護理學應(yīng)聘自薦信-文庫吧在線文庫
【正文】 6 對吉首市名初高中學生進行英語和理科輔導,現(xiàn)都已考入理想中的學校。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠實守信,成績優(yōu)良,較全面、扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人格基點,真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的最大財富,嚴謹求實是我的性格。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動,腳踏實地,勤奮誠實,能獨立工作是我對工作的本分,獨立思維,身體健康,精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。在這樣一個學術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。希望找到一家能施展自己各方面能力的醫(yī)院，!謝謝!本人學習力強，熟悉護理學知識，有責任感、親和力、細心、!20xx年9月 向?qū)W校新生銷售英語周報，業(yè)績居團隊第一，學到了銷售方面的一些技巧，同時團隊合作能力、與人溝通的能力得到了提升。這很好的培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務(wù)實、更有責任感。因此我對己自的未來充滿信心。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信，自信的我不會讓您失望。四年的大學生活使一位專注好學的年輕人增加了技能知識和成熟，在瀘州醫(yī)學院附屬醫(yī)院一年的實習經(jīng)歷，使我在具有扎實的專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，對護理實踐也有了一定的掌握，在老師的細心教導和自己自學的基礎(chǔ)上，我可以規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，可以正確的執(zhí)行醫(yī)囑，執(zhí)行“三查七對”，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作。我叫胡xx，是荊楚理工學院醫(yī)學院護理系20xx屆大專畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。實習中，始終努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急。我是內(nèi)江醫(yī)科校20xx畢業(yè)生，誠望加入貴醫(yī)院，為更好地發(fā)揮己自的才能，實現(xiàn)己自的人生價值，謹向各位領(lǐng)導作一自我推薦。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。醫(yī)院的實習經(jīng)歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業(yè)技能。追求永無止境，奮斗永無窮期。這體現(xiàn)了我的自立能力。醫(yī)院的實習經(jīng)歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業(yè)技能。我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。并閱讀課外很多相關(guān)書籍來充實自己的專業(yè)知識。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。給我一個機會，我將還您一份驚喜。希望能在貴單位，一個文明團結(jié)進步的集體中竭盡綿薄。在校期間，我還積極參加并組織班級、學院等多項大型活動，積累豐富的工作經(jīng)驗，受到老師和同學們的一致好評。我是xx大學護理學院20xx屆大專畢業(yè)生。在校期間，我也特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。相信很多朋友都對寫自薦信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的護理學自薦信4篇，歡迎閱讀與收藏。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。這一切都是我不懈努力的結(jié)果，也是我所具有積極進取精神的體現(xiàn)。相信貴院給我一份酬勞定能得到我多份的回報！盼望能夠有與您見面的機會。我熱愛我的專業(yè)。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑，是我內(nèi)心最欣慰最高興的事。我始終以豐富充實自我為目標，以社會對人才的需求為向?qū)?，努力使自己向?fù)合型人才方向發(fā)展?！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”
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