【正文】 組織廣大黨員、干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及十六大精神。如孟令昌校長(zhǎng)等優(yōu)秀教師師德高尚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。現(xiàn)在，我們聞韶小學(xué)每個(gè)級(jí)部都有黨員示范，他們不但思想過硬，而且在教育教學(xué)中起著重要作用，很好地帶動(dòng)了本級(jí)部的教育教學(xué)工作。四、攻堅(jiān)克難，黨員率先垂范要讓黨的執(zhí)政地位在不同的時(shí)期都不斷得以鞏固，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，這需要我們年輕黨員時(shí)刻不忘繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們的不怕吃苦，不怕受累的優(yōu)良的傳統(tǒng)，樹立不怕困難，敢于迎難而上的思想，為全校教職員工樹立攻堅(jiān)克難的榜樣。教師們說：“過去，黨支部經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)孔繁森，學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞，可我們總覺得這些楷模離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在身邊這些黨員的事跡感動(dòng)了我們，讓我們感到楷模就在學(xué)校教師中間。并及時(shí)吸納他們?nèi)朦h，以壯大黨員隊(duì)伍，使我們聞韶小學(xué)黨的事業(yè)后繼有人。其中，大部分黨總支、支部均開設(shè)了“黨建園地”，質(zhì)量高、內(nèi)容全，黨總支配合中心工作活動(dòng)扎實(shí)有效。二是注重班子成員溝通協(xié)調(diào)。一是強(qiáng)化教育培訓(xùn)。一是配強(qiáng)班子。我們始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，積極調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾，集中集力抓黨建，全心全意謀發(fā)展。其它各項(xiàng)工作得到同步推進(jìn)，黨委、政府運(yùn)行機(jī)制、管理機(jī)制規(guī)范化、制度化，黨員干部的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，綜治信訪、安全生產(chǎn)、民政計(jì)生、文明創(chuàng)建等工作同步推進(jìn)，心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的鎮(zhèn)風(fēng)、民風(fēng)不斷鞏固和發(fā)揚(yáng)。將思想與企業(yè)文化相結(jié)合，增強(qiáng)組織凝聚力，以企業(yè)文化建設(shè)為載體，以企業(yè)精神教育為抓手，把服務(wù)群眾，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)員工作為中心工作，不斷豐富企業(yè)文化內(nèi)涵，提升黨員素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚發(fā)展合力。二是聚力，就是做好凝聚力量的工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的組織建設(shè)，激發(fā)隊(duì)伍活力。在新的歷史條件下，黨要帶領(lǐng)人民進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，應(yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，首要的和根本的就是要把黨建設(shè)好。在現(xiàn)階段，黨的建設(shè)必須緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)來進(jìn)行，努力把黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把黨建成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果，使黨的建設(shè)更加符合社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的要求。近三年來。二、以加強(qiáng)制度建設(shè)為前提，著力提升黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化水平始終把制度建設(shè)作為扎實(shí)推進(jìn)黨建工作的一項(xiàng)重要舉措，努力形成科學(xué)、規(guī)范的制度體系，提高了黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。喀什、和田事件后，重點(diǎn)對(duì)黨員干部加強(qiáng)了黨的民族宗教政策和“四個(gè)認(rèn)同”教育，增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性，使各民族黨員干部職工在大是大非問題上，始終做到認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖，自覺反對(duì)民族分裂，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。每年參與地區(qū)國(guó)稅系統(tǒng)“展風(fēng)采、促和諧、彰顯國(guó)稅文化”文體賽事，活躍干部、職工文化生活。為全縣各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。第五篇：抓黨建促發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流縣國(guó)稅局作為經(jīng)濟(jì)執(zhí)法部門，肩負(fù)著為國(guó)聚財(cái)、為民收稅的重任。發(fā)展是硬道理，是解決中國(guó)所有問題的關(guān)鍵。注重做好人文關(guān)懷，注重做好細(xì)節(jié)服務(wù)，注重做好人才引薦。要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就要做到：品德正，黨性強(qiáng)，作風(fēng)好，紀(jì)律嚴(yán)，業(yè)務(wù)精。深刻闡明了新形勢(shì)下黨建工作的重要地位，那么如何抓好黨建工作，以黨建促發(fā)展？就需要我們基層服務(wù)人員來用心思考了。二是統(tǒng)籌兼顧，災(zāi)后經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展。三是建設(shè)陣地。三是強(qiáng)化監(jiān)督管理。四是強(qiáng)化監(jiān)督約束。抓核心，加強(qiáng)黨委班子自身建設(shè)。針對(duì)檢查的具體要求，工委專門印發(fā)了檢查表，涉及檢查項(xiàng)目共計(jì)31個(gè)，明確定量標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了檢查的操作性。六、任人唯賢，加強(qiáng)黨的后備力量黨組織還重視與加強(qiáng)后備黨員隊(duì)伍建設(shè)，特別注意在青年教職工中發(fā)展黨員，把一些師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、有廣泛群眾基礎(chǔ)和一定組織協(xié)調(diào)能力的優(yōu)秀青年教師列入后備黨員培養(yǎng)行列。還有，每個(gè)班里都有幾個(gè)讓班主任老師很棘手的孩子，黨員們主動(dòng)承擔(dān)起了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，學(xué)習(xí)差的，主動(dòng)承擔(dān)起了課外輔導(dǎo)工作，使這些孩子逐漸樹立學(xué)習(xí)的信心，逐漸將學(xué)習(xí)趕了上去。他們立足課堂，潛心鉆研教育教學(xué)；學(xué)習(xí)教育科研，并用科研指導(dǎo)教學(xué)。三、抓黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高黨員威信黨員的先鋒模范作用，不僅要表現(xiàn)在思想上、行動(dòng)上，而且要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣黨員才更加自信，并更有說服力，在廣大教職員工中才更有威信。是黨員在理論上和思想上始終位于學(xué)校的前列，為廣大教職員工職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。廣大黨員以自己的崇高理想和堅(jiān)定信念帶領(lǐng)全校教師，堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定信念，深化改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求發(fā)展，在各自的崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使學(xué)校取得了很多可喜的成績(jī)。采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。他們雖超負(fù)荷工作，但從無(wú)怨言，把教育教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)，教育成果顯著，深受學(xué)生的愛戴和同行的好評(píng)。如：王靜老師一直擔(dān)任