【正文】 孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話?！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。媽媽知道了我這兩個不好的習(xí)慣以后，對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源?！庇诌^了一年，我要上小學(xué)了。第三篇：家風(fēng)家訓(xùn)演講稿家風(fēng)家訓(xùn)演講稿 篇1尊敬的xx：所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。俗語說：“無規(guī)矩不成方圓”我家的規(guī)矩若天空中的繁星，大海中的波濤，多的數(shù)不清，看不完。母親還對我說：“要學(xué)會節(jié)約，在我們那個時侯，節(jié)約每一粒糧食，那個年代是貧窮的，一元錢是可以買許多東西的”。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢？我現(xiàn)在是一個小學(xué)高年級的學(xué)生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。雖然現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有了傳統(tǒng)意義上的大“家族”,三口之家、甚至兩口之家已經(jīng)成為最基本的社會單元。軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律，而且對違反紀(jì)律的人絕不姑息。記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了?！皩τ谝粋€小學(xué)生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會,但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認(rèn)識的長輩和鄰居打招呼。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。不管是家訓(xùn)、家教還是家風(fēng)，都需要家里的長輩帶頭身體力行，所以古時多提倡上行下效、身教大于言教。如果社會政治、社會教育和社會風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。毫無疑問，良好的家風(fēng)、家規(guī)、家教對一個人的道德水平、審美標(biāo)準(zhǔn)、操守品行，乃至生活習(xí)慣的形成，有著無可替代的重要性。在傳統(tǒng)中國，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓(xùn)，通常在匯聚族人祭祀祖先時，由族中長老領(lǐng)誦，敬謹(jǐn)恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染。良好的“家風(fēng)”，非常有助于構(gòu)建和諧社會。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中?！霸搶W(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。其次是節(jié)儉，小時候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費可恥。養(yǎng)成了好習(xí)慣。也抓著大人的衣角，低著頭前行。自己拿著一塊很整潔的抹布，細(xì)細(xì)的擦拭著香案，像是在擦著什么珍寶一樣。爺爺像是在回憶往昔，久久凝立不語。那時家族經(jīng)營著布莊生意。幾百年的光陰中，戰(zhàn)亂頻發(fā)，家族幾次遷移。第五篇：家風(fēng)家訓(xùn)演講稿家風(fēng)家訓(xùn)演講稿模板十篇家風(fēng)家訓(xùn)演講稿 篇1家，給人以溫暖。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。偉德，是尤其重要的一點。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責(zé)備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了1出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大！平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我”等為內(nèi)容的主題活動，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。剛上車的時候，我們都搶到了自己的座位，到下一站的時候，上來了一位白發(fā)蒼顏的老奶奶，我爸爸一見立馬站了起來，柔和的說道：“您坐我的位置吧。可媽媽卻不同，她會把教學(xué)中的經(jīng)驗、不足、改進措施等一筆一劃寫出來，寫出來的文章符合學(xué)生實際，有實用價值，因此，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。”此情此景，我也拿起了倆梨，沖進了廚房，迅速的把梨的皮削掉，給了爸爸媽媽，并對他們說：“我也會一直孝順你們的。自我小的時候，爸爸就教育我為人處世要與人為善。鳥兒之所以能在空中翱翔，就是因為它的那一雙翅膀。但是家風(fēng)仍是當(dāng)代人不可或缺的精神血脈，是精神文明建設(shè)的有力助手。那么，我們的學(xué)校也是如此。誠實做人是家風(fēng)。踏實，就是腳踏實地，實實在在。高傲的人，使人厭煩。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。當(dāng)然，這是一個好習(xí)慣。我很小的時候，媽媽就對我和哥哥說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴(yán)重性要比做錯事情的嚴(yán)重性厲害100倍。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那么一點點，這也可能是之前他在實驗班，而我在平行班的原因吧。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。謝謝大家！家風(fēng)家訓(xùn)演講稿 篇9“沒有規(guī)矩不成方圓。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。只有我們每個人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。我隨便應(yīng)付他們的話后，依舊我行我素。你一定會想爸爸媽媽對我們太嚴(yán)厲了，但換個角度想一想，他們還是為了我們好，為了我們的將來，才會嚴(yán)格要求我們，要求我們遵守家中的家風(fēng)家訓(xùn)。晚上爸爸又對我說：“你明天把家里收拾干凈，地拖干凈……”當(dāng)我累了一天終于打掃完后，爸爸又“不小心”弄臟了。你要愛干凈，不要每次都是我們幫你收拾房間。爸爸愛鼓搗他的偉德腦，媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標(biāo)，就把問題解決了；很多時候，爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教偉德腦問題。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。通常，大人們就是孩子的榜樣。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。媽媽說，雖然我是個女孩子，但自己的一言一行也要敢于承擔(dān)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。一個人在獲得了一個功名利祿時，千萬不能驕傲自大，目中無人。太史慈說：“在這次的戰(zhàn)斗中，我失敗且被活捉，心甘口服，但請孫元帥把我放了，明日我一定會帶一支精銳部隊來投奔你。家風(fēng)代表著一個國家的風(fēng)氣，它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互幫互助。常言道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，無規(guī)矩不成方圓。家風(fēng)家訓(xùn)演講稿 篇6尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的題目是《傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價值觀》。它無時無刻不在鼓勵著我做一個正直的人。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓，中華文化之所以生命力如此頑強，就是因為組成它的千千萬萬個家庭有著良好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。古往今來，我們都說百善孝為先，孝都是我們所有兒女應(yīng)盡的職責(zé)，我的爸媽就非常孝順。正是爸爸的言傳身教，讓禮儀從小就駐扎在我心，也做了不少好人好事。這些話就像海上的燈塔，指引著我前行，伴我成長。家風(fēng)也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng)?！皩τ谝粋€小學(xué)生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會,但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會了文明，懂得了道理。家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一?！币粫r間，屋內(nèi)靜悄悄的??每個人眼中散發(fā)著異樣的神采。有人說他傻，說他蠢。那個時候，商人的社會地位是很低的?！北娙丝聪驙敔?，只見他邊背邊擦著香案?！闭f完后，他推開了門。這條小路通向一處房子，一處好久沒人來的房子，看上去很老?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。一則要有意識的去培育養(yǎng)成?！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。百孝順為先——我的家風(fēng)家訓(xùn)很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。為了便于今人記誦，古老的《錢氏家訓(xùn)》采用了新的形式，分為“個人”“家庭”“社會”“國家”四章。我們并沒有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。它必須既能夠包含大家公認(rèn)的價值，又能夠承接我們自己的悠久傳統(tǒng)。其實這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。家風(fēng)在中國古代是一個家族或家庭的“名片”。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進行。家風(fēng)春節(jié)期間，中央電視臺在海內(nèi)外華人中進行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機調(diào)查采訪。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴(yán)重性要比做錯事情的嚴(yán)重性厲害100倍。當(dāng)然，這是一個好習(xí)慣。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我??”等為內(nèi)容的主題活動，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責(zé)備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問題，首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大！平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時自覺排隊，尊重各位老師的辛勤付出；遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，不亂做小動作，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍；