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生物醫(yī)學工程125篇-文庫吧在線文庫

2025-10-23 02:40上一頁面

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【正文】 仿真、各種物理因子的生物效應、生物系統(tǒng)的質(zhì)量和能量傳遞等;應用性研究,直接為醫(yī)學服務,涉及生物醫(yī)學信號檢測與傳感技術(shù),生物醫(yī)學信息處理技術(shù),醫(yī)學成像與圖像處理技術(shù),人工器官、醫(yī)用制品和儀器,康復與治療工程技術(shù)等。4.7生物醫(yī)學信號檢測與處理技術(shù)生物醫(yī)學信號的檢測與處理幾乎成為了生物醫(yī)學工程學科共同的研究方向。這種發(fā)展方向既促進了傳統(tǒng)性專業(yè)的提升,又為逐步形成新專業(yè)創(chuàng)造了條件。要將基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化為工業(yè)化產(chǎn)品,將美好的前景分析變?yōu)樾l(wèi)生保健的實際行動而服務于廣大人民,就離不開生物醫(yī)學工程師。生物系統(tǒng)建模與仿真也是醫(yī)學智能儀器研制的重要基礎(chǔ)。衛(wèi)星遙感作為一種應用空間技術(shù)的發(fā)展已趨于成熟,應用領(lǐng)域不斷拓寬,分辨率不斷提高,其快速、客觀、實時、覆蓋面廣、信息量大、重復性好等優(yōu)點,是其它技術(shù)無法比擬的,在預防醫(yī)學中有著廣闊的應用前景。膜材料技術(shù)和分子篩技術(shù)等新材料技術(shù)的發(fā)展,將使野戰(zhàn)制液制氧的水平大大提高。隨著廣泛應用現(xiàn)代相關(guān)技術(shù)成果,未來的醫(yī)療儀器裝置、醫(yī)學診療過程必將融合更廣泛的集成科學技術(shù),創(chuàng)造出新設(shè)備和新技術(shù),推動現(xiàn)代醫(yī)學向更高水平發(fā)展。我們定將在生物醫(yī)學工程的康莊大道上越走越遠!參考文獻:侯小麗,馬明所.《生物醫(yī)學工程回顧與展望》.《中國醫(yī)療器械信息》,2011年,第17卷第7期胡興斌.《淺談生物醫(yī)學工程的現(xiàn)狀及前景》.《醫(yī)療衛(wèi)生裝備》,2004年,第9期周林,尹軍,何慶華.《精妙的人體與超能的生物醫(yī)學工程》.《醫(yī)療衛(wèi)生裝備》,2013年9月,第34卷第9期江淵聲.《生物醫(yī)學工程的研究范圍》.《生命科學》,2009年4月,第21卷第2期哀力,焦紅霞,秦斌,等.《生物醫(yī)學工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展與生物醫(yī)學工程技術(shù)人才培養(yǎng)》.《中國醫(yī)學裝備》,2008年10月,第5卷第10期CHAO Edmund YS.《生物醫(yī)學工程的精要、責任和展望》.《生命科學》,2009年4月,第21卷第2期彭友霖,黃家壽,周艷紅.《對我國生物醫(yī)學工程產(chǎn)業(yè)的分析》.《商場現(xiàn)代化》,2007年11月(中旬刊),總第521 期袁力,焦紅霞,王葉.《從生物醫(yī)學工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展談生物醫(yī)學工程教育》.《醫(yī)療設(shè)備信息》 楊眉,陳志洪,紀云濤.《美國生物醫(yī)學工程產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀特征及發(fā)展趨勢》 《美國的生物醫(yī)學工程研究戰(zhàn)略》.《國外醫(yī)學生物醫(yī)學工程分冊》汪溪,黃寧平,孫嘯,等.《東南大學與美國大學生物醫(yī)學工程專業(yè)的對比分析》.《生物醫(yī)學工程學雜志》孔旭.《中美高校生物醫(yī)學工程專業(yè)本科教育比較》.《考試周刊》,2008年,第31期袁力,馮圣平,劉林祥.《生物醫(yī)學工程技術(shù)人才現(xiàn)狀分析與專業(yè)教育》.《醫(yī)療衛(wèi)生裝備》2005年,第26卷第10期黃從新.《生物醫(yī)學工程新技術(shù)的臨床應用》林良明,丁洪,盧鋼,等.《生物醫(yī)學工程與機器人技術(shù)》 劉曉冬,任力鋒,賀達仁,等.《生物醫(yī)學工程與醫(yī)學結(jié)合的途徑與突破口》.《醫(yī)學與哲學》, 2001年6月,第22卷第6期總第241期索碩,沈金查.《現(xiàn)代生物醫(yī)學工程中醫(yī)療儀器、設(shè)備的發(fā)展》.《生物醫(yī)學工程學雜志》,第一卷第三期董秀珍,鄒慧玲,趙瑞剛.《生物醫(yī)學工程在軍事醫(yī)學領(lǐng)域的應用—軍事生物醫(yī)學工程》 王松俊.