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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)-asp實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 文本 userAdmin 管理員的用戶名 文本 Time 創(chuàng)建用戶的日期 時(shí)間 用戶評(píng)論實(shí)表 : 表 37用戶評(píng)論信息表介紹 名稱: Guest 描述:包含用戶評(píng)論的各項(xiàng)信息 介紹:該表中存儲(chǔ)了用戶對(duì)文章的評(píng)論信息,以及管理員對(duì)評(píng)論所做的回復(fù)信息。 visual studio 2021 是一套完整的開發(fā)工具,用于生成 網(wǎng)站, XML Web Services,應(yīng)用程序等 [17]。 web開發(fā)模式的優(yōu)點(diǎn) :性能強(qiáng),世界級(jí)水平的開發(fā)工具支持,強(qiáng)大而富有彈性,簡(jiǎn)單,易于管理,可伸縮性和有效利用性,可訂制和擴(kuò)展以及安 全性 [11]。 而且同時(shí) SQL 是高級(jí)的非過(guò)程化編程語(yǔ)言,允許用戶在高層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上工作。 ASP提供對(duì)所有 HTTP 請(qǐng)求和應(yīng)答方位,以及對(duì)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)連接的訪問(wèn),同時(shí)還允許子定義適合不同的瀏覽器的內(nèi)容。服務(wù)器在頁(yè)面被客戶端請(qǐng)求以后對(duì)這些 Java 代碼進(jìn)行處理,然后將生成的 HTML 頁(yè)面返回給客戶端的瀏覽器 [6]。是一種簡(jiǎn)單、方便的編程工具 [4]。 本論文的組織形式 全文共分六章,第一章引言,介紹課題背景、課題的研究?jī)?nèi)容、論文內(nèi)容的組織;第二章開發(fā)工具及技術(shù),介紹網(wǎng)站所用到的一系列開發(fā)工具以及開發(fā)網(wǎng)站所用到的 技術(shù);第三章網(wǎng)站需求分析,討論網(wǎng)站的建設(shè)目山西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 4 標(biāo)以及系統(tǒng)功能性、非功能性需求;第四章網(wǎng)站設(shè)計(jì),根據(jù)網(wǎng)站的需求,分析數(shù)據(jù)的存取原理以及設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù) 的相應(yīng)表格;并詳細(xì)論述網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的模塊和功能以及網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu);第五章網(wǎng)站實(shí)現(xiàn),包含網(wǎng)站的表示層,邏輯層以及數(shù)據(jù)訪問(wèn)層的詳細(xì)設(shè)計(jì)和相關(guān)的代碼;第六章網(wǎng)站運(yùn)行,對(duì)網(wǎng)站的增刪改查功能進(jìn)行具體的測(cè)試;第七章技術(shù)總結(jié)。 ( 3)內(nèi)容更新不及時(shí) ,時(shí)效性差。 門戶網(wǎng)站的現(xiàn)狀 隨著 2021 年,教育部在全國(guó)啟動(dòng)了高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)工作以來(lái),全國(guó)各大高校為了積極響應(yīng)教育部門的政策,紛紛建立起了自己的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心網(wǎng)站 。門戶網(wǎng)站還要不斷地集成各種應(yīng)用系統(tǒng),如電子郵件系統(tǒng)、信息檢索系統(tǒng)、信息發(fā)布平臺(tái)等,使用戶在同一界面環(huán)境下進(jìn)行相關(guān)的應(yīng)用操作,提高用戶工作效率。 exchange and learn by means of the Inter, the dissertation designs a interactive web. The design meanly describes the important effect of the web technology in the practice of the school teaching. The development of the web facilitates the teacher strengthening the teaching management and let the student feel convenient to query site uses the development tools web editor Dreamweaver, Web technology, image production software Firework, SQL sever and integrated development tools Visual studio 2021. Site includes application modules front and back office management module. Keywords:。