【正文】 自己”。五、評畫?；顒舆^程一、故事導入、引出主題。提出要求，幼兒創(chuàng)作。但我發(fā)現(xiàn)小朋友涂色比較成問題，涂的時候同一個方向比較少。）二、示范講解怎么會這么漂亮呢？幼兒回答師：原來呀這些顏色它們都有自己的兄弟姐妹，兄弟跟兄弟在一起顏色會變得更好看了。）四、幼兒操作提醒幼兒涂色，注意顏色的搭配?；顒又校ㄟ^講一講，想一想，畫一畫等環(huán)節(jié)。2．小結：，樹葉的形狀也各有不同：有心形、針形、扇形、圓形等。幼兒的興趣非常濃厚，幼兒拼湊完成后，請大家一起欣賞，如果有許多拼湊的方法，就請幼兒進行展示?；顒訙蕚溆變好咳藥б浑p干凈的鞋子；視頻儀、電視機等；幼兒創(chuàng)作材料：鉛筆若干，畫好鞋樣的紙、彩色復印紙人手一份。(3)鼓勵幼兒大膽想象，進行創(chuàng)作。在活動中，我充分發(fā)揮“幼幼互動”的作用，讓幼兒自主的和同伴交流，感知鞋底花紋的多樣性，知道鞋底花紋有曲線、直線、圓形、點等，為創(chuàng)作活動奠定基礎?；顒訙蕚洌焊鞣N汽車玩具，如卡車、轎車、公共汽車等。（2）在幼兒拼搭的過程中，給予一定的指導，如圖形與圖形的連接，輪子的擺放等。3．能夠耐心細致地一一對應進行點畫。(2)教師：用我們的手指，輕輕地親一下紅顏料，然后再親一下紙，注意要親在櫻桃柄的`下面。幼兒園中班美術教案11活動目標：結合不同動物的局部特征及其習性，嘗試創(chuàng)造性地建造不同的動物房屋。幼兒園中班美術教案12活動目標通過觀察了解油菜花的主要特征。觀察枝干及菜葉。還有觀察完畢之后，幼兒們能積極的說出對油菜花的發(fā)現(xiàn)，其它幼兒都能安靜傾聽，別人的觀察結果?；顒舆^程：一、出示折好的鋼琴，激發(fā)孩子們的興趣師：寶貝們，猜猜今天老師給你們帶來了什么好玩的東西!仔細看好嘍!當當當當……幼：鋼琴!師：好看嗎?想不想學呢?聰明的小朋友們肯定也很快就能變出一架鋼琴啦!二、分發(fā)材料，開始學折鋼琴師：寶貝們，鋼琴剛剛告訴老師啊，它喜歡“乖寶寶”，如果你是“乖寶寶”它就會喜歡和你成為好朋友，如果不是呢，你就折不出漂亮的鋼琴哦!強調學習過程中的注意事項：①聽從指揮，逐步學習折鋼琴②敢于嘗試，大膽挑戰(zhàn)三、看圖、看步驟學習折鋼琴教師引導幼兒逐個理解示意圖，如虛線，箭頭等的意思，并且一邊講解，一邊示范，在示范過程中教師應注意每一步的39。PPT從顏色的角度欣賞布老虎師：老師這里收集了很多布老虎的圖片，我們來看看，有什么顏色的布老虎？（1）提問：有沒有發(fā)現(xiàn)顏色的秘密？——什么顏色最多？——還有哪些顏色？——這些顏色你覺得怎樣？（2）小結：布老虎身上紅色、黃色最多，顏色是一塊一塊的，而且很鮮艷。操作活動： 請你設計一個布玩具，用對稱的方法，自己喜歡的的顏色、圖案裝飾。課型為造型表現(xiàn)，是運用多種顏色在對折的紙上進行自由點畫，進行對印。教學過程：一、導入今天老師給大家?guī)硪恍﹫D片，請你猜一猜它是我們生活中的哪些物體。教師示范（1）先構思要畫的內容（2）將紙對折、在中心線的一邊，畫出一半的內容，要適中。（知識目標）在活動中感受拓展印畫的特殊效果美，體驗不同繪畫形式帶來的樂趣。調色的同色教師就要講解這不同的綠色是如何得來的?；顒訙蕚涓鞣N顏色，各種大小的園活動過程1：今天我們來玩一個游戲它叫：變變變。）（2）請小朋友先想好你想用幾個圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，（1）教師巡回指導要求幼兒變出與別人不一樣的東西。每組紅、黃、綠色的顏料各兩盤。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習繪畫。幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進行相互評價。（讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。