【正文】 網(wǎng)頁(yè)前要收集所有需要放在網(wǎng)站上的文本資料、圖片等，并盡量用文字詳細(xì)說(shuō)明制作的框架結(jié)構(gòu)，將收集的材料提供給網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者。正是他的付出，使我找到并改正了許多看起來(lái)很明顯的錯(cuò)誤和不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌觥＿€有默默無(wú)聞幫過(guò)我的朋友，也在此表示對(duì)你們誠(chéng)摯的感謝。網(wǎng)站設(shè)計(jì)是將策劃案中的內(nèi)容、網(wǎng)站的主題模式，以及結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)通過(guò)藝術(shù)的手法表現(xiàn)出來(lái)。由于W3C是該模式極力的倡導(dǎo)者，于是業(yè)界鑒定網(wǎng)頁(yè)是否符合W3C標(biāo)準(zhǔn)，就可以在W3C網(wǎng)站自動(dòng)檢測(cè)該網(wǎng)站的情況。FLASH 網(wǎng)頁(yè)需要畫(huà)面流動(dòng)時(shí)的首選擇PS圖象處理軟件，一般網(wǎng)頁(yè)都需要有圖片相搭配，PS是款很強(qiáng)大的工具。（一）Flash動(dòng)畫(huà)受網(wǎng)絡(luò)資源的制約一般比較短小，利用Flash制作的動(dòng)畫(huà)是矢量的，無(wú)論把它放大多少倍都不會(huì)失真。（五）Flash動(dòng)畫(huà)制作的成本非常低，使用Flash制作的動(dòng)畫(huà)能夠大大地減少人力、物力資源的消耗。新產(chǎn)品涵蓋RIA的全部應(yīng)用場(chǎng)景，從電子商務(wù)產(chǎn)品配置，到需要與實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)集成的可視交易應(yīng)用。然后用水平線表示地面，選擇筆觸顏色為黑色，單擊“線條工具”按鈕，在第一幀的舞臺(tái)下方，拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)一條直線表示地面。（7）（8）多次重復(fù)上面步驟，在不同的幀中，制作小球被壓扁后又彈起的畫(huà)面。眾所周知，在網(wǎng)頁(yè)上的jpg圖片如果過(guò)大，會(huì)嚴(yán)重影響頁(yè)面的打開(kāi)速度，F(xiàn)ireworks提供優(yōu)化圖片的功能，即縮小圖片的KB，而且不影響畫(huà)面的質(zhì)量（除非放大了與原圖對(duì)比）。，即7/100秒的速度。在剛開(kāi)始接觸網(wǎng)頁(yè)的第一堂課上，聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)頁(yè)制作會(huì)是一門(mén)很無(wú)聊并且很難聽(tīng)懂的過(guò)程，而事實(shí)卻印證了這樣一個(gè)事實(shí)，但是只要我們努力，無(wú)論是怎樣的艱難險(xiǎn)阻，成功依然會(huì)迎面直擊。網(wǎng)頁(yè)制作心得（2）：做好主頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調(diào)等很多東西。這樣制作出來(lái)的主頁(yè)才會(huì)清晰、明了、內(nèi)容充實(shí)。這樣的話，你就能以較短的時(shí)間掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)技巧。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實(shí)際作用，切忌虛飾浮夸，同時(shí)還要注意與文字的顏色搭配。另外，還包括搜集美化主頁(yè)可能要用到的各種材料，如背景、線條、小動(dòng)畫(huà)圖標(biāo)等等。慢慢的快接近尾聲了，我們也快臨近期末了，老師給我們的任務(wù)卻是需要我們每人至少做出三個(gè)網(wǎng)頁(yè)來(lái)，且內(nèi)存不能超過(guò)３ｍ，剛開(kāi)始我以為我會(huì)對(duì)著感到很是吃力，不知道該如何是好，畢竟網(wǎng)頁(yè)才是剛剛起步，根基不穩(wěn)，怎么能夠做出這樣的網(wǎng)頁(yè)呢？而我對(duì)dreamweaver mx XX它也不是很熟悉，心里真是很擔(dān)憂。首先，了解網(wǎng)頁(yè)并不是單純的認(rèn)為他僅僅只是為人們服務(wù)的，而它的存在也是給我們帶來(lái)了利益和好處。的確,網(wǎng)頁(yè)制作看重的是效果和速度,并不是你用的軟件專(zhuān)業(yè)與否,你用了多少個(gè)軟件作出的網(wǎng)頁(yè),設(shè)計(jì)師作出的網(wǎng)頁(yè)是為了讓大家接受而不是顯示自己的本領(lǐng),在這樣的前提下,Fw的確是最好的選擇,最好的矢量圖效果,最快的速度。借助于 Macromedia Fireworks 8，您可以在直觀、可定制的環(huán)境中創(chuàng)建和優(yōu)化用于網(wǎng)頁(yè)的圖像并進(jìn)行精確控制。（4）（5）插入下一幀單擊跳動(dòng)的小球?qū)拥诙男》娇?，選中該幀；依次選擇“插入”、“時(shí)間軸”、“關(guān)鍵幀”命令，在第二幀中復(fù)制第一幀的圖形；拖動(dòng)小球向下移動(dòng)一個(gè)距離，表示球在下落。ActionScript 3遵守最新的ECMA Script規(guī)范，能夠更易于查找及解決問(wèn)題，從而提高開(kāi)發(fā)人員的工作效率。這些工具將滿足設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)人員跨越各種開(kāi)放的和專(zhuān)有的平臺(tái)，包括從桌面到移動(dòng)設(shè)備，提供更豐富的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，企業(yè)也能夠通過(guò)Flash應(yīng)用獲得更大的受益。（三）Flash動(dòng)畫(huà)可以放在網(wǎng)上供人欣賞和下載，由于使用的是矢量圖技術(shù)，具有檔小、傳輸速度快、播放采用流式技術(shù)的特點(diǎn)，因此動(dòng)畫(huà)是邊下載邊播放，如果速度控制得好，則根本感覺(jué)不到檔的下載過(guò)程。 