教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言材料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 。談感受感謝與感動(dòng)之余，我還想借此機(jī)會(huì)，代表有著我相同情況，或相似問(wèn)題的教師員工，談下個(gè)人的一點(diǎn)感觸。作為一名普通教師，能參加今天的座談會(huì)，感受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的尊重，表達(dá)自己的心聲，心中倍感榮幸和鼓舞。三、因敬業(yè)而奉獻(xiàn)，因奉獻(xiàn)而樂(lè)業(yè)有人覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槲乙恢睋?dān)任兩個(gè)班以上的教學(xué)工作、班主任工作、年級(jí)主任工作，還擔(dān)任過(guò)備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的工作，工作任務(wù)重，壓力大，還能有時(shí)間搞教育科研，參加各種比賽，撰寫(xiě)各種論文？我只想說(shuō)，因?yàn)榫礃I(yè)，所以樂(lè)業(yè)；因?yàn)闃?lè)業(yè)，所以奉獻(xiàn)。所以，在教育教學(xué)過(guò)程中，我及時(shí)將工作體會(huì)和感受，撰寫(xiě)成文章，大膽探索學(xué)科教學(xué)與科學(xué)研究的關(guān)系，積極參加各種科技發(fā)明、科技創(chuàng)新的活動(dòng)?？鬃釉唬?其身正不令而行；其身不正，雖令不從。但教師若有一絲一毫的?不光輝?，或者是?不光彩?，那就意味著給這光輝而神圣的事業(yè)抹了黑。所以，我一直都堅(jiān)持在思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，一步一步走到今天，用十一年的時(shí)間，從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為特級(jí)教師，這既是對(duì)我所有付出的最好回報(bào)，也充分體現(xiàn)了區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)同。?學(xué)高可以為師，身正才能為范?一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。其中，高2007屆6班學(xué)生伍芳婕在高考中考出648分的高分，比重本線高出143分，名列理科全市175名，達(dá)到北京大學(xué)在我市的錄取分?jǐn)?shù)線，這個(gè)成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響，極大地提升了我校的知名度。只有樂(lè)教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。科研方面，2年發(fā)表論文4篇。因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，我們存折上工資也在增加。教師素質(zhì)、教學(xué)管理、教育質(zhì)量、社會(huì)效應(yīng)等方面都取得了令人矚目的成績(jī)。營(yíng)造了整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。讓學(xué)生在充滿生活情趣的課堂中參與學(xué)習(xí)，以鼓勵(lì)為主，真正讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的喜悅、學(xué)習(xí)的信心、學(xué)習(xí)的激情，達(dá)到事半功倍的教育效果。積極組織學(xué)校進(jìn)行慰問(wèn)，送去節(jié)日祝福，以形成良好的社會(huì)氛圍。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。（二）極力加大教育投入。必須堅(jiān)持依法、依據(jù)、公正、公平、公開(kāi)的招生原則，嚴(yán)禁采取非正當(dāng)手段招攬生源。要增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，努力拓寬知識(shí)面。要營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。盡管進(jìn)入立新的時(shí)間不長(zhǎng)，但感受頗深，凝練成三個(gè)詞，就是心動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)。由于在小學(xué)部工作，校務(wù)委員當(dāng)中接觸最多的就是吳校長(zhǎng)，吳校長(zhǎng)工作嚴(yán)謹(jǐn)精致，待人熱情周到，處處洋溢著柔性管理藝術(shù)的魅力。再次是勇于創(chuàng)新。走進(jìn)立新，一切都是新的，一切都要從頭學(xué)起。立新學(xué)校既有卓越的教育團(tuán)隊(duì)，更有和諧融洽的人文環(huán)境。要嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個(gè)安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。三要立足校本培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)。要與相關(guān)部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn)，緊密配合，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，努力維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序。學(xué)校要切實(shí)解決農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題，幫助困難學(xué)生順利就學(xué)。一要注重過(guò)程管理。（二）師資結(jié)構(gòu)不盡合理。通過(guò)全鎮(zhèn)教師的辛勤勞作，嘔心瀝血，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升。教學(xué)質(zhì)量不斷提升。磨練能力，固教學(xué)之本。因?yàn)榫臀覀€(gè)人而言，我
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