教師：我們用自己的手指做筆，畫畫夏天的水果吧。通過觀察、練習，了解并學習畫出各種不同形狀的水果。把兩個圓變成了小雞，三個圓變成了小花，請幼兒自己討論，告訴身邊的小朋友。我們今天學的是《給大樹印樹葉》，小朋友們都發(fā)現(xiàn)了，我們的這只小小手是很有用的，很能干的，是嗎！所以老師今天要給小朋友們布置一個小小的任務：回家讓家長幫忙輔導我們小朋友用手掌或手指畫出3個不同的動物或植物。（教師先畫出樹干，讓部分幼兒上到黑板上給大樹干上色）師：只有樹干的大樹，你們見過嗎？覺得它漂亮嗎？師：既然大家都覺得光禿禿的樹干不漂亮，那我們該如何讓它變得美麗一些呢？ 師：對了，有的小朋友說對了。五、展示作品：展示學生作業(yè)，學生自評作業(yè)的優(yōu)缺點。師：同學們議一議、說一說、找一找日常生活中什么東西是對稱的。在積極多元的評價中，培養(yǎng)學生的藝術審美能力和熱愛生活的情感。在欣賞布老虎中，通過整體欣賞，幫助幼兒認識了布老虎；分層欣賞：從顏色的角度欣賞布老虎——從造型的角度欣賞布老虎——從圖案角度欣賞布老虎，逐漸讓幼兒感受到了民間藝術的魅力。討論：你覺得布老虎美嗎？美在哪里？你喜歡布老虎嗎？總結：布老虎是中國民間藝術中的寶貝，夸張可愛的樣子、鮮艷的顏色，特別是用兩邊對稱的顏色、圖案裝飾的布老虎，讓大家越看越美。活動準備：布老虎實物若干 PPT 幼兒操作材料：布小魚 布蝴蝶 拼貼圖形 花片 記號筆等活動過程：一、出示布老虎，引起幼兒興趣出示“神秘禮物”，讓幼兒猜猜，并打開看看，說說。③敢于探索，勤于動手。啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的`景物?；顒訙蕚洌河筒嘶▓D片，畫紙，水彩筆，油畫棒。活動準備：動物圖片若干、森林背景圖、老虎的家、紙，勾線筆、蠟筆活動過程：一、參觀動物新家——觀察、交流動物新家的特征森林里的動物朋友們準備造新房了，有一個動物已經(jīng)造好了房子，出示老虎新家的圖片請你們猜猜這可能是哪個動物的新家呢？（老虎）你是怎么看出來的？（房子上面有王字）小結：老虎把自己頭上的王字、斑紋變成了房子上的裝飾，我們一眼就能認出這是老虎的家了。4．幼兒品嘗櫻桃，結束活動。教師：老師今天帶來了一盤好吃的，你們看是什么？櫻桃長什么樣子呀？ （紅紅的，小小的， 圓圓的，還有一個細細長長的柄）2．鼓勵幼兒嘗試用手指點呵櫻桃。（2）操作，教師指導。如公共汽車有長長的身子，有圓圓的輪子等。但在這次活動中，由于老師的引導不夠，幼兒的合作意識不強，還需要多培養(yǎng)幼兒的合作意識?；顒友由煺堄變夯丶液笳野职謰寢屝椎拿孛?。(2)請幾位幼兒說說自己鞋底花紋是什么樣的.，有些什么圖案？（通過視頻儀展示給大家看）(3)讓幼兒仔細看看自己兩個鞋底的花紋，講講有什么發(fā)現(xiàn)？引導幼兒感知鞋底花紋的對稱美。感知鞋底花紋的多樣性和對稱美。：老師這里還變了許多的動物，我們一起看看。幼兒園中班美術教案7活動目標：、交流啟發(fā)幼兒根據(jù)樹葉的形狀進行想象。）五、幼兒作品講解路鋪正確的表揚。就可以了。準備：教師范畫一張背景圖一幅。評選最有創(chuàng)意的氣球娃娃、最具人氣的氣球娃娃。請幼兒說一說。通過氣球娃娃的設計和裝飾，增進幼兒對廢舊包裝材料的認識。）四、交代繪畫要求?！币龑в變罕容^人物的高矮的對比關系。在畫正面人的基礎上，繪畫出手拉手的人物動態(tài)。畫完后自己將作品釘在展示板上。在自主的嘗試活動中，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。幼兒動手實踐，分組比賽。感受作品蘋果的美感?；顒又形以诘谝槐橹谱骱鸵曨l中都提到了美術活動中的學習習慣要求。并采用播放視頻形式提升幼兒經(jīng)驗。提問：你的公共汽車是怎么完成的？你是沿著什么線折和剪的？圖上的直線和虛線分別是什么意思？小結：步驟圖上的虛線是折線，直