湘教版四年級下冊26三借芭蕉扇word版教案-文庫吧在線文庫
【正文】 生動有趣。 （ 3） 指名讀第 16～ 22 自然段。 ： 三次借扇你對他那一次滿意？ 四、交流讀書收獲，感悟?qū)O悟空這一人物形象和作者的表達(dá)方法 。 過程與方法： 1． 通過工具書或借助注音，認(rèn)讀生字，理解生詞。學(xué)會默讀，復(fù)述課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解三借芭蕉扇的經(jīng) 過 教學(xué)難點(diǎn)： 初步了解孫悟
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