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效能風暴自我剖析材料-文庫吧在線文庫

2024-10-17 17:06上一頁面

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【正文】 ,但是樹立為學校發(fā)展服務意識不夠深刻,懈怠思想有時存在,工作作風不深入、不扎實。2.切實轉(zhuǎn)變工作作風,努力做好本職工作。帶頭倡導和實踐文明新風,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,作風扎實,勤奮工作,做實踐教師職業(yè)道德的模范。責任感是國民素質(zhì)的一個重要方面,一個國家的公民有無責任感或責任感強弱,可以從這個國家的精神面貌中清晰的表現(xiàn)出來。我們整個社會的工作效率將有大跨越式的提高,我們的社會進步也將是令人驚奇地。第四,就是沒有借口,勇于承擔責任。業(yè)余時間更多的關(guān)注專業(yè)書籍的瀏覽,疏于廣泛涉獵其他相關(guān)知識,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系,存有“工作第一,學習第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。自律意識較低。加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。對新形勢下理論學習的重要性、緊迫性理解不深,缺少刻苦鉆研的精神,對業(yè)務知識鉆研不夠。善于從政治上認識問題、處理問題,在事關(guān)方向、事關(guān)原則問題上立場堅定,旗幟鮮明。把做好本單位和個人本職工作,作為貫徹黨的路線方針政策的必要步驟和環(huán)節(jié),切實改進工作作風。我盡量擴充自己的知識面,訂閱了各種書籍,努力提高文學素養(yǎng),提高教育教學理論的知識,為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。只有狠下決心,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的教師請教。借這次效通建設年活動的自我反思,我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭,更進一步,有更大的成績。二是認識上有待提高,對于黨的政策和國家法律法規(guī)學習得還不夠,對一些工作沒有做事實做細。總之,今后我將在領(lǐng)導和同事們的幫助下,在效能風暴活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足。有時存在畏難難情緒,瞻前顧后、患得患失,發(fā)展信心不足,缺乏進取精神和創(chuàng)新意識,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,降低了工作標準。二、主要原因剖析對存在的問題與不足,我作了認真反思審視,深刻剖析,具體有以下幾點:放松了學習。存在不求銳意進取,但求維持現(xiàn)狀的思想,創(chuàng)新意識不強,日常業(yè)務憑習慣開展,敢闖敢試、求新求變的意識不夠強。2.遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守街道辦的各項規(guī)章制度,自覺維護街道社區(qū)干部的形象。開闊眼界、拓寬知識面,改進工作方法,不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力。多與干部職工聯(lián)系,多聽他們的意見和建議。3、轉(zhuǎn)變作風,勤政為民。要徹底改變過去不重視學習,以干代學的不良風氣,不論時間多緊、工作多忙,都要緊密聯(lián)系自己的工作實際,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會有關(guān)重要論述。對全局發(fā)展的大事,就是關(guān)系我們每個職工利益的根本大事認識不清,不為大局著想,就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。有時只注重與本身業(yè)務有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。四是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。在學習內(nèi)容上,對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學習比較認真對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習。進一步樹立大局意識、服務意識,及時掌握工作中存在的困難和問題,加強與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。日常工作按部就班,創(chuàng)新服務有待進一步加強。加強政治理論學習,不斷用人類靈魂工程師的理論改造自己的世界觀、人生觀;要看到自己的責任,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐,努力做一個人民滿意的教師。而實際上思想包袱背的越重,工作反而做不好。學校開展效能建設年活動,通過活動,我回顧已經(jīng)過去的工作、學習,認真反思認識,作出自我剖析。用學習來解放思想、統(tǒng)一思想,提高能力,指導工作?!笆虏魂P(guān)己,高高掛起”,缺少腳踏實地的工作作風和敬業(yè)精神。“效能風暴”活動個人剖析材料自“效能風暴”活動開展以來,我按照具體安排,認真學習,針對工作中存在的突出問題,從思想、工作、學習等方面進行了自查。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。未形成學習業(yè)務知識的詳細計劃,在開展工作中有時比較盲目,重口頭,輕實踐。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。沒有做不好的工作,只有不負責任的人,責任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,責任能夠使人們
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