20xx防震防踩踏應急演練預案-文庫吧在線文庫
【正文】 (3)疏散時體育老師配合德育處的工作(4)疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。等到演練結(jié)束后，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權(quán)益的，學校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。六、總結(jié)校長對演練進行小結(jié)，從這次演練中可以看出大部分師生能高度重視這次演練，積極參與，達到了本次演練的目的，可是也看到有小部分師生對這次演練的認識不夠，行動緩慢，要求全校師生進一步提高認識，并對今后教育教學活動提出安全要求。聽到廣播第一次響起班主任及其他教師抓緊時間到崗到位班主任到教室組織學生站隊準備出門。提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。本活動旨在防踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點，使全體師生掌握正確的逃生要領(lǐng)。（B）踩踏事件應急預案演練預設(shè)三年級和五年級學生撤離過程中將發(fā)生踩踏事件：一學生摔到，后面學生能立即停止前進，并將學生扶起；若受傷（假設(shè)），則學校立即啟動踩踏事件應急預案進行處理。南楊小學 2018年3月31日第四篇：防踩踏演練預案防踩踏演練預案一、演練目的通過應急演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。不得串線。實地操作，檢驗全校教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。（3）、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。十二、班級疏散路線和負責樓梯口疏散教師見附頁名單。聽到第二聲警鈴響，班主任組織學生疏散：（1）每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。，保持安靜。七、演練準備讓學生熟悉疏散的集中地點和途徑的路線。6 現(xiàn)場疏導員（班主任和任課教師）職責：⑴第一次發(fā)出后，指導學生，糾正學生的不正確動作和姿勢。（警笛聲），第一次信號不得離開教室，應迅速躲到桌子下面；第二次信號發(fā)出后，在老師的組織下有序離開教室。（2）從教學樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位在大操場按集會順序排列。撤離要求：（警報拉響）全體師生聽到警報聲：⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學生撤離。一定要聽從指揮不得隨意亂竄更不要從高處往下跳。各班班主任組織學生有序下樓到操場集合。實地操作檢驗全校教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。、防范義務納入對教師工作的考核中。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。學生全部疏散完畢后，按平時集會列隊順序，各班整隊進入操場指定的班級位置。(4)一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向?qū)W校值班領(lǐng)導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。教導處要從學生實際出發(fā)，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教導處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學生下樓的路線；三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；四是專用教室上課的老師須
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1