調(diào)美，數(shù)學(xué)語言的邏輯美，數(shù)學(xué)比例的技巧美，引導(dǎo)學(xué)生去探索數(shù)學(xué)知識(shí)的規(guī)律，收到了良好效果。讓學(xué)生用學(xué)具盆中的數(shù)字卡片擺出算式，比讓學(xué)生在作業(yè)本上寫出結(jié)果要方便，而且組成一個(gè)數(shù)時(shí)，更能顯示“擺”的優(yōu)越性，注重微機(jī)在課堂中的使用，用各種有趣的動(dòng)畫形象來激發(fā)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)效果。3?！卑⒁陶f，接著找回了媽媽九角錢。8元一斤，媽媽買了4。中午回家時(shí)，看見工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛?cè)?。后來，我們又玩了很多次，也都得出了結(jié)果。”“換李老師問同學(xué)們：“你們猜哪個(gè)紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。這是寫一個(gè)酒徒在山寺狂飲，醉死山溝的情景。我?guī)е蓡杹淼搅烁绺绲姆块g。一包牛肉干3元6角。實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)：通過這次畢業(yè)前的實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)xx銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。在大堂工作要特別注重禮儀，禮儀是人們?cè)诮煌顒?dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則