【正文】 是梁啟超，毛澤東和他的同學(xué)們這種奮斗的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奮斗和革命才能有永遠(yuǎn)的進(jìn)步。一師范開學(xué)，父親為他挑擔(dān)，他卻說父親是他雇的挑夫。反過來，如果光注重書本學(xué)問而缺乏實(shí)際能力的培養(yǎng)，那么知識也就成了死知識，學(xué)問也就成了偽學(xué)問，其人必死板呆滯，毫無實(shí)用。毛：我明白了，博采眾長才能相互印證，固步自封必將粗陋淺薄?？删褪沁@位“徐大叫花”，在省議會，光副議長一職，就有二百塊大洋的月薪，更不要說他還擔(dān)任著長沙師范學(xué)校的校長，同時兼著三所學(xué)校的課程，他的收入，全長沙城教書先生當(dāng)中無人能比。這，不僅是我們這些老師的希望，我想，當(dāng)張校長走出一師校門的時候，這，也一定是他心中對大家保留的最后一份期望。不過有一件事我要告訴你。目標(biāo)可以激勵一個人，也是一個人的動力，在我看來，修身是現(xiàn)在人最缺少的，因?yàn)樵谖疑磉叺娜烁奚沓恫簧弦稽c(diǎn)關(guān)系，也包括我自己，在進(jìn)五齊之前，連修身這個詞都沒聽過，人對人之間的影響力非常大，如果你身邊的朋友都是素質(zhì)低的，那么你的素質(zhì)也好不到哪去，如果周圍的朋友都是百萬富翁那么你肯定也不好是窮人，近朱者赤，近墨者黑。我也很羨慕他們成立的那些活動，比如“哲學(xué)讀書會”看到他們在一起開心的討論著，那種氣氛是多么的開心，雖然有時候會有爭辯，但最終會偏向毛澤東那邊，因?yàn)樗碌亩ㄗh就從沒錯過，而且從來不會因?yàn)闋庌q而影響他們之間的友情，可見他們的心胸多么的寬敞，素質(zhì)也非常好，就如古人說的“宰相肚里能撐船”。第三篇：恰同學(xué)少年觀后感簡短恰同學(xué)少年觀后感簡短《恰同學(xué)少年》描述的是毛澤東的少年時代，希望以后，在熒屏上能以這種藝術(shù)再現(xiàn)的手法，看到更多的世界偉人、中國偉人，給年青一代更多的啟發(fā)和鼓舞。偉人的少年時代以天下為己任。他們的理想與抱負(fù)，他們的氣魄與膽量，他們的志趣與胸懷，無一不令人深深為之折服。在劇中，他的所作所為讓人厭惡，生活中，他所代表的思想問題卻不得不讓人警示?？上驳氖?，前不久的兩會公布六所師范將實(shí)行免費(fèi)入學(xué)。作為一師“教育學(xué)”的兼職教師184。看完了這部電視劇，我主要以下有幾點(diǎn)感想與看法：初看此劇，一股青春活潑之風(fēng)立即撲面而來，有種“民國年代的青春偶像劇”之感。”(第八集孔昭綬語)為此，楊昌濟(jì)老師的解釋是“我國之教育，向來就有貪大求全之弊，如此駁雜而主次不分的功課設(shè)計，這科學(xué)嗎?這種恨不得將每個學(xué)生都培養(yǎng)成全才的教育模式，本來就為教育界的有識之士所詬病。楊昌濟(jì)因?yàn)榭戳嗣珴蓶|的文章決定在一師任教，在他窮困潦倒的時候一次次地接濟(jì)他。不僅如此，他品質(zhì)惡劣，嫉妒心強(qiáng)，不擇手段。但慢慢往后看，慢慢的提起了興趣，并不是被精彩的劇情吸引，而是被一個個鮮明豐富的人物形象吸引，想到身邊似乎也有相似的青年、學(xué)生、學(xué)者，仿佛置身于故事之中。想想現(xiàn)在當(dāng)官的，有幾個能言行一致的為老百姓做事？現(xiàn)代社會十分需要這樣的人。學(xué)校在她的主持下，傳授新知識，提倡新風(fēng)尚，宣傳新思想。