【正文】 兒生活。我們班級(jí)教室、寢室的一切物品的消毒措施是由紫外線消毒燈、84消毒、以及蒸汽消毒等這些工作都由各班老師們負(fù)責(zé)。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)（如小動(dòng)物、水果、照片等）便于幼兒認(rèn)識(shí)。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺(jué)堅(jiān)持使用接送卡，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告，并且必須簽字后方可帶孩子離開(kāi)，不帶接送卡的，就算是孩子父母我們也不會(huì)把孩子交給你們。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西（彈珠，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉，不要給孩子帶項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對(duì)；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動(dòng)）；四是家庭教育的因素。教育幼兒懂禮貌、講文明。在樓下宣傳欄內(nèi)，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念或者是一些健康小常識(shí)，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看一下?，F(xiàn)在我班共22名孩子，15男孩女孩。幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。進(jìn)餐：能獨(dú)立進(jìn)餐，不撒飯，不說(shuō)話，不下位。：幼兒入園時(shí)孩子初次離開(kāi)父母，獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)生活的開(kāi)始，寶寶將獨(dú)立面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同伴及陌生的生活習(xí)慣和要求，這時(shí)的恐懼是很正常的，我們大家都應(yīng)給予理解，這對(duì)于家長(zhǎng)老師特別是寶寶都是一個(gè)非常艱難和痛苦的時(shí)期，為了讓幼兒熟悉環(huán)境，快樂(lè)入園，每天我們都會(huì)組織相應(yīng)的活動(dòng)：做游戲，玩積木，唱歌，講故事，發(fā)放小貼畫(huà)等等，為的就是激發(fā)幼兒的入園興趣，減少陌生感，幫助孩子盡快度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期，因此需要家長(zhǎng)配合的是：，很少有不愿入園的情況了，需要注意的是，家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持送孩子，不要猶豫，更不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，這樣只能延長(zhǎng)孩子的不適應(yīng)時(shí)間，還有，咱們提前打個(gè)預(yù)防針吧，天氣馬上就要冷了。也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常為喂寶寶剪指甲。如雷雷、晨晨、李佳勛開(kāi)始時(shí)上廁所從來(lái)不說(shuō)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)主動(dòng)告訴老師去尿尿了。但這些孩子往往上課出現(xiàn)精力不集中、愛(ài)走神，在下面發(fā)言很積極，但叫起來(lái)時(shí)聲音有特別小。：我不知道大家在單位上有沒(méi)有這樣一份東西，我不好評(píng)論他的作用有多大，我們只能說(shuō)我們盡力了，有位老師曾寫下這樣一篇文章，《對(duì)不起，我只是一個(gè)老師》，我們也是一個(gè)普通人，我希望我們所教過(guò)的孩子都是人中龍，鳥(niǎo)中鳳，可世間它就存在差異，在工作中，有時(shí)孩子尿褲子了，被同伴欺負(fù)了，由于我們的疏忽，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)您原諒。一、班級(jí)情況現(xiàn)在我向大家介紹一下我們班現(xiàn)在的情況，我們是拖1班總?cè)藬?shù)是20人，其中男寶寶14人，女寶寶6人，可見(jiàn)我們班現(xiàn)在是嚴(yán)重的男女失調(diào)啊。凡是孩子能觸及的地方都用84消毒液擦拭。開(kāi)學(xué)幾周以來(lái)我們的寶貝們進(jìn)步的很快。作息時(shí)間入園：7：30—8：30離園：4：20周五：4：00希望家長(zhǎng)經(jīng)常與我聯(lián)系，了解孩子的點(diǎn)滴生活，我們有哪些做得不足，有待加強(qiáng)的望各位家長(zhǎng)能及時(shí)與我們溝通，相信在我們共同努力下孩子會(huì)快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)！再次的感謝您的支持！托班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2各位家長(zhǎng)：晚上好，首先真誠(chéng)的感謝大家配合我們的工作，正是有了大家的配合，我們的工作才會(huì)有動(dòng)力和目標(biāo)。初入園時(shí)的家長(zhǎng)配合幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時(shí)期，所以幼兒來(lái)園難免有哭鬧現(xiàn)象。如果孩子不愿意說(shuō)幼兒園里的事情，也不要勉強(qiáng)他，相信過(guò)一段時(shí)間，他高興的時(shí)候你不讓他說(shuō)他也會(huì)說(shuō)的。C、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，支持并滿足幼兒的合理要求。幼兒園管理安全第一幼兒園會(huì)始終將安全問(wèn)題放在工作的首位。對(duì)患傳染性疾病的幼兒將進(jìn)行隔離專人護(hù)理。其次，談?wù)勎覀兊慕逃虒W(xué)情況。有較強(qiáng)的控制情緒和情感的能力。平時(shí)讓幼兒自主喝水，并用自己的杯子，在喝完后放入自己的杯架等。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開(kāi)口說(shuō)話，如：晨間時(shí)、午餐后跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒到教室前面來(lái)說(shuō)兒歌、唱歌等。使他們形成了“小皇帝”“小公主”的性格。不管是何時(shí)，該小朋友都會(huì)自己動(dòng)手，大大提高了寶寶的動(dòng)手能力，事實(shí)如此，費(fèi)俊明小朋友各方面發(fā)展相對(duì)都是優(yōu)秀的。非常希望大家在平時(shí)不僅把我們當(dāng)成孩子的老師，更要把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。希望通過(guò)我們密切的溝通交流，使我們的寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。剛才我也說(shuō)了孩子上幼兒園他第一次離開(kāi)大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解，也請(qǐng)你們相信老師。這是孩子們正常的反應(yīng)，家長(zhǎng)不要心急，要多給孩子們一些時(shí)間。每天上幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片等）。每天接送孩子必須使用接送卡，大門的安全門禁是一人一卡一擋，托人來(lái)接也要持卡，并提前告知老師（電話告知也可以），填寫委托登記表。五、園本特色課程在注重幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，從托班開(kāi)始融入兒童英語(yǔ)，小班開(kāi)始美廚體驗(yàn)活動(dòng)，中班開(kāi)始的兒童駕校、舞蹈，大班會(huì)有小提琴的特色學(xué)習(xí)，快樂(lè)的體能活動(dòng)也是貫穿于托、小、中、大班的活動(dòng)中。不帶危險(xiǎn)品入園，家長(zhǎng)每天送孩子時(shí)勤檢查。下午5：30 開(kāi)始接。孩子初上幼兒園，家長(zhǎng)也會(huì)不適應(yīng)，也會(huì)焦慮，因此，家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子不會(huì)表達(dá)，家長(zhǎng)也就無(wú)法從孩子口中得知孩子在園的情況，你們可以找老師了解情況，也可以給老師的發(fā)信息，把孩子的喜好介紹給老師，讓老師盡快摸清楚你孩子的性格、脾氣，以便老師有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩,老師特別喜歡你。我們的孩子來(lái)上幼兒園是他們出生至今的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，我們班的大部分孩子是轉(zhuǎn)園的，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境和不認(rèn)識(shí)的老師、小朋友一起游戲、學(xué)習(xí)，過(guò)群體生活，這肯定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。再次謝謝你們的到來(lái)。還有一種現(xiàn)象，托班這個(gè)時(shí)期的幼兒模仿能力已經(jīng)很強(qiáng)，最喜歡模仿大人的行為，比如：大人看到可愛(ài)的小朋友，會(huì)摸一摸小朋友的臉蛋，或抱一抱，而小朋友看到后，也會(huì)對(duì)自己喜歡的玩?zhèn)靼槊⒈П?，而被摸或抱的小朋友卻會(huì)認(rèn)為被打了，被欺負(fù)了，回去也會(huì)委屈地告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)并會(huì)信以為真，來(lái)園質(zhì)問(wèn)？說(shuō)實(shí)話，俗話說(shuō)“童言無(wú)忌，童言最真”，這話似乎很有道理，但仔細(xì)想想，幼兒畢竟是幼兒，他的判斷能力和思維能力并不是大人那么成熟，他不會(huì)分辨是非，不會(huì)分辨友善，所以家長(zhǎng)也不能一味地聽(tīng)取孩子的說(shuō)法，這其實(shí)也是我們家園合作的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)并理智地向老師及時(shí)溝通，了解事情的具體情況，再作出判斷，避免不必要的沖突，并在了解實(shí)情后真正做到家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，達(dá)到教育的效果。