幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。比賽開(kāi)始，幼兒從起點(diǎn)牽引著蒙著眼睛的家長(zhǎng)，來(lái)到終點(diǎn)后協(xié)助家長(zhǎng)坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長(zhǎng)吃，誰(shuí)最先吃完誰(shuí)最勝利，家長(zhǎng)不許幫助。三組小朋友縱隊(duì)站在起跑線處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)線外，幼兒上跑道后自己的家長(zhǎng)才可站到終點(diǎn)線。（道具中一班準(zhǔn)備）袋鼠接力（中班）游戲準(zhǔn)備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面游戲方法：各班選4組家庭（每個(gè)家庭一大一小為一組）為一隊(duì)，每隊(duì)分A、B為兩小，面對(duì)面站在起跑線后，間距為15米。競(jìng)賽規(guī)程一、比賽時(shí)間：XX年X月30日上午（星期五）二、比賽地點(diǎn)：中心幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地三、比賽項(xiàng)目：（規(guī)則見(jiàn)后）四、比賽辦法：．比賽時(shí)間安排：XX年X月30日上午2．本次比賽以參與性和趣味性為主，體現(xiàn)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)家園，親子交流，因此各項(xiàng)目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成績(jī)決定名次。）副總裁判：李XX（協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位，負(fù)責(zé)展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備。激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。）音響設(shè)備：沈XX（負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂(lè)的播放）會(huì)場(chǎng)布置：程X陳怡然（負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置）門衛(wèi)安全：鄭XX（防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)擅自出入幼兒園。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊(duì)為勝（道具中二班準(zhǔn)備）。最后以先扔完手中乒乓球的隊(duì)的時(shí)間為結(jié)束時(shí)間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的一隊(duì)為勝。每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)品。共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)品。最先吹爆的家庭勝出。用兩塊墊子鋪在地上，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長(zhǎng)和孩子快速移動(dòng)到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長(zhǎng)再移動(dòng)到第2塊墊子上，并依次向前進(jìn)行。游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長(zhǎng)抬起幼兒的雙腿，從起點(diǎn)向前推著走，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排?；顒?dòng)前各班自己先講清楚整個(gè)活動(dòng)的要求。激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。）音響設(shè)備：沈xx（負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂(lè)的播放）會(huì)場(chǎng)布置： 程 x 陳怡然（負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置）門衛(wèi)安全： 鄭xx（防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)擅自出入幼兒園。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊(duì)為勝（道具中二班準(zhǔn)備）。第四篇：幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案東城國(guó)際幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【活動(dòng)目的】為了提高本園知名度，讓家長(zhǎng)了解本園的辦學(xué)理念和特色，并且做好新學(xué)期招生鋪墊 【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感?；顒?dòng)四：我是英語(yǔ)小老師材料：26個(gè)大小寫英語(yǔ)雞蛋模型2份玩法：根據(jù)老師給出的大寫，找到相對(duì)應(yīng)的小寫，組成雞蛋，全部匹配完成即獲勝 活動(dòng)五：夾豆子比賽目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。小腳踩大腳玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。游戲規(guī)則： 媽媽必須將帶子系緊，以最先運(yùn)完乒乓球且塑料小筐中乒乓球數(shù)目最多的家庭獲勝。親子游戲說(shuō)明:家長(zhǎng)要照顧孩子，不能獨(dú)立進(jìn)行。聽(tīng)主持人的口令（高人走矮人走 兔子走 鴨子走）B 好玩的彩虹傘培養(yǎng)孩子的躲閃能力、和反應(yīng)速度家長(zhǎng)們手持彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，隨音樂(lè)順時(shí)間走動(dòng)，當(dāng)傘被舉起的時(shí)候，當(dāng)傘頂落下時(shí)，小朋友都要跑出來(lái)，不要被罩住。7:溜溜布(學(xué)校)A.音樂(lè)開(kāi)始，幼兒及其父母繞椅子轉(zhuǎn)圈走。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。（二）播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。2線下①陌拜（到附近小區(qū)上門拜訪，介紹課程，挖掘潛在客戶，留下相關(guān)信息）②地推（周邊小區(qū)路口設(shè)點(diǎn)推廣+聯(lián)信駐點(diǎn)）③廣告（周邊小區(qū)便利店談合作，放置本園廣告）【活動(dòng)對(duì)象】36周幼兒，潛在客戶 【活動(dòng)流程】此活動(dòng)圍繞指定路線總共分成5個(gè)關(guān)卡，也就是5個(gè)不同的任務(wù)，完成一關(guān)才能繼續(xù)下一關(guān)，最先完成的家庭獲勝活動(dòng)一：《我是投擲高手》目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配
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