【正文】 生，不但乖乖認(rèn)錯(cuò)而且心服口服，教師的任務(wù)通常也能很好地貫徹下去。小Z同學(xué)一開始是一個(gè)不守紀(jì)律，喜歡打架的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不好，自我約束能力較差。最后，從小Z同學(xué)的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)入手，通過對(duì)其細(xì)致觀察以及多次溝通，基本判斷其屬于偏執(zhí)性和表演性較強(qiáng)的一般心理問題，根源在于其自我存在感的缺失以及渴望得到更多關(guān)注的心理訴求。下一步就是找到突破口，我從小Z喜歡籃球和喜歡管事兒這兩點(diǎn)切入：首先，鼓勵(lì)其組建班級(jí)籃球隊(duì)，并且積極投身系籃球賽的備戰(zhàn)；另外，動(dòng)員其加入系部學(xué)生會(huì)，全力協(xié)助學(xué)管人員做好系部學(xué)生管理工作。但是小Z并沒有退縮，而是很好地完成這項(xiàng)任務(wù)。了解清楚之后再去處理，三思之后再去處理應(yīng)該是班主任工作必須遵循的原則。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合。過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng)。在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進(jìn)的地方。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤于鉆研，成績優(yōu)秀的同學(xué)有很多。其實(shí)造成成績不好是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志力的問題。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。從專業(yè)課老師的角度出發(fā)我們?cè)敢庾龅剑撼浞謧湔n，透徹講解，細(xì)致批改，有針對(duì)性檢測(cè)，有目的性輔導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誤區(qū)，采取有效措施，讓學(xué)生腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并祝愿各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿我們的學(xué)生高考勝利，金榜題名！。我們更應(yīng)該做的是講清楚規(guī)則、后果以及為什么要這樣做、這樣做的好處，要擺事實(shí)、講道理、談因果。（二）用“心”與學(xué)生交流，培養(yǎng)感情基礎(chǔ)努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。讓班干部認(rèn)識(shí)到他們?cè)诎嗌喜⒉皇菗碛斜绕渌瑢W(xué)多的權(quán)利，而是擔(dān)負(fù)著更多的責(zé)任和使命，班干部首先要服務(wù)于班級(jí)，服務(wù)于同學(xué)們。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展示班級(jí)風(fēng)采。五、以校園文明建設(shè)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)常規(guī)工作中，一方面通過抓學(xué)生儀容儀表，抓學(xué)生的衛(wèi)生養(yǎng)成，嚴(yán)抓紀(jì)律教育，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象的發(fā)生，緊抓校園安全，堅(jiān)決禁止飲酒、抽煙和打架斗毆、堅(jiān)決禁止學(xué)生與校外不良社會(huì)人員交往等等。在日常班級(jí)管理活動(dòng)中，力求讓每個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)都有表決權(quán)、建議權(quán)。三、引領(lǐng)班級(jí)文化工作把班級(jí)文化工作和企業(yè)文化、社會(huì)現(xiàn)象相結(jié)合，告訴他們一些在企業(yè)可能遇到的問題，讓他們思考應(yīng)該如何面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事，如何為以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。就如對(duì)待病人一樣，只有發(fā)現(xiàn)病因才能對(duì)癥下藥。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們也要關(guān)心自已孩子的身體健康要關(guān)注學(xué)生的行為。3． 加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。上進(jìn)心不夠，缺乏緊張感。缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。您的到來對(duì)他們來說這就是最大的支持。三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。第三篇：09高職班班主任工作總結(jié)09高職班班主任工作總結(jié)雷云這個(gè)學(xué)期很榮幸被入選09高職班的班主任。C、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實(shí)。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。三年的艱苦奮斗，高職班同學(xué)進(jìn)步是有目共睹的，還是看看高考的成績吧一、把握班級(jí)情況基本情況：我班底子薄，剛從實(shí)習(xí)回來，不能把心收回學(xué)習(xí)中來，經(jīng)過整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有41人