本文主要描述了網(wǎng)站技術(shù)在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)中的重要作用,該網(wǎng)站主要為教師提供教學(xué)管理和為學(xué)生提供信息查詢,讓老師和學(xué)生的交流更加方便,并有 效提高學(xué)生的動(dòng)手能力。通過(guò)設(shè)計(jì)和建設(shè)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浼軜?gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、信息共享與管理、信息的發(fā)布與管理,從而方便管理者、老師和學(xué)生間信息發(fā)布、信息交流和信息共享。實(shí)驗(yàn)中心作為高校研發(fā)技術(shù)的發(fā)源地,對(duì)其的管理效率直接影響到教學(xué)任務(wù)的開展和教學(xué)質(zhì)量的提升。當(dāng)今社會(huì) ,網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面 ,并深刻影響著人們的學(xué)習(xí)和思維方式 ,高校教學(xué)門戶網(wǎng)站通過(guò)建立完備的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料庫(kù)和資源庫(kù) ,充分發(fā)揮其積累效應(yīng)和全天候教育作用 ,成為學(xué)生在課堂教學(xué)之外的有益和必要補(bǔ)充 ,并通過(guò)其良好的交互功能 ,成為師生學(xué)習(xí)、生活和工作的有效工具 [1] 縱觀各教學(xué)門戶網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)用現(xiàn)狀 ,雖然高校已基本上 建立了自己的門山西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 3 戶網(wǎng)站 ,訪問(wèn)速度也夠快 ,但高校門戶網(wǎng)站在擁有其自身特色與優(yōu)勢(shì)的同時(shí) ,也顯示出某些缺憾 ,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 [3]: ( 1)建站前缺乏統(tǒng)一的組織和規(guī)劃。有些高校門戶網(wǎng)站 ,甚至還在采用已經(jīng)淘汰的靜態(tài)建站技術(shù) ,有的雖然局部采用了動(dòng)態(tài)交互的技術(shù) ,但功有限 ,交互的內(nèi)容很少。目前常用的動(dòng)態(tài)交互式網(wǎng)站開 發(fā)技術(shù)有 ASP, PHP, JSP 等技術(shù)。 但 ASP 技術(shù)也非完美無(wú)缺,由于它基本上是局限于微軟的操作系統(tǒng)平臺(tái)之上,主要工作環(huán)境是微軟的 IIS 應(yīng)用程序結(jié)構(gòu),又因 ActiveX 對(duì)象具有平臺(tái)特性,所以 ASP 技術(shù)不能很容易地實(shí)現(xiàn)在跨平臺(tái) Web 服務(wù)器上工作。 IIS的功能概括起來(lái)主要有以下的幾點(diǎn) [7]。 SQL 語(yǔ)句可以用來(lái)執(zhí)行各種各樣的操作,例如更新數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù), 從數(shù)據(jù)庫(kù)中提取數(shù)據(jù)等。 SQL sever 的使用 標(biāo)準(zhǔn) SQL 是非過(guò)程化得查詢語(yǔ)言,具有統(tǒng)一,面向集合,功能豐富,使用簡(jiǎn)單等多項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)。并且, 網(wǎng)站的開發(fā)可以使用任何一種 .語(yǔ)言書寫 [12]。 管理員主 要具體負(fù)責(zé)指實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心網(wǎng)站日常維護(hù),對(duì)網(wǎng)站的管理員進(jìn)行增加和刪除,對(duì)本網(wǎng)站的頻道進(jìn)行增減,對(duì)新聞進(jìn)行增加刪除和編輯,對(duì)網(wǎng)站板塊的調(diào)整,網(wǎng)站風(fēng)格的調(diào)整以及對(duì)評(píng)論的回復(fù)編輯等操作。本網(wǎng)站的的 ER 圖如下圖所示: 圖 41 網(wǎng)站的 E— R圖 以下是 E— R 圖相對(duì)應(yīng)的每個(gè)實(shí)體的屬性,如下圖: 圖 42 管理員的實(shí)體圖 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 14 圖 43 用戶的實(shí)體圖 圖 44 新聞的實(shí)體圖 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 15 圖 45 類別的實(shí)體圖 圖 46 文件的實(shí)體圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)就是把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本 ER 圖轉(zhuǎn)換為邏輯結(jié)構(gòu),以適合數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)。