【正文】 ”提供了良好條件和發(fā)展空間。 5．項目投資概況 項目總投資 8835 萬元，其中中央財政投資 3100 萬元，主要用于城鎮(zhèn)建設(shè)、 給排水工程技術(shù) 、水利水電建筑工程、機電一體化技術(shù) 4 個重點專業(yè)建設(shè)；地方財政投資 3600 — 2 — 萬元，主要用于院級重點專業(yè)及專業(yè)群、共享教學(xué)資源平臺及教學(xué)實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；行業(yè)企業(yè)支持 360 萬元，主要用于校園文化建設(shè)；學(xué)院自籌 1775 萬元，主要用于重點專業(yè)建設(shè)配套及教學(xué)實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)配套。 某職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報國家示范性 高等職業(yè)院校建設(shè)項目建設(shè)方案 目 錄 第一章 項 目建 設(shè) 基 礎(chǔ) ..........................................................1 第二章 項 目建 設(shè)目標(biāo) ..........................................................4 第三章 中央財政支持的重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項目 ...........................8 第一節(jié) 城鎮(zhèn)建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項目 ..............................................8 第二節(jié) 給排水工程技術(shù)專業(yè) 及專業(yè)群 建設(shè)項目 .......................................56 第三節(jié) 水利水電建筑工程專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) 項目 ....................................104 第四節(jié) 機電一體化技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項目 ......................................149 第四章 非中央財政支持的重點專業(yè) 及專業(yè)群 建設(shè)項目 ......................202 第一節(jié) 城市水利專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項目 ............................................202 第二節(jié) 數(shù)控技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群 建設(shè)項目 ............................................238 第三節(jié) 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項目 ........................................268 第四節(jié) 物流管理專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項目 ............................................306 第五章 其他配套建設(shè)項目 ...................................................340 第一節(jié) 共享教學(xué)資源平臺建設(shè)項目 ................................................340 第二節(jié) 社會服務(wù)能力建設(shè)項目 ....................................................358 第三節(jié) 校園文化建設(shè)項目 .......................................................368 第四節(jié) 教學(xué)實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目 ................................................374 第六章 項目資金預(yù)算及進度安排 ............................................376 第七章 項目建設(shè)保障 ........................................................381 附件 1：示范建設(shè)項目評價與考核辦法 ..............................................383 附件 2：示范建設(shè)項目實施管理辦法 ................................................386 附件 3：示范建設(shè)專項資金管理辦法 ................................................391 附件 4：頂崗實習(xí)管理辦法 ........................................................394 附件 5：示范院校建設(shè)工作機構(gòu) ....................................................399 — 1 — 第一章 項 目建 設(shè) 基 礎(chǔ) 一、方案概要 1．項目單位基本信息 項目名稱： XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目 項目單位名稱： XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 項目地點 :安徽省全面提升我院綜合實力和辦學(xué)水平，使其成為我省水利類“高技能人才的搖籃 ，社會化服務(wù)的基地”，帶動區(qū)域和行業(yè)職業(yè)院校健康發(fā)展，為地方社會經(jīng)濟和水利事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。 