20xx年學(xué)生暑假社會實踐活動方案范文-文庫吧在線文庫
【正文】 鋒精神和志愿服務(wù)精神，廣泛動員青年學(xué)生利用假期時間，開展以關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)心“空巢老人”、助力春運、服務(wù)城市社區(qū)、農(nóng)村及企業(yè)文化建設(shè)為重點，通過愛心支教、親情陪護(hù)、義務(wù)勞動等“小切口”活動，體現(xiàn)廣大青年學(xué)生的社會責(zé)任感。此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效。具體安排如下：一、實踐活動主題鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。進(jìn)社區(qū)社會實踐或志愿服務(wù)活動開展“走進(jìn)社區(qū)、美化社區(qū)環(huán)境” 社會實踐活動，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會責(zé)任意識。登陸紹興市安全教育平臺，完成相關(guān)的技能訓(xùn)練和暑假專項作業(yè)。齊賢鎮(zhèn)中學(xué)政教處2014年7月3日第二篇：暑假學(xué)生社會實踐活動方案暑假學(xué)生社會實踐活動方案為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務(wù)社會，為孩子成長積累實踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在XX年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。在實踐過程中增長才干，提高自立自強(qiáng)能力，開拓視野，在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗，為以后的職業(yè)生涯奠定扎實的基礎(chǔ)。、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明制度建設(shè)、“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景進(jìn)行調(diào)研與分析，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，開展環(huán)保知識科普、生態(tài)文明宣傳教育等活動，為建設(shè)“美麗中國”貢獻(xiàn)自己的力量。五、組織方式社會實踐活動以團(tuán)隊實踐和個人實踐方式進(jìn)行。六、相關(guān)要求(一)各學(xué)部要高度重視學(xué)生暑假社會實踐活動，加大宣傳力度，提高學(xué)生對社會實踐活動的認(rèn)識。意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。綜合運用各種方法手段。意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。綜合運用各種方法手段。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況??），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。3合理利用各種資源。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程
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