暑期遠程研修總結及擴展資料-文庫吧在線文庫
【正文】 業(yè)，我都認真查找資料，不成熟的觀點向有經(jīng)驗的老師請教，我也經(jīng)常閱讀其他老師的作業(yè)，從中找其閃光點和不足，發(fā)表評論，既增加了評論數(shù)，又給我啟發(fā)。雖然，我們進行的培訓是短暫的，但對我們的影響卻是深遠的。對人工智能初步和數(shù)據(jù)管理技術兩個模塊，各地老師普遍認為難以開設，我也不例外，總是感覺很遙遠。10天來，我再次感覺到自身專業(yè)知識的缺陷。因此，想做一名好教師，必須逐步提自己的文學修養(yǎng)。10天來，我的心靈再次受到震撼，提升了學習的動力。10天來，我每天都有種“小有成就”的感覺。從研修開始，我每天認真觀看視頻課程，聆聽專家講座，觀摩優(yōu)秀教師課例，有時候為了第二天有充裕的時間寫作業(yè)，還要提前把視頻看完，做到笨鳥先飛。古人說，聚沙成堆，集腋成裘。所以學習的時間就非常長，但是我從不計較，自覺自愿地加班加點。是的，本次的遠程學習就要結束，但是永不停息的，是探究的熱情、觀點的交流、
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