學(xué)院 區(qū)位優(yōu)勢突出。 5．社會服務(wù)能力較強 目前建有 “水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定站”、“社會通用職業(yè)技能鑒定站”等社會化服務(wù)站點共 16 個，年培訓(xùn)能力 2021 人次，年技能鑒定能力 2500 人次；科技研發(fā)實力較強，近年來獲得國家發(fā)明專利 2 項，實用技術(shù) 5 項，省部級教學(xué)成果 18 項（其中一等獎 1項），省 科技進步獎 4 項，省 水利科技進步獎 4 項；開展技術(shù)服務(wù) 110 多項；科技服務(wù)近 3 年年均到款額達到 萬元。完善硬件 、 優(yōu)化軟件 ， 深化改革 、 強化內(nèi)涵 ， 創(chuàng)新模式 、 凝練特色 ，提升質(zhì)量 、 促進就業(yè) ， 實現(xiàn)學(xué)院健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展， 著力提高學(xué)院的整體辦學(xué)水平，實現(xiàn)“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展。 —— 探索和創(chuàng)新課程建設(shè)模式，加強專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。建立健全兼職教師的動態(tài)管理機制，使主要實踐技能課均由來自生產(chǎn)一線的技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任教學(xué)。 貫徹“校企 共建 ”的總體思路，探索并逐步形成“專業(yè) +項目”、“專業(yè) +項目 +基地”、“專業(yè) +車間”等專業(yè)建設(shè)模式。建立健全校企合作的校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地的管理體制和運行機制，保障實訓(xùn)基地健康可持續(xù)發(fā)展。 9．教 學(xué)實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 建設(shè)融水利 類 專業(yè)教學(xué)、職業(yè)技能鑒定、行業(yè)技能鑒定、科研服務(wù)為一體的，建筑面積達 5000m2的水利建筑實訓(xùn)樓；建設(shè)具有真實工作環(huán)境并能實現(xiàn)工作過程的，建筑面積達 5000m2的機電工程實訓(xùn)樓；建設(shè)滿足圖書采集及管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、教務(wù)管理信息系統(tǒng)、共享教學(xué)資源平臺等需求的，建筑面積達 8500m2的圖書信息中心等 3 項教學(xué)實訓(xùn) 基礎(chǔ)設(shè) 施。 安徽地處江淮，經(jīng)常遭受洪澇災(zāi)害， 行蓄洪區(qū)啟用頻繁，為使行蓄洪區(qū)啟用時盡量減少人員遷移，需興建大量的保莊圩、莊臺。探索并實踐了“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，收到較好的效果。校外實習(xí)基地基本情況見表 312。并具備較強的綜合運用多種知識和技能解決實際問題的能力、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有良好的職業(yè)道德和誠信敬業(yè)精神。 （二）具體指標(biāo) 1．課程體系建設(shè) 建成由 8 個工學(xué)結(jié)合教學(xué)包組成的課程體系，開發(fā)建設(shè)“專業(yè)認知”、“專業(yè)基本知識和技能”、“城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計”、“城鎮(zhèn)工程施工技術(shù)”、“城鎮(zhèn)工程監(jiān)理”、“城鎮(zhèn)工程施工組織與管理”、“技能鑒定與崗前實訓(xùn)”、“頂崗實習(xí)及學(xué)業(yè)總結(jié)”等工學(xué)結(jié)合課程教學(xué)包。 4．社會服務(wù) 充分發(fā)揮專業(yè)師資和實訓(xùn)條件的優(yōu)勢，為小城鎮(zhèn)、“新農(nóng)村”建設(shè)服務(wù)，三年內(nèi)，培訓(xùn) 150 名村鎮(zhèn)建設(shè)、管理人員和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移人員；面向社會、行業(yè)開展職業(yè)資格證書鑒定工作，每年鑒定 500 人次。 崗位 證書 施工員、質(zhì)檢員、預(yù)算員、測量放線工等技能證書 專業(yè) 群 市政工程技術(shù)、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù) 、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價 （二）創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)模式 1．專業(yè)建設(shè)模式 采用 “學(xué)校 +企業(yè) +村鎮(zhèn)”三方共建的專業(yè)建設(shè)模式。 2．人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵 采用“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“項目導(dǎo)向”的教學(xué)模式，其內(nèi)涵為： —— 以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以工程建設(shè)項目引導(dǎo)人才培養(yǎng)； —— 學(xué)校與企業(yè)及村鎮(zhèn)結(jié)合，教學(xué)過程與村鎮(zhèn)建設(shè)過程結(jié)合； —— 每個職業(yè)崗位（群）需若干項職業(yè)關(guān)鍵能力，通過若干項目培養(yǎng)； —— 每個項目由若干單元項目組成； —— 每個單元項目包含明確的建設(shè)目標(biāo)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)任務(wù)； —— 教學(xué)目標(biāo)任務(wù)與工程項目目標(biāo)任務(wù)密切結(jié)合。 — 18 — 圖 313 工學(xué)結(jié)合教學(xué)包課程體系框架圖 3． 