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英語教研組總結(jié)-文庫吧在線文庫

2024-10-21 03:26上一頁面

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【正文】 667班教學(xué)任務(wù),各位老師兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,共計完成702個課時,圓滿完成學(xué)校的英語教學(xué)任務(wù)。5月23日那天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任及全體英語、語文教師,在學(xué)校多媒體教室共同觀看了學(xué)生們充滿激情的比賽演出。二、教學(xué)工作:我校的英語教師隊伍是一支年輕的隊伍,絕大部分老師在教學(xué)工作中都有著勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,平時能積極參加區(qū),校開展的教研活動,虛心向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗,并在實際教學(xué)中貫串和滲透。為此,我組教師積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實踐,并留意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗,以切實進(jìn)步自己的英語知識水平。三、教研工作:我校的英語教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動,不斷充實自己。這些活動也使我們教研組教師在教學(xué)上長大了很多。我們感受到了壓力,同時,壓力也成為我們做好教 育教學(xué)工作的動力。加強學(xué)后反思,做到學(xué)用結(jié)合。本學(xué)期安排了姚娟,沈笛,以及章雯三位教師上示范課、公開課。我們付出,我們收獲。二、積極進(jìn)取,抓住機會提升團(tuán)體教研教學(xué)水平。在備課組活動中,主講人備課的主要依據(jù)就是課標(biāo)和中考考點。關(guān)鍵是,我們老師要研究:如何讓學(xué)生為(英語)學(xué)習(xí)忙起來,如何讓孩子們在忙中作樂,如何讓自己的累和付出有所回報??碱}很活,對學(xué)生的能力要求偏高,A卷不夠A,B卷又很B,這是造成我們八年級英語沒考好的客觀原因之一;閱卷場上,有的老師沒按中考要求閱卷,有些題可給分而沒給分,作文也給分很粗糙,沒把優(yōu)劣分出來……七年級英語考得還好,6個班都是平行班,6班中等偏上。在備課組長的帶領(lǐng)下,老師們一起備課,一起研究教學(xué)中的得與失,大家在愉快的合作盡心教學(xué)。按學(xué)校要求,安排本學(xué)期大組教研活動:四位老師承擔(dān)每月一節(jié)研討課或公開課;備課組活動每周一或周四開展;分組研討近三年中考題,并進(jìn)行總結(jié);11月進(jìn)行全校學(xué)生的英語朗誦比賽;12月進(jìn)行全組的組內(nèi)教師賽課。三、今后工作設(shè)想:加強案例研究、個案分析,注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結(jié)提 煉和推廣。二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展加強對教材的創(chuàng)造性研究,教學(xué)資源共享。拓寬學(xué)習(xí)渠道,做到三結(jié)合。以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些扼要回顧,在工作中雖然舉得了一定的進(jìn)步,但也存在著很多的不足,這就需要領(lǐng)導(dǎo)和其他老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo),也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請教。這學(xué)期有多位老師發(fā)揮了他們的多媒體制作技能,上了幾節(jié)校級展示課,從與教研組其他老師一起策劃、備課,到試教、說課、寫教學(xué)反思,其中花了大量的時間和精力,取得了較好的效果。愛好是最好的老師。在備課中,能嚴(yán)格按照教研室的要求,進(jìn)行全英式備課,并牢牢圍繞教研室提倡的“一環(huán)四節(jié)”的備課流程,做到清楚、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。學(xué)生的才華得以展現(xiàn),綜合素質(zhì)大大提高,開創(chuàng)了英語學(xué)習(xí)氛圍的新局面,英語教研組將繼續(xù)努力,為學(xué)校的英語教學(xué)工作再上新臺階而認(rèn)真勤勉地工作!2009618第三篇:英語教研組總結(jié)孫埠中心初中20122013學(xué)第一學(xué)期英語教研組工作總結(jié)本學(xué)期我們英語教研組以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),制定了務(wù)實的學(xué)期工作計劃。英語教研組響應(yīng)學(xué)校號召,積極配合教務(wù)處工作,本著拓寬學(xué)生課外文化生活、豐富第二課堂的主旨,安排布置在全校各個教學(xué)班開展“英語演講及才藝比賽”活動,以促進(jìn)我們學(xué)校外語教學(xué)更好的發(fā)展,同時也能培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣及英語運用 1水平。加強語音研究,做到多聽、多學(xué)、多模仿,以使自己有良好的語音語調(diào)和較流暢的口語表達(dá)能力。在學(xué)校制定的教師專業(yè)發(fā)展要求的基礎(chǔ)上,每位教師根據(jù)自身情況和所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)撰寫個人發(fā)展目標(biāo)?!队⒄Z新課程標(biāo)準(zhǔn)》,落實課改要求,促進(jìn)課改發(fā)展
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