《生物醫(yī)學工程及其軍事醫(yī)學應用前景》.《解放軍醫(yī)學雜志》,1996年4月,第22卷第2期Nandor R iehter.《生物醫(yī)學工程領(lǐng)域的全球性挑戰(zhàn)》.《國外醫(yī)學夢物醫(yī)學工程分冊》,1988年,第11卷第1期鄭崇勛.《生物醫(yī)學工程走進21世紀》.《西安交通大學學報(社會科學版)》,2002年12月,第22卷第4期(總62期)第三篇:生物醫(yī)學工程總結(jié)新生研討論文生物醫(yī)學工程生物醫(yī)學工程是一門新興的邊緣學科,它綜合工程學、生物學和醫(yī)學的理論和方法,在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化,并運用工程技術(shù)手段去控制這類變化,其目的是解決醫(yī)學中的有關(guān)問題,保障人類健康,為疾病的預防、診斷、治療和康復服生物醫(yī)學務。②噪聲強。X射線的發(fā)現(xiàn)徹底改變了傳統(tǒng)的診斷方式,它第一次無損地為人類提供了人體內(nèi)部器官組織的解剖形態(tài)照片,從此使診斷正確率得到大幅度的提高。所以,超聲成像是用不可見的也聽不到的超聲波能量實現(xiàn)的人體成像,超聲波對人體無輻射傷害。但是,由于與X線成像技術(shù)一樣,CT成像也是通過檢測人體對X射線的吸收量而獲得的圖像,因此,CT成像對軟組織獲得的圖像的密度分辨率遠沒有MRI高。MRI系統(tǒng)已成為當今醫(yī)學影像領(lǐng)域最先進、最昂貴的診斷設(shè)備之一,在四大醫(yī)學影像系統(tǒng)中,磁共振成像也是功能最強大、技術(shù)含量最高、軟組織圖像最清晰、也是目前應用最廣、在世界上裝機容量最多的醫(yī)學影像設(shè)備之一。遠程醫(yī)療會診在醫(yī)學專家和病人之間建立起全新的聯(lián)系,使病人在原地、原醫(yī)院即可接受遠地專家的會診并在其指導下進行治療和護理,可以節(jié)約醫(yī)生和病人大量時間和金錢。我希望通過自己的學習,能夠為國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)做出一定貢獻。我是一名大二的學生,從小受父母的教導,印象最深的格言之一便是“沒有規(guī)矩,不成方圓”。世界上沒有十全十美的人,每個人都有自己的缺點,我會在成長的過程中克服自己的缺點,作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人,有了這些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。后妃們的美容秘方,現(xiàn)代人對于美容的追求,應該更貼近于對大自然的追求,在這方面,中醫(yī)是最有潛力的,但是,美容業(yè)發(fā)展至今天,已經(jīng)是競爭非常的激烈,然而,追求是無止境的,尤其是對于美來說,更是無限制的,所以對于美容學方法的開發(fā)和研制更要求我們再努力一步。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年約有一百萬人自殺,而自殺未遂者占世界自殺人數(shù)的四分之一,為全球自殺人數(shù)最多的國家。就業(yè)概況:預防醫(yī)學的就業(yè)前景,相比來說,可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。20xx年,全球貨物貿(mào)易名義增長21%,達到25年來的最高水平。發(fā)展領(lǐng)域分析:流行病學與預防醫(yī)學流行病學是預防醫(yī)學的組成部分之一。是行動型的學習者,能從新體驗、新問題、新機遇中學習。角色建議:父親:“要不斷學習,不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”母親:“要學會寬容”老師:“聰明、有上進心、勤奮、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗,還要磨練”同學:“有較強的學習能力,適合學醫(yī),做醫(yī)生”四、職業(yè)目標分解與組合職業(yè)目標:一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。實現(xiàn),我認為是可以理解的。實踐鍛煉方法(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。自我分析1)興趣愛好:我喜歡閱讀,閱讀可以開拓視野,增長見識和知識。眾所周知,生物技術(shù)是目前世界上最活躍、最令人鼓舞的前沿科學,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、環(huán)保領(lǐng)域都具有很大的經(jīng)濟前景。在高中時我是數(shù)學課代表,挺愛學數(shù)學的但是就是考不好。