【正文】 學生全面發(fā)展，勇于爭先的進取精神。引導學生認識到“尊敬老人”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛老敬老的情感和主動關心、幫助老人的態(tài)度。、支持、指導少先隊工作，使少先隊活動豐富多彩，吸引力強，努力調(diào)動少先隊干部的積極性，加大學生監(jiān)督力度，使少先隊工作做得有聲有色。誠實守信，考試不作弊。班主任采取多種形式(如：登門走訪、書信或網(wǎng)上交流、電話訪談、約請來校溝通等進行家校聯(lián)系，每學期不少于本班人數(shù)的50%(家長會除外)每周五上午定期召開班主任工作例會，通報有關工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。建立健全校外輔導員制度和家長委員會制度，成立學校、單位、家長代表組成的社區(qū)教育委員會，并積極開展活動。(五)、宣傳報道：各班級每學期報送少隊廣播室稿件不少于15篇。(3月9日)結合“植樹節(jié)(3月12日)”、“世界森林日(3月21日)”和“世界水日(3月22日)”進行環(huán)保教育。(5月4日)“體育周”活動。在校園文化建設背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。通過具體的強化訓練，不斷規(guī)范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領導的監(jiān)督力度，以保證學校良好的秩序和風氣。二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名。開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。(五)加強心理健康教育，使學生形成健全人格引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。(七)、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。開展豐富多采的少先隊活動。迎接五、四青年節(jié)。第三篇：2018春季小學德育工作計劃2018春季小學德育工作計劃人無德不立，業(yè)無德不興。三、主要工作措施、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。引導隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。優(yōu)化學科教學。下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。召開家長會議。繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎。規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。班級工作考核考勤。三是三至六年級開展“校園文化 伴我成長”為主題的征文活動?！扒趦€節(jié)約之星”120名。加強班級管理，規(guī)范過程與細節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規(guī)工作。抓實常規(guī)工作，促進學生良好品行的形成抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。文明禮貌。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。二、工作要點：發(fā)揮學校德育的主體作用。，在工作中，以目標促質量。例如從學生早晨到校，一直到放學離校，貫穿學生一天的學習生活，其中包括升旗、朝讀、作業(yè)收交、課前預備、課堂紀律、眼保健操、課間操、午餐、課間午間、路隊、值日打掃、座位調(diào)換、班級布置、勞動工具擺放等，每一項有具體而明確的要求，使學生知道在什么時間應該遵守哪些規(guī)范要求，使學生明白在學校該做什么，不該做什么。，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。，努力讓學生養(yǎng)成良好的就餐習慣。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。要做好校園美化凈化工作，在校園公共場所、教室里懸掛富有教育意義的標語或名言警句，進一步加強學校物質文化、制度文化和精神文化建設，形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。抓住有效契機，利用學校開學（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學生大型集會時間，設計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。大力開展 “弘揚雷鋒精神，爭當美德少年” 活動。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以社會主義核心價值觀教育為特色，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。(六)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。什邡市湔氐隆興小學德育處2018年3月2日。四月“學英雄、憶先烈”革命傳統(tǒng)教育活動。(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。對六年級進行離校教育。啟動“做一個有道德的人”主題教育?；顒影才牛?三月份制定并貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃。認真落實學生綜合素質評價，促使學生“五育”并進。“一月一主題”教育活動。（六）開展豐富多彩的主題教育 。學期結束進行一次班級文化建設的評比。加強值周工作管理。，班級管理中要有相應的獎勵和懲罰規(guī)定，定期開展班級評優(yōu)活動。，通過活動提高班主任素質的全面提高。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。加強校園文化建設，鞏固學校德育特色通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設施等。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結，及時反饋教育。嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實，由包級領導不定期進行檢抽查，并做好登記簽字工作。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生滲透有關少隊知識，不斷充實規(guī)范少隊管理。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。健全班干部組織機構，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。安排好師生暑假生活。班主任培訓。舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。結合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。扎實開展讀書節(jié)活動。三月份，可結合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導隊員體驗友善、學會關愛。、結合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。二、工作目標及思路要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。六月份開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動。三月份開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。(3)課間紀律。抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡影像，健康上網(wǎng)，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。適時開展節(jié)日活動。四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。做好德育檔案建設、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風。(一)加強德育隊伍建設建立德育領導小組，抓好班主任隊伍建設，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。積極開展素質教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。(5月29日)六月份：快樂學習勇攀高峰。(4月15日)，開展校園無紙屑活動、環(huán)保教育。開學第一課安全伴我行。定期檢查校內(nèi)安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。及時化解各類矛盾，維護教師隊伍的穩(wěn)定。(二)、班級管理、團隊活動等隊伍建設建立班主任工作手冊，規(guī)范班主任工作。“愛國主義校園”“節(jié)約型校園”活動。我們成立了校民族團結教育領導班子。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。如：在教師節(jié)到來之際，為表示我們廣大學生對老師的敬愛，進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余生活，學校組織舉行了“感謝師恩，祝福老師”詩文朗誦比賽活動及征文、手抄報評比活動。（第9周）2．班主任經(jīng)驗交流活動和優(yōu)秀輔導員評選。（前兩周）5．開展“學雷鋒樹新風”、“慶祝三八婦女節(jié)”活動。4．開展心理健康研究，實施優(yōu)質均衡教育繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，組織班主任參加心理健康教育專業(yè)知識的培訓。（1）結合傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，組織學生開展“猴年換換換，快樂共分享”交換新年禮物和優(yōu)秀新年賀卡和優(yōu)秀春聯(lián)展。積極承擔德育片的工作，開展“踐行行知文化，鍛造班級精神”的課題研究。三、工作措施：，樹立全員育人觀念（1）深入開展師德教育活動，組織班主任進一步學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，聘請專家來校講學，定期組織三評活動，提高班主任的事業(yè)心和責任感，規(guī)范教師職業(yè)行為。開展一次安全演練活動；五月份：開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動；開展慶五一勞動節(jié)活動；召開班主任工作交流會。除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學校的很多新的做法及學校對學生的要求都告知家長，同時讓家長了解學生的一些學習生活情況，共同探討和制定對學生的教育措施。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。加強少先隊的培訓與管理。三、工作要點及措施：（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展把德育教育放在首位，充分尊重學生的主體地位，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。小學春季德育工作計劃二一、指導思想以學校工作規(guī)劃為指導，以兒童立場為出發(fā)點，以學生發(fā)展為立足點，以深入落實“綠色德育”為重點，通過引導學生開展“綠色”教育研究，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，關注學生的精神成長和身心健康；不斷增強德育工作的主動性和實效性，努力構建學校、家庭、社會三位一體的學校德育工作網(wǎng)絡，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結合”教育網(wǎng)絡。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現(xiàn)，以便于結合晨會、班會等途徑，對班級學生進行有針對