一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 復(fù)習(xí)做題前，可以多抽后進(jìn)生講做題方法和要求，先口頭試做，進(jìn)行及時輔導(dǎo)，然后再練習(xí)筆上做題。句子方面不知道一句話完了沒有。2．把好練習(xí)關(guān)，提高復(fù)習(xí)的效率。會用音序查字法查字典。（四）、積累(滲透在整個復(fù)習(xí)過程)復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運(yùn)用部分詞語。（六）、朗讀(滲透在平時讀書的時候)復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書面的組詞，從而達(dá)到積累語匯的目的。認(rèn)識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱，并能給偏旁相同的字歸類記憶。（說明：這個是用對對子的形式，復(fù)習(xí)反義詞。（四）、句子句子的訓(xùn)練歸類——通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫一句完整話的目的。復(fù)習(xí)時，請學(xué)生進(jìn)行一些句子的補(bǔ)充練習(xí)，讓他們知道完整的句子應(yīng)該具有哪些內(nèi)容；可以提供幾個詞語，讓他們給詞語排隊，組成一句通順的話，培養(yǎng)學(xué)生連詞成句的能力；可以請學(xué)生判斷一個句子是否完整，如果不完整，還要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充；還可以做一做趣味性的組句游戲。課內(nèi)，我們主要采用互幫互學(xué)的形式，優(yōu)等生與學(xué)困生搭配，發(fā)揮學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；課外，主要采用優(yōu)優(yōu)組合的形式，讓同一層次的學(xué)生自由配對，發(fā)揮學(xué)生之間的競爭、激勵機(jī)制。綜合練習(xí)面批面改，及時改正錯漏。了解詞句的意思。使學(xué)生自然而然地“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”，這和喜歡識字同樣重要。復(fù)習(xí)認(rèn)漢字65個，復(fù)習(xí)會寫字29個。復(fù)習(xí)認(rèn)漢字66個，復(fù)習(xí)會寫字30個。復(fù)習(xí)識字68個，會寫字35個。對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。（1課時）看圖，寫幾句話。（2課時）區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。結(jié)合《補(bǔ)充習(xí)題》《練習(xí)與測試》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，爭對性地對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。復(fù)習(xí)用自己掌握的識字方法識字71個，復(fù)習(xí)漢字的規(guī)律。復(fù)習(xí)認(rèn)漢字70個，復(fù)習(xí)會寫字30個。5．重視語言的積累，檢查背誦情況。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓(xùn)練過程。要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運(yùn)用；最重要的是把字寫對、寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。復(fù)習(xí)期間合理安排一些調(diào)節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)和諧、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能保持積極的心理狀態(tài)。（六）、口語交際練習(xí)用普通話把一件事說清楚，說明白。（）一邊（）一邊（）。（補(bǔ)充：人多的話，可以選相鄰的小組比賽，在本上寫，然后換本判分，不到黑板上寫了。（三）、詞語字、詞擂臺賽1）詞語接力賽。熟練掌握《漢語拼音字母表》，會使用音序查字法查字典。復(fù)習(xí)重點要讓學(xué)生能夠認(rèn)讀《生字表（一）》中的550個漢字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力及主動識字的愿望。三．復(fù)習(xí)內(nèi)容及課時安排復(fù)習(xí)內(nèi)容：(共16課時)（一）、漢語拼音(3課時)復(fù)習(xí)漢語拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。二．復(fù)習(xí)要求1．抓好35分鐘，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)課質(zhì)量。組織學(xué)生一幫一，結(jié)對子，開展幫學(xué)活動。并能運(yùn)用指定的句式來寫話?！睹扌锏年柟狻芬徽n中的小峰一定給你留下了深刻的印象。六、寫字（1）適當(dāng)歸類：“萬、奶、秀”的撇都在最后一筆。句式比較整齊的： 《荷葉圓圓》、《四個太陽》、《要下雨了》（自選部分）、《畫家鄉(xiāng)》（自選部分）?？梢宰鲆蛔鋈の缎缘慕M句游戲。（）十分（）。6.《胖乎乎的小手》我替爸爸——（）正（）呢！16.《要下雨了》我們正忙著搬東西呢！（）漸漸（）。n）（五）反義詞矮——高暗——明（亮）閑——忙忘——記丑——美新——舊（老）冷——熱長——短前（先）——后 開——關(guān)借——還男——女香——臭輕——重近——遠(yuǎn)是——非進(jìn)——出 濕——干北——南合——分 坐——立早——晚有——無冷淡——熱情古——今胖——瘦 多——少放——收紅——綠高興——難過結(jié)合具體的語境，設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書面的填空。（四）多音字長（zhǎng ch225。二、字 詞（一）識字方法 生字“數(shù)學(xué)題” 例如：走+干=（）悶心+口=（）（）+（）=香（）+（）=爸 木+（）=（）座－（）=（）生字“小魔術(shù)”加一筆日——（）（）（）（）加兩筆口——（）（）（）減一筆王——（）（）加一個偏旁見——（）（）（）生字游戲提供一些詞，如： 禾、門、西、又、木 口、女、中
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