我做事很認真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好。也是運用自然科學和工程技術(shù)的原理與方法,研究與揭示人體的生命現(xiàn)象,并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學科。:醫(yī)學檢驗是一門應用性強,發(fā)展迅速的應用技術(shù)學科,是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。職業(yè)要求醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學教育以上或具有同等能力、。作為醫(yī)生應做到:,千方百計為病人解除病痛;救死扶傷,實行社會主義的人道主義。評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。未來,要靠自己去打拼!生物醫(yī)學工程職業(yè)規(guī)劃7一、確定目標美好愿望:我希望自己可以充實地過每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸??鞓罚∠Mㄟ^自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進的。能力目標:提高自己的領(lǐng)導能力20xx20xx——大三要達如下目標:學習目標:牢固掌握學過的所有醫(yī)學基礎(chǔ)知識,醫(yī)學專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平能力目標:會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。而且學校實行與福建師范大學聯(lián)合辦學的教學模式。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。努力實現(xiàn)自己的目標與夢想。生物醫(yī)學工程職業(yè)規(guī)劃8一、認識一個好的計劃能給我們帶來動力,當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣,只會不停地在同一個地方猶豫不決。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。到了大四,我們也將參加在臨床科室實習,在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能,豐富自己的臨床經(jīng)驗。三、職業(yè)分析口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。如果要將這些牙病都治好,至少要我國口腔醫(yī)生忙2。因此,國家將會出臺相應政策,整頓私人診所,加強引導,使其步入正軌,以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠,便會相對過剩,造成就業(yè)難的情況。顯然,市場不是問題,同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。5..正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)——尚具有有管理一個醫(yī)療機構(gòu)的能力,能夠很好進行人員的優(yōu)化配置,有很好的與人協(xié)作的能力。在校期間嚴格遵守學校各項制度,按學校要求合格畢業(yè)。如果沒有意外基本不會去考研?!疽?guī)劃時間】7年【始止時間】20xx20xx【年齡跨越】19歲到25歲【階段目標】以優(yōu)異成績順利畢業(yè),成為一位有實踐經(jīng)驗的口腔醫(yī)師【總體目標】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師,可以出國深造二、自我分析對自己性格的評估為:外向,認真負責,考慮周到,對于敢興趣的事情不知疲倦。2)學好計算機基本機能,如學會熟練操作電腦Office軟件,學會數(shù)學媒體的應用與Visualfox、3)學好各個科目,保證各科考試在85分以上。能力評估:有參加過母校的高中生講課比賽,積累了講課經(jīng)驗經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在法院。親戚朋友對我的期望值很大?!庇H戚:“現(xiàn)在,專業(yè)知識要學精,但個人能力必不可少,同時也要有良好的人際關(guān)系。對于不幸的人我會同情,對于失意傷心的朋友,我會安慰,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫。自己也喜歡當醫(yī)生。然而,現(xiàn)實是多變的,定出的目標、計劃,隨時都可能會遭遇問題,需要有清醒的頭腦。