【正文】 節(jié)。各班根據(jù)實(shí)際，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣。中秋節(jié)親子活動方案9為了讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的習(xí)俗，提高寶寶的動手能力，給孩子和家長創(chuàng)造培養(yǎng)親子的氛圍，大眾媽媽網(wǎng)攜手大柳樹幼兒園，在9月14號上午舉辦“博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會”!我們邀請園外2——6周歲的寶寶跟家長一起來參加!一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過節(jié)的鏡頭嗎?你想不想過一個(gè)特別而有意義的中秋節(jié)?今年，帶著寶寶一起來幼兒園過一個(gè)別樣的39。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，以親子同樂的方式開展中秋節(jié)的`活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。幼兒與家長能夠積極地參與活動，分享操作過程中的快樂。（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面?；顒訒r(shí)間：20xx年xx月xx日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個(gè)月以來，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開展長時(shí)間大型的慶?；顒?活動形式：班級集體活動活動內(nèi)容：中秋月餅圓又圓(小班)活動準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片活動過程：★聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的`習(xí)俗是賞月、吃月餅。★幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，比較好是共同制作的。小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。獎項(xiàng)有：配合默契大獎和合適造型獎游戲2：猜謎“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。舉行制作水果拼盤的活動。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。根據(jù)活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。（四）品嘗月餅。（家長將寶寶左右兩邊各搖晃一下，轉(zhuǎn)一圈媽媽抱著寶寶轉(zhuǎn)一圈）（二）親子制作燈籠。五、活動對象：小班各班幼兒及家長。故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》和爸爸媽媽一起做月餅。家園共育。因此，我們想通過本次活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。通過與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嘗團(tuán)圓餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。因此大家都十分重視這個(gè)特別的節(jié)日。制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。只愿我們都健康長在，雖然遠(yuǎn)離千里，卻能共同欣賞這美麗的月色。 詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比，不僅描繪出月亮的形狀，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。七、親子表演《幸福向圓》一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！八、實(shí)踐活動《制作團(tuán)圓大月餅》下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動，讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧，把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)圓！親子裝飾團(tuán)圓大月餅?？纯存隙鸾憬銜蛭覀兲岢鍪裁磫栴}呢，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化，并能以最快樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。提高幼兒的各種能力，促進(jìn)家園工作。提高自己的手工制作與創(chuàng)新能力。愛父母，愛幼兒園，愛社會。材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。題目1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？題目2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。游戲2：《水果拼盤》比賽游戲玩法：每個(gè)家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！五、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》老師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說吧。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。在活動中體驗(yàn)和家人、老師、。你們想吃月餅嗎？環(huán)節(jié)四請阿姨們將月餅發(fā)到孩子們中間，請大家分享。（3）好，但愿我們和我們遠(yuǎn)方的親人，共同擁有一個(gè)月亮。④ 品嘗了可口的果實(shí)，下面一個(gè)游戲是猜燈謎，每個(gè)家庭只限猜兩個(gè)燈謎，家長帶著寶寶有秩序的游園猜燈謎，可在幼兒本班也可到其他班上猜燈謎，把自己知道謎底的謎語撕下來，到前臺核對謎底領(lǐng)取獎品，提醒各位家長，盡量多給孩子展示自己的機(jī)會，讓孩子動動腦，自己猜，領(lǐng)完獎品后，陪同孩子回到各自的班上，等幼兒用完午餐后，帶著孩子回家，下午不上課（中秋、國慶共放假8天）最后，馬德里陽光幼兒園全體教職工祝大家節(jié)日快樂、全家幸福安康，也祝愿我們的祖國繁榮昌盛、更加輝煌！第四篇：中秋節(jié)親子活動主持詞中秋節(jié)親子活動主持詞尊敬的爺爺奶奶爸爸媽媽們：歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶貝們共同度過中秋佳節(jié)。在活動期間，請各位家長帶好自己的寶寶，注意安全，不要大聲喧嘩，聽從老師的安排，為了給孩子一個(gè)溫馨快樂的活動空間，請各位家長配合老師的工作，給孩子做一個(gè)好榜樣，謝謝！下面為大家安排的是親子園操：要求，家長、寶寶、老師共同做園操，家長站在自己寶寶旁邊，和孩子共同體驗(yàn)晨間鍛煉的快樂（放園操音樂）各位家長配合的很不錯(cuò)，謝謝大家的熱情參與，請各位家長回到各自孩子班上，配合老師把小朋友的桌椅搬出來放到指定位子。有一個(gè)條件：每個(gè)家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個(gè)，然后請您仔細(xì)看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個(gè)名字就是您的天使，它會給您帶來好運(yùn)，帶來幸福。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負(fù)著接送孩子，縫衣做飯的重任。下面，我們的活動將進(jìn)入倒下一個(gè)環(huán)節(jié)：品嘗月餅?，F(xiàn)在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個(gè)例子？【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。師：對，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。第一篇：最新中秋節(jié)親子活動策劃書最新中秋節(jié)親子活動策劃書時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們的工作又迎來了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？生：自由發(fā)言。也希望你和包包通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。（2）請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。環(huán)節(jié)三這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果，月餅。今天為了參加孫子的活動，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。請您，在心里默默的感謝他，祝福他。剛剛各位家長經(jīng)過一翻的熱身運(yùn)動，想必精神十足吧！下面為大家準(zhǔn)備的是親子手工制作（孔雀開屏）動手又動腦，全家齊心協(xié)力把手工做，下面請寶寶班的梅子老師為大家作示范，請大家仔細(xì)聽，仔細(xì)看（插入語言：手指的活動能促進(jìn)大腦的發(fā)育，培養(yǎng)幼兒動手能力是加強(qiáng)腦功能的鍛煉。金秋送爽，月圓人更圓，首先我代表我們幼兒園的全體老師祝大家合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。現(xiàn)在，我請一位老人說說您小時(shí)候的中秋是怎么過的？（4）月是故鄉(xiāng)明?！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f】在這美好的團(tuán)圓之日，我們相聚在一起。活動準(zhǔn)備：制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的視頻、5張一次性桌布活動過程：一、了解中秋的相關(guān)內(nèi)容了解中秋節(jié)。本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化，并能以最快樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來