如下圖所示: 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 20 圖 47 后臺(tái)管理設(shè)計(jì) 網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu) ( 1)網(wǎng)站分層架構(gòu) 在軟件體系架構(gòu)設(shè)計(jì)中,分層式結(jié)構(gòu)是最常見(jiàn),也是最重要的一種結(jié)構(gòu)。 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 24 //建立 DataSet對(duì)象 ,并將讀取結(jié)果存放到 DataSet DataSet Ds1 = new DataSet()。 //通過(guò) Command 對(duì)象進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的修改,用 insert 語(yǔ)句把類別名和序號(hào)插入數(shù)據(jù)庫(kù) SqlCommand Cmd = new SqlCommand(insert into NewClass (Class,St) + values(39。不能提交空值 !39。對(duì)文章內(nèi)容的編輯利用一個(gè)編輯器,能實(shí)現(xiàn)字體,段落的簡(jiǎn)單格式。 SqlDataReader ClassDr = ()。,39。 //密碼使用 MD5 算法進(jìn)行加密 string Pwd = ((), MD5)。),Conn)。++39。 + [id] + 39。 ()。 利用 Dreamweaver 設(shè)計(jì)的本網(wǎng)站的靜態(tài)模板漂亮美觀,而且可以為程序員的工作帶來(lái)很大的便利,使網(wǎng)站頁(yè)面的設(shè)計(jì)速度大大提升。如果日后隨著時(shí)間的推移和用戶需求的增加,網(wǎng)站提供的功能被不斷地改進(jìn)和擴(kuò)充、網(wǎng)站的用戶群和訪問(wèn)量也不斷增大, WWW 服務(wù)器的負(fù)載也就會(huì)越來(lái)越高。 肖老師是一位非常有責(zé)任心的老師,他工作和治學(xué)態(tài)度都非常嚴(yán)肅認(rèn)真,有高度的敬業(yè)精神,這些都讓我受益匪淺。 NET 2總之本網(wǎng)站基本實(shí)現(xiàn)了用戶所要求的功能,并具有安全,實(shí)用,動(dòng)態(tài),方便和交互的功能。 ()。 //把用戶評(píng)論按新聞條目編號(hào) alt_id 取出后,按條目顯示 PagedDataSource Guest_Pds = new PagedDataSource()。+TextBox5.Text+39。+xt+39。 SqlCommand Cmd = new SqlCommand(insert into Admin(UserAdmin,UserPwd)+values(39。,39。 SqlCommand Cmd = new SqlCommand(Insert Into NewView (Titel,Class,Content,Author,Class_id) + values(39。 ()。 } Else{()。), Conn)。 網(wǎng)站主要功能實(shí)現(xiàn) 類別管理功能的實(shí)現(xiàn) 類別管理主要實(shí)現(xiàn)了對(duì)所添加的新聞的分類,本課題主要分為中心簡(jiǎn)介,中心辦公,特色展示,中心新聞以及公告欄等五個(gè)類別,并在數(shù)據(jù)庫(kù)里設(shè)置它們的編號(hào),在網(wǎng)站的主頁(yè)數(shù)據(jù)綁定后,分別顯示出來(lái)。以下是 通過(guò) 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)訪的方式,如圖所示 [18]: 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 23 圖 51 通過(guò) 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)訪的方式 這里以本課題的數(shù)據(jù)庫(kù) pn163,數(shù)據(jù)表 NewClass為例進(jìn)行本論文的數(shù)據(jù)庫(kù)連接以及存取說(shuō)明,相關(guān)的代碼如下: //建立數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象 Db pn163 = new Db()。管理可通過(guò)密碼進(jìn)到后臺(tái)管理網(wǎng)頁(yè),來(lái)發(fā)布新聞公告,查看留言等操作。
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