不斷更新知識,提高技術(shù)水平。因此,他們除具有好的醫(yī)學才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。由此可見,我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。能力:有較強的組織領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作能力,善于與人交流,創(chuàng)新、實踐能力較強,有較強的動手和實踐能力。能夠接受別人對我的建議和意見。我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè),我對生物醫(yī)學工程充滿了信心,對自己充滿了信心。況且,在面試過程中,考官一般都會比較欣賞那些對本行業(yè)、本企業(yè)的有心人。工作經(jīng)驗少。(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。七、縮小差距的方法:教育培訓方法(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學點東西。流行病學研究從研究設(shè)計、資料收集、抽樣方法、樣本大小及數(shù)據(jù)的整理與分析等,都需要運用統(tǒng)計學方法。20xx年,中國對外貿(mào)易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國,%和增量的20%。大學生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學生求職的視野。身體是革命的本錢,每天堅持鍛煉身體。這個行業(yè)中的人才可以選擇更多的就業(yè)崗位,比如化妝品行業(yè),媒體,廣告,及服裝等行業(yè),未來的整體形象設(shè)計顧問可以到眾多的工作崗位就任,因為他們有其他人所不具備的競爭優(yōu)勢,從目前市場需求來看,整體形象設(shè)計顧問供不應求,私人形象設(shè)計將在未來走俏。俗話說:“愛美之心,人皆有之?!钡俏抑溃粋€人如想做好一件事,只有興趣是不行的,尤其是對我將來的目標,不僅需要興趣,還要學會寬容和真誠。第四篇:生物醫(yī)學工程職業(yè)規(guī)劃生物醫(yī)學工程職業(yè)規(guī)劃生物醫(yī)學工程職業(yè)規(guī)劃1一、目標、理想“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。其次是緩解了偏遠地區(qū)的患者轉(zhuǎn)診比例高、費用昂貴的問題。遠程醫(yī)療從廣義上講:使用遠程通信技術(shù)、全息影像技術(shù)、新電子技術(shù)和計算機多媒體技術(shù)發(fā)揮大型醫(yī)學中心醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢對醫(yī)療衛(wèi)生條件較差的及特殊環(huán)境提供遠距離醫(yī)學信息和服務。核醫(yī)學成像的空間分辨率遠沒有MRI和CT的高,但是,核醫(yī)學成像是目前唯一可以在亞分子或分子水平上成像的技術(shù)。三、CT成像隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,1972年出現(xiàn)了計算機輔助X射線斷層掃描術(shù)(CT)。X線影像的形成,是基于以下三個基本條件:首先,X線具有一定的穿透力,能穿透人體的組織結(jié)構(gòu);第二,被穿透的組織結(jié)構(gòu),存在這密度和厚度的差異;第三,這個有差別的剩余X線,是不可見的,經(jīng)過顯像過程,經(jīng)過X線片、熒屏或電視屏,就能獲得X線圖像。醫(yī)學圖像處理的對象主要是X射線圖像,CT圖像,MRI圖像,超聲圖像,PET圖像和SPECT圖像等。生物醫(yī)學信號,是屬于強噪聲背景下的低頻微弱信號,它是由復雜的生命體發(fā)出的不穩(wěn)定的自然信號。尤其是軍事方面的應用,大大減少了人員損傷。7二十一世紀生物醫(yī)學工程展望縱觀醫(yī)學新技術(shù)誕生和發(fā)展的歷史,生物醫(yī)學工程學研究領(lǐng)域十分廣泛,與其他學科的集成交叉是多層次、多方面的。將生物傳愚器與專家系統(tǒng)結(jié)合后,非專業(yè)人員也可使用,甚至可將小型生物傳感器安裝在士兵的軍服內(nèi)使用。傳統(tǒng)的常規(guī)地面調(diào)查是獲取信息的重要手段,但需要大量人力、物力,而且費時較長,難以滿足全面、系統(tǒng)、動態(tài)觀測的需要,更不能適應軍事應急的要求。生物材料是與人體組織相接觸或作用而對人體無毒副作用、不凝血、不溶血、不引起人體細胞突變、畸變和癌變,也不引起免疫
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