這部電視劇講述的是青年時代毛澤東的經(jīng)歷，本應(yīng)該跟以前的那些“紅色經(jīng)典”一樣的，但是，它又確實(shí)不一樣，走出了一條新的道路。這部電視劇給我的精神沖擊來的更猛烈點(diǎn)。《恰同學(xué)少年》真的給我?guī)砗艽笳鸷?我相信很多人和我一樣被這部電視劇深深的吸引著,感動著??本劇以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為主要表現(xiàn)背景，展現(xiàn)了二十世紀(jì)以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間純真美麗的愛情故事，同時塑造了楊昌濟(jì)、孔昭綏等一批優(yōu)秀教師形象，深刻揭示了學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書，教師應(yīng)該怎樣育人”這個與當(dāng)今社會緊密相關(guān)的現(xiàn)實(shí)主題。嘆服!而對年輕時的毛澤東,有了更深刻的認(rèn)識。文七妹勤勞，善良，品德高尚，是中國勞動人民中的優(yōu)秀代表。在電視劇第二集有這么一個鏡頭：劉三根挑了一擔(dān)生活用品送 2 其兒子劉俊卿上湖南一師。至于讀書是為了開啟國人心智，教育救國等等崇高的理想他才不屑一顧。羨慕毛澤東、陶斯詠、楊開慧、蔡和森、向警予之間純純的愛；被毛澤東年輕時就表現(xiàn)出的偉人氣魄所折服；被蔡和森內(nèi)斂、沉穩(wěn)的個性所吸引；被蕭子升漂亮的書法所折服；被里面?zhèn)ゴ蟮母笎?、母愛、師生之情、同窗之誼深深感動。那位說：“一屋不掃，何以掃天下？”可是有的人這一輩子就只知道掃他那屋子，從來也不會關(guān)心一下那屋子外的一點(diǎn)事。雖然目前的生活條件已與毛澤東年輕時那個年代不可同日而語了,雖然我們不可能都成為領(lǐng)袖一樣的偉人,但即使作為一個普通百姓,我們?nèi)砸獡碛凶约旱娜松繕?biāo),仍要為此不斷奮斗。那個年代，青年博覽群書，好學(xué)不倦，大家以學(xué)識，道義來衡量、佩服一個人。而看了這部劇之后，我明白了，善良的人們啊，讓我們都能把欲望滿滿的肉身看得淡一點(diǎn)吧！壁立千仞，無欲則高，人之所以為人，就是因?yàn)槲覀冋娴男枰幸稽c(diǎn)精神，有一點(diǎn)舍已與奉獻(xiàn)的精神，有一點(diǎn)崇高與純凈的精神！看看那個年代的老師，行知合一，他們教育學(xué)生：學(xué)習(xí)，讀書的目的不是為了升官，發(fā)財，不是成為什么所謂的“人上人”，而是成為一個對這個社會，對國家，對民族，對百姓有用的人。少年富剛國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，象劉俊卿這樣精神物質(zhì)雙重貧窮的青年，現(xiàn)在瞧不起自己的出身，今后就可能瞧不起自己的祖國，成為賣國求榮的漢奸坯子。從劇情中可以知道劉三根為了劉俊卿讀書東挪西借變賣家產(chǎn)，不惜將其妹妹抵押給王議員家當(dāng)丫環(huán)，甚至向馬疤子承諾只要能借給他高利貸愿當(dāng)牛做馬償還。她脫離了土地，不勞動就不“舒服”，總是做活，多么偉大的母親！多么偉大的女性！文老夫人逝世后，毛澤東深情地說：“世上共有三種人，損人利己的人，利己而不損人的人，可以損己而又利人的人，我的母親應(yīng)是最后一種人。而我們現(xiàn)在的教育是一種什么樣的教育，這是值得一些人深思的。他們當(dāng)之無愧為杰出的教育家！