Flash最早出現(xiàn)并興起于網(wǎng)絡(luò)，是網(wǎng)絡(luò)多媒體動(dòng)畫(huà)的重要制作形式，它是macromedia公司推出的交互式矢量圖和 Web 動(dòng)畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)頁(yè)經(jīng)由網(wǎng)址（URL）來(lái)識(shí)別與存取，當(dāng)我們?cè)跒g覽器輸入網(wǎng)址后，經(jīng)過(guò)一段復(fù)雜而又快速的程序，網(wǎng)頁(yè)文件會(huì)被傳送到你的計(jì)算機(jī)，然后再通過(guò)瀏覽器解釋網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容，再展示到你的眼前。被業(yè)界稱(chēng)為“網(wǎng)頁(yè)重構(gòu)”的革命，其核心在于分隔網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格和內(nèi)容，指標(biāo)記語(yǔ)言(如HTML,XML)負(fù)責(zé)定義頁(yè)面的內(nèi)容，但不可以定義任何涉及網(wǎng)站外觀(風(fēng)格)的東西。新競(jìng)爭(zhēng)力也認(rèn)為注重網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值而不是外在表現(xiàn)。感謝他能在忙碌的工作中抽時(shí)間指導(dǎo)我。首先，我要特別感謝的是我敬愛(ài)的指導(dǎo)老師王琛老師。有了域名后，就需要一個(gè)空間存放網(wǎng)站，這個(gè)空間就是Internet上的服務(wù)器。這就是我全部的說(shuō)課內(nèi)容，僅大家參考，并請(qǐng)各位評(píng)委和老師指正。把任務(wù)的重點(diǎn)和要求，以及需要注意的地方告訴學(xué)生，使學(xué)生明白本節(jié)課要完成的內(nèi)容，有目的，有重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。（3）采用四部曲的教學(xué)流程，融教學(xué)做于一體第一步，教師展示示范項(xiàng)目，分析工作任務(wù)，演示操作流程，講解涉及的理論知識(shí)。（1）整合、程序化教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化以案例貫穿全過(guò)程，圍繞完成每一個(gè)具體工作任務(wù)所涉及的理論知識(shí)，以知識(shí)點(diǎn)的方式將相應(yīng)內(nèi)容分布到各個(gè)模塊之中，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們加以引導(dǎo)，理論夠用為度，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐 能力和自學(xué)能力,為后續(xù)的《ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作》打好基礎(chǔ)。四、說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)本課程采用小組整體評(píng)價(jià)和學(xué)生個(gè)體評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師評(píng)價(jià)和組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論和實(shí)踐項(xiàng)目評(píng)價(jià)相結(jié)合的多種評(píng)價(jià)融合。具體過(guò)程如下：（1）導(dǎo)入通過(guò)生動(dòng)，有趣的動(dòng)畫(huà)演示和導(dǎo)入語(yǔ)，吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，醞釀創(chuàng)造作品的參與熱情，進(jìn)而適時(shí)向?qū)W生導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。采取小組討論、協(xié)作學(xué)習(xí)的方式，以實(shí)際的項(xiàng)目來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生情況分析通過(guò)第一學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，對(duì)網(wǎng)絡(luò)充滿興趣但是大部分學(xué)生對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作陌生沒(méi)有思考過(guò)如何制作網(wǎng)頁(yè)。我今天說(shuō)的課程名稱(chēng)是《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》，使用的教材是高等教育出版社的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》教材。本課程目標(biāo)分為知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)。課程以dreamweaver8為教學(xué)平臺(tái)，以項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式組織教學(xué)，以工作任務(wù)為主線，以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)，融教學(xué)做于一體。第三步，小組協(xié)作學(xué)習(xí)，完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。從簡(jiǎn)單的模仿開(kāi)始，大膽進(jìn)行探索實(shí)踐，通過(guò)多種渠道尋求問(wèn)題的解決。我今天說(shuō)的課程名稱(chēng)是《dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作》，使用的教材是中國(guó)青年出版社的《dreamweaver流行網(wǎng)站實(shí)例精講》教材。學(xué)生情況分析通過(guò)第一學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，對(duì)網(wǎng)絡(luò)充滿興趣但是大部分學(xué)生對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作陌