【正文】 折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。乙：走過風(fēng)雨，走過四季，帶著春的筆，帶著秋的旋律。甲：爵士舞是一種急促又富有動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸是追求愉快、活潑，有生氣的一種舞蹈。甲：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。2：喜氣洋洋，師生聚廣場。4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。乙： 十月，是收獲的季節(jié)，表達喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《掌聲有請張箐繗同學(xué)。它的特自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。哎，你知于什么時候嗎？春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。比較一下可見，中國的文化史源遠流長啊。1甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來。1舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《Boys》，的劉維、劉穎同學(xué)表演。3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。4人合：因為我們迎來了匯佳中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。甲：今天屬于藝術(shù)，乙：今天屬于夢想，甲：今天屬于輝煌，4人合：今天屬于你、我、他。甲：小品是大家喜聞樂見的節(jié)目會把我們帶進開心的世界。請欣賞激情的鬼步舞表演，有請高二（2）班覃信信楊旭 同學(xué)。甲：感恩父母，感謝她們給予了我們生命； 乙：感恩老師，感謝她們給予了我們知識；（合）感恩社會，感謝她給予了我們和諧安定； 甲：讓我們用一顆感恩的心，去看待身邊的一切，乙：同學(xué)們，學(xué)會感恩吧，有請高二（6）班司小青、吳桂麗等同學(xué)帶來的小品表演《感恩的心》1甲：現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。有請1甲：今天，在這個喜慶的日子里，我們師生歡聚一堂，載歌載舞。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞舞蹈《Don’t forget me》。乙：日月輪轉(zhuǎn)，匯佳中學(xué)中見證著我們成長。甲：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，乙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；甲：我們將用曲藝演繹校園的多彩，乙：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。乙：打柴溝中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。乙：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校無限感激和熱愛。請欣賞高二（1）班帶來的青春魅力舞蹈《五分熟》2B: 幸福也源于心態(tài)，不同的心態(tài)決定著不同的幸福感。讓我們再一次為老教師精彩的表演再次鼓掌。掌聲歡迎。讓我們跟隨高二（3）班陳倫敏等同學(xué)一起來秀一秀《青春元素吧》。甲：經(jīng)典是人類德行智慧的源泉，是民族文化精髓的結(jié)晶。有請八（1）鄒佳麗等同學(xué)為我們表演詩歌朗誦《匯佳、劈波斬浪的巨輪》甲：小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。參加文藝演出的節(jié)目有30多個，經(jīng)過篩選，我們選出了23個節(jié)目奉獻給大家。乙：喜氣洋洋，師生聚操場。2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以料中就有記載。八（3）由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。1甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。請欣賞《動感啦啦操》甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。有請九（8）班的同學(xué)上場。三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請！四、演出開始甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們?nèi)w師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。合：因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地取得了驕人成績。甲、乙合：讓我們共同祝愿：楓中的明天會更好！甲、乙合：楓嶺頭中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出總合：到此結(jié)束。有請九（8）班的同學(xué)盛大登場。請欣賞現(xiàn)代舞，有請九（6）班高素云等6位同學(xué)。魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開發(fā)腦力，是一項難得的益智游戲。乙：感謝有你，有你的季節(jié)一路紛芳，有你的海邊一帆風(fēng)順。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。甲：小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。甲：今天屬于藝術(shù)，乙：今天屬于夢想，甲：今天屬于輝煌，乙：今天屬于你、我、他。合：因為我們迎來了楓嶺頭中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。男1女1合：讓我們共同祝愿：建寧三中的明天會更好！男2女2合：建寧三中2015年體育藝術(shù)節(jié)文藝匯演 總合：到此結(jié)束。下面請欣賞校隊表演的小組唱《留守的孩子》。男2：徜徉在古典的樂曲中別有一番意境，下面請欣賞七（3）班同學(xué)帶來的鋼琴獨奏。男2：下面請大家欣賞吉他表演女2：青春，是一個人生命的聚光點，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力、團結(jié)向前。請欣賞校隊帶來的舞蹈《魅力青春》。男2：五彩花兒在開放，濉溪河水多歡暢，建寧三中，我們?nèi)瓿砷L的地方。男2：我們是初升的太陽，我們含苞待放的花朵，在這里我 們將綻放我們的美麗，下面請欣賞九（3）班帶來的小組唱《晴天》。男1：今天屬于藝術(shù)，女1：今天屬于夢想，男2：今天屬于輝煌，女2：今天屬于你、我、他。女2：此時此刻，我們無比的自豪。女1：喜氣洋洋，師生聚操場。女2：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。說的是老師，守著一方凈土，勤耕三尺講臺；說的是老師，用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。下面請欣賞八（8）班同學(xué)帶來的歌曲《北京東路的日子》。下面請欣賞七（5）班同學(xué)帶來的校歌合唱。把