下面我來(lái)談?wù)劶覉@共建方面的問(wèn)題。在日常生活中小朋友也逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師問(wèn)好，走時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，不打人，不罵人，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。知道自己的性別，喜歡參與屬于自己性別的群體活動(dòng)。自我意識(shí)的發(fā)展讓他們懂得關(guān)心他人的情緒，并試圖安慰。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝！”同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。半年檢的結(jié)果會(huì)以書(shū)面形式通報(bào)家長(zhǎng)。E、遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映，恰當(dāng)解決，不要訓(xùn)斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。如果孩子確實(shí)感冒、不舒服，也不要強(qiáng)迫孩子來(lái)幼兒園，因?yàn)榻】档纳眢w才能保證愉快的心情，讓孩子在家里休養(yǎng)好了再來(lái)幼兒園。所以請(qǐng)送孩子入園后馬上離開(kāi)請(qǐng)不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。我們的工作也許存在許多的`缺點(diǎn)，但我們是真誠(chéng)的。《親親寶貝》是整合了幼兒所喜歡活動(dòng)，如做游戲、變魔術(shù)、看表演、聽(tīng)故事、念兒歌等富有童趣又有教育價(jià)值。如尿褲子的寶寶，家長(zhǎng)可以備條褲子在幼兒的書(shū)包里。二、衛(wèi)生保健工作衛(wèi)生保健工作是我們的工作重點(diǎn)，每個(gè)幼兒都有一套自己的生活用品，如：杯子，毛巾，被褥。就像我們的孩子一樣，放手去讓孩子經(jīng)歷五彩繽紛的酸甜苦辣的人生吧。孫擇農(nóng)、余紫萱、劉宇軒、劉楊明輝這些小朋友性格較內(nèi)向，不善表達(dá)，但是想象力很豐富，插積木想象力挺豐富，自理能力有很大提高。；意外傷害保險(xiǎn)，不要買外面小商小販的東西，這也是處于安全衛(wèi)生考慮。：孩子剛?cè)雸@時(shí)，就有家長(zhǎng)問(wèn)及此事，但為了讓幼兒有一個(gè)適應(yīng)期不讓孩子入園睡覺(jué)，所以剛開(kāi)始沒(méi)有接受孩子再園就餐，10月1日以后寶寶情緒穩(wěn)定了，為照顧工作繁忙的家長(zhǎng)，如有需要在園就餐的寶寶，家長(zhǎng)可提前給我們說(shuō)一下特別需要提醒的是，中午孩子在園吃飯，家長(zhǎng)千萬(wàn)別來(lái)看，如果讓孩子發(fā)現(xiàn)，就跟寶寶剛?cè)雸@時(shí)一樣，效果會(huì)更差，您不放心時(shí)，可打電話來(lái)問(wèn)孩子情況，午休時(shí)，有情況可向王老師了解，床單被罩枕頭 55元 褥子做成1米3乘以60 ：是家長(zhǎng)和幼兒園交流溝通的一個(gè)窗口，孩子有什么情況，幼兒園的一些最新動(dòng)態(tài)，信息，通知，會(huì)通過(guò)信息平臺(tái)一段新的形式發(fā)送給大家，每月收取3元信息費(fèi)，當(dāng)然這個(gè)是家長(zhǎng)自愿的，如有不愿意的您及時(shí)反饋給我們，電話號(hào)碼有改動(dòng)的，請(qǐng)及時(shí)通知我們，不想加入的，我們也會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系卡，天天見(jiàn)等形式與您及時(shí)溝通。由于孩子年齡小，有大小便便在褲子上的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一條備用褲。孩子在園這一個(gè)月的時(shí)間，的確進(jìn)步不少，不過(guò)，通過(guò)一個(gè)月的觀察，我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的一些小問(wèn)題：：有的寶寶吃進(jìn)去就吐出來(lái)，有的是吃幾口就要圍著活動(dòng)室兜幾圈，還有坐著等老師喂，希望家長(zhǎng)在家嘗試著吃飯時(shí)盡量鼓勵(lì)孩子自己吃，吃飯時(shí)不離開(kāi)飯桌，并且教會(huì)孩子如何使用勺子。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育各個(gè)方面培養(yǎng)起。下面就家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題來(lái)交流一下：、班級(jí)、教師介紹：：我們幼兒園始終以“在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)，做有思想的幼兒教師，辦有文化的幼教”為指導(dǎo)思想，以 “用心