開發(fā)工學(xué)結(jié)合課程教學(xué)包 （ 1）設(shè)計思路 。 組 織 實 施 ◆教師結(jié)合工程實際講授《城鎮(zhèn)建設(shè)概論》基本理論和知識； ◆采用座談會方式探討學(xué)習(xí)方法，寫出座談報告； ◆聘請經(jīng)驗豐富的企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和村鎮(zhèn)建設(shè)管理人員介紹工作經(jīng)驗； ◆企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的現(xiàn)場體驗； ◆專業(yè)介紹 ◆人才交流中心舉辦“城鎮(zhèn)建設(shè)專業(yè)人才需求與定位”的專題講座 提 交 成 果 學(xué)習(xí)方法座談報告、專業(yè)認知報告 考 核 方 式 “成果 +過 程”進行考核 教 學(xué) 周 數(shù) 3周 專業(yè)基本知識和技能教單 元 目 標(biāo) 通過本單元的教學(xué)，使學(xué)生掌握城鎮(zhèn)建設(shè)必備的基本知識、掌握計算機操作技能和 CAD繪圖技能，并能讀圖、識圖，掌握工程力學(xué)、房屋建筑、地基與基礎(chǔ)等基本知識，為專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 提 交 成 果 實習(xí)報告 考 核 方 式 學(xué)校和企業(yè)對學(xué)生實習(xí)進行考核，學(xué)校進行課程考核 教 學(xué) 周 數(shù) 8周 城鎮(zhèn)工程施工組織與管理工學(xué)結(jié)合教學(xué)包 職業(yè)技術(shù)關(guān)鍵能 力 編制道路、建筑工程概預(yù)算和施工組織管理的能力 教學(xué)目標(biāo)與任務(wù) ◆掌握道路工程概預(yù)算的編制； ◆掌握建筑工程概預(yù)算的編制； ◆熟悉道路工程概預(yù)算定額； ◆熟悉建筑工程概預(yù)算定額； ◆掌握道路工程施工組織設(shè)計的編制； ◆掌握建筑工程施工組織設(shè)計的編制； ◆培養(yǎng)學(xué)生對工程施工的組織管理能力，為今后從事工程施工組織管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。 第一 學(xué)期 以 基本知識和基本技能 為主，第二 學(xué)期至第四學(xué)期以專項技能培養(yǎng)為主，第 五、第六學(xué)期 以專業(yè)綜合能力和提高就業(yè)競爭力為主，據(jù)此進行課程改革和教學(xué)組織 ， 保證學(xué)生頂崗實習(xí)不少于半年，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于總課時的50%。②進行廣泛的專業(yè)調(diào)研，收集基礎(chǔ)資料。 8．建 設(shè)措施 （ 1）課程改革措施。 實施啟發(fā)、 引導(dǎo)、 研討、參與、交互、自學(xué)式等多樣化教學(xué)方法，探索新的教學(xué)方法，如現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組研討法、項目教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、演示探究、操作示范等。 從制度機制上確保課程建設(shè)順利進行，制定課程、教材等建設(shè)規(guī)劃，責(zé)任到人，加強監(jiān)督與管理。 （ 2）骨干教師培養(yǎng)。 培養(yǎng)措施 ： 加大 專業(yè) 教師的學(xué)習(xí)、交流的力度， 對于參加培訓(xùn)的教師要加強跟蹤 管理與考核，對于未完成任務(wù)或者未達到培訓(xùn)目標(biāo)的，按學(xué)院“獎懲條例”規(guī)定處理。具體措施： ①到同濟大學(xué)或合肥工業(yè)大學(xué)、發(fā)達地區(qū)職教機構(gòu)培訓(xùn)； ②利用假期，到上海浦拓市政工程施工有限公司等合作基地進行施工、監(jiān)理、造價、組織管理等崗位能力鍛煉，每人時間不少于三個月； ③ 參與工程項目設(shè)計、施工、監(jiān)理等工作； ④到國內(nèi)先進地區(qū)（如華西村）學(xué)習(xí)、交流城鎮(zhèn)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的先進經(jīng)驗； ⑤參加行業(yè)學(xué)術(shù)交流和工程一線科技服務(wù)； ⑥積極參加國家注冊建筑師、建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師、咨詢工程師、巖土工程師等執(zhí)業(yè)資格考試。 2．建設(shè)內(nèi)容 （ 1） 專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。 學(xué)校與企業(yè)、村鎮(zhèn)共同開發(fā)。 — 27 — （ 2）教學(xué)內(nèi)容改革措施。由專任教師與城鎮(zhèn)建 設(shè) 行業(yè)工程技術(shù) 專家和能工巧匠共同 開發(fā) — 25 — 《城鎮(zhèn)規(guī)劃》、《城鎮(zhèn)工程施工技術(shù)》、《城鎮(zhèn)工程概預(yù)算》、《城鎮(zhèn)工程施工組織管理》、《城鎮(zhèn)工程監(jiān)理》等 5 門體現(xiàn)職業(yè)教育特色， 集 理論與實踐于 一體 的 教材。 （ 1） 建設(shè)內(nèi)容。 主要教 學(xué)內(nèi) 容 ◆職業(yè)道德培養(yǎng) ◆頂崗實習(xí) ◆頂崗實習(xí)報告編寫要求和注意事項 ◆體能訓(xùn)練 組 織 實 施 ◆專任教師和兼職教師將職業(yè)道德教育貫穿于頂崗實習(xí)管理全過程； ◆教師定期到學(xué)生實習(xí)企業(yè)進行指導(dǎo)和檢查； ◆按頂崗實習(xí)手冊要求完成相關(guān)實習(xí)環(huán)節(jié)； ◆學(xué)生回校進行學(xué)業(yè)總結(jié)答辯。 提 交 成 果 規(guī)劃成果、實習(xí)報告 考 核 方 式 理論考核、實訓(xùn)過程考核、成果考核 教 學(xué) 周 數(shù) 8周 城 職業(yè)技術(shù) 道路、房建 等工程現(xiàn)場施工操作及管理能力 — 21 — 鎮(zhèn)工程施工技術(shù)工學(xué)結(jié)合教學(xué)包 關(guān)鍵能 力 教學(xué)目標(biāo)與任務(wù) ◆熟悉建設(shè)工程施工程序； ◆掌握道路、房屋施工放樣技術(shù)、主要施工方法； ◆初步具有組織工程施工及現(xiàn)場管