蘇教版科學(xué)三上科學(xué)是……課件1-文庫吧在線文庫
【正文】 從太陽歷的發(fā)明說起 ? 尼羅河汛期的確定性和不確定性 –每當(dāng)黎明時分天狼星和太陽同時升起的時候，新年降臨 ? 中國古代的觀察 ——觀天測影 –日晷和圭表告訴我們什么 讓我們看得更多、更小、更遠(yuǎn) ? 顯微鏡，打開微生物世界的大門 ? 望遠(yuǎn)鏡，揭開宇宙的奧秘 A. Einstein 1921 Nobel Laureate 原則上，是理論決定了我們能夠觀察到什么。 為什么是哥倫布，而不是鄭和？ ——比較他們的裝備 試看下面的數(shù)據(jù)，有何感想？ ? 船隊人數(shù)：鄭和， 27000多人；哥倫布， 88人；麥哲倫， 265人； ? 艦船數(shù)目：鄭和， 200多艘，其中大船 63艘；哥倫布， 3艘；麥哲倫， 5艘； ? 船只大?。亨嵑妥畲蟮拇L 150米，寬 63米，載重量 1000噸以上，可以乘坐 1000多人；哥倫布，長約 19米；麥哲倫，最大的船載重量 120噸。 ? 1968年布什畢業(yè)，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，成績“ C+‖ 。 ? 哥倫布和麥哲倫則是尋找“另一個世界”。加加林進(jìn)入太空， ? 1969年 7月 20日，美國，阿波羅計劃，阿姆斯特朗第一個踏上月球 ? 1975年 7月 15日，美國和蘇聯(lián)，共建國際空間站 只有想不到，沒有做不到！ 電腦時代的名言 暢想一下， 人類的未來是什么樣的？ 當(dāng)科學(xué)家們通過探究人類的昨天，把從猿到人的進(jìn)化史拼圖歸于原貌時，新的疑問又開始了：人類的未來將會怎樣？對于大多數(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)化論學(xué)者來說，這是一個他們更希望能回避的推測。 經(jīng)歷的積累，增加之后，就會從中提煉出實用的成分，這就是 “ 經(jīng)驗 ” 。當(dāng)思維的花朵競相開放時，成功才會向我們走來，學(xué)會思考，就找到了人生的起點；學(xué)會思考，才能品嘗到指揮的甘露。我有時會想，為什么我們就不能用別的方法去思考。事情圓滿解決，這位教授正想離開，突然他想起這位學(xué)生說過，這個題目有好幾種不同的答案，于是又把他找來，問他還有什么方法。 氣壓計的故事 這次，這位學(xué)生有六分鐘的時間作答。 師生倆相持不下，于是便清另一位教授來評理。 ? 鐵器時代，人類以鐵錘取代石錘來增加力量； ? 機(jī)械時代，人類以電動機(jī)替代勞力的工作； ? 信息時代，人類利用計算機(jī)來協(xié)助處理勞心的工作。 科學(xué)是什么？ 科學(xué)，聽起來一個神秘的詞語 科學(xué)，聽起來一個神圣的詞語 ——然而，你知道科學(xué)嗎？ 科學(xué)人類生存和發(fā)展最基本的智慧 ? 人類觀察自然，并且研究各種現(xiàn)象變化的道理，于是產(chǎn)生科學(xué)； ? 人類對其巧妙的運用，以適應(yīng)環(huán)境、改善生活，于是乃有技術(shù)； 恐懼，是迷信之祖亦是科學(xué)之源 戰(zhàn)爭，是毀滅之神亦是創(chuàng)造之神 競爭，吃人老虎與進(jìn)步的驅(qū)動力 災(zāi)難，無情的殺手與嚴(yán)厲的導(dǎo)師 學(xué)習(xí)科學(xué)能開拓視野 看世界就和原來不同 ? 花木的青翠源自于陽光、空氣和水， ? 風(fēng)源自于空氣的流動，云源自于水蒸氣的凝結(jié)和凝固， ? 燃燒使花木回歸塵土和大氣，溶解可使部分巖石奔流入海。 解決問題的能力 ——生存的智慧 ? 通過科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步，人類善用機(jī)具、材料、方法、知識和創(chuàng)意等資源，增強(qiáng)人類解決問題的能力，這種能力就是科學(xué)探究能力，也是人的生存能力的基本體現(xiàn)。 氣壓計的故事 作為調(diào)解人，這位教授必須先了解試題內(nèi)容。這位教授并特別強(qiáng)調(diào)
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