印象很深的是楊昌濟(jì)(板倉)先生的兩句話:有的人如蠟燭,平靜地燃燒,給人溫暖和祥和。一開始我就被徹底征服了，以后不管學(xué)習(xí)有多忙，不管時間有多晚，我都堅(jiān)持在睡覺前看完兩集《恰同學(xué)少年》，每當(dāng)那五個遒勁有力的大字映入眼簾，總是感覺到一股滿是智慧與激情的氣息，很徹底地趕走我的困頓和煩惱！夜深人靜，很容易就陷入苦思冥想：那是一個怎樣的時代，那是一群怎樣的少年！那是一段怎樣的故事，那是一種怎樣的青春！有人說它是紅色青春偶像劇，也有人說它是紅色勵志經(jīng)典，青春抑或是偶像，這倒都是形式，我相信編導(dǎo)更加注重它的勵志性！這從電視劇里那一段段經(jīng)典對白就能看出，或深沉，或憂郁，或激情，或睿智，讓人禁不住和毛澤東、蔡和森等主人公一起，行走天下，享受苦樂，歷練思維，磨礪心智！“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。我們在聆聽和回望中還原那些激動人心的人物和細(xì)節(jié)，便深切感受到那凝聚在歲月中的芳香，那么濃郁，那么溫馨??梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。她用一句話來概括自己的態(tài)度：“不完全則寧無。向警予更為當(dāng)時的女中豪杰，她是中國共產(chǎn)黨早期著名的婦女運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是中國婦女運(yùn)動的先驅(qū)者。一是中國革命家和教育家，毛澤東和田漢等著名人士的老師徐特立。紀(jì)墨鴻督學(xué)是劇中的主要反派之一，他宣揚(yáng)讀書功利論，且在劉俊卿的犯錯中起了推波助瀾的作用。劉俊卿從小家境貧寒，靠老父親賣臭豆腐，妹妹在別人家里當(dāng)丫鬟做工勉強(qiáng)維持生計，供他讀書。毛澤東一人誦《少年中國說》，后引致全校群誦(第六集)。不過這個毛澤東身材高大，英俊瀟灑，想必比歷史上的毛澤東形象更好，這種做法也是容易被觀眾接受的。毛澤東在湖南第一師范讀書時，存在偏科問題，但這并沒有影響到他在學(xué)校的發(fā)展，這就是歸功于當(dāng)時一師范先進(jìn)的“尊重個性、因材施教”的教育理念。想到如今北大研究生復(fù)試改革更加挑剔，不再是“一卷定狀元”的模式，而是更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)動機(jī)。長沙》不僅膾炙人口，而且激發(fā)了幾代青年人的豪情壯志。在大學(xué)甚至是中學(xué)，虛榮攀比的現(xiàn)象屢見不鮮。這種樂觀的精神讓我深受啟發(fā)。他們憂國憂民的高度社會責(zé)任感使人欽佩，他們敢作敢為的膽量讓人贊嘆，他們勇于破舊立新的的精神令人折服。當(dāng)敵人愿意交槍拿錢走人時，突然冒出一個叛徒時，揭穿了毛澤東他們的身份，但毛澤東依然不變的眼神，不變的氣勢，讓敵人看不出一點(diǎn)破綻，猶豫著該不該相信他是冒充的，這就是一種能力，當(dāng)槍指在毛澤東頭上時，他的表情，氣勢依然不變，此時隨時都會有生命危險，但沒看到他有一絲的后悔，或是失望的表情，真可謂是“泰山崩于前而面不改色，猛虎執(zhí)于后而魂不驚”。所以一個人有理想還得腳踏實(shí)地積累能力。之前我對毛澤東主席不是很了解，以前只是在電視上看過他帶兵打仗和紅軍長征時候的電視劇，讀書時也有學(xué)過這一類的知識，知道毛澤東主席是一個非常了不起的人物，通過這部影片，知道毛澤東從少年時代就有為中華人民而努力奮斗的