回訪母校個(gè)人心得小結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 高中，雖然是在痛苦中仍然微笑著的一幕幕。那些陪伴著我們度過青蔥歲月的老師們，如嚴(yán)父慈母，留在記憶深處，他們不求回報(bào)，如今，一句簡(jiǎn)單的問候就能拉近距離、表達(dá)恩情，何樂而不為呢？此次實(shí)踐有身體力行的回訪活動(dòng)，即拜訪一次自己曾就讀過的高中的班主任、任課老師，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，匯報(bào)自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的情況，并請(qǐng)老師對(duì)自己提出在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的建議和希望。說實(shí)話，剛開始說話的時(shí)候還有些緊張，生怕我與他們的距離太遠(yuǎn)，怕他們會(huì)緊張。來到曾經(jīng)教過我的老師，感覺老師還是一樣的親切，一樣的和藹可親，畢竟再過上幾年自己也是一名人民教師了。很遠(yuǎn)處就已隱約看見母校的大門上寫著“大安市第一中學(xué)”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中?？v觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。心中也帶著少許的忐忑——我是帶著任務(wù)回來的。雖已陶醉在這樣美好的校園風(fēng)景中，但還不忘本次回訪母校的目的——宣傳北華。這次，我以一個(gè)學(xué)姐的身份向面前學(xué)弟學(xué)妹們宣傳我們北華。俗話說，一日為師終生為父。最后20分鐘高三學(xué)生通過舉手和寫紙條的方式向我們探討學(xué)習(xí)方法。兩旁的樹在細(xì)雨的滋潤(rùn)下顯得格外的茁壯，樹葉在細(xì)雨的洗滌下發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響，雖然因?yàn)榧竟?jié)的原因，樹上的花已經(jīng)雕謝了，但是還是能夠看出她的樣子?？吹桨嗉?jí)后面掛著的高考倒計(jì)時(shí)牌，可以感受到我們以前的艱辛，但是，現(xiàn)在回顧一下，真的可以用這樣一句話來概括——高三，痛并快樂著。我首先來到了以前班主任的辦公室，看見老師那越發(fā)滄桑無(wú)力的面容，我想起了老師對(duì)待學(xué)生那嚴(yán)厲而又溫暖的教育方式。大家分工介紹了各學(xué)科的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我也給大家介紹了化學(xué)方面的學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，對(duì)我自己的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了一次很好的鍛煉，雖然我講的時(shí)候還是有是有點(diǎn)緊張，但是我還是堅(jiān)持講完了。以后我也將更多第參加這一類的活動(dòng)，以求有更大的提高。最后，我們也留下了自己的聯(lián)系方式，方便以后的聯(lián)系。中午，我陪同老師一起在
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