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正文內(nèi)容

學(xué)校迎接三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 學(xué)校政教處組織學(xué)生會(huì),檢查學(xué)生在校園內(nèi)的日常用語(yǔ),對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言要當(dāng)場(chǎng)指出,做好記錄。,精心組織,大造聲勢(shì)。按上級(jí)要求,我校認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《云南省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》,全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)范綱要(20122020年)》和《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》《洱源縣普通話普及縣域驗(yàn)收及普及攻堅(jiān)工作實(shí)施方案》洱語(yǔ)委發(fā)〔2018〕7號(hào)工作要求,推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。推普工作力度在不斷加大,普通話的普及程度在大幅度提高。(1)校園醒目位置張貼永久性標(biāo)語(yǔ)。(1)我校成功開(kāi)展了師生誦讀經(jīng)典詩(shī)文,傳承中華文明的競(jìng)賽活動(dòng)。堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合?!皣?guó)旗下講話”制度。(3)規(guī)范教案展覽?!鞍鍟?、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。校園占地60余畝,校舍面積近11800平方米,學(xué)校建有設(shè)施完善的文化宮。學(xué)校定期召開(kāi)推普工作專項(xiàng)會(huì)議,制定了推廣普通話工作計(jì)劃和實(shí)施方案,建立健全普及普通話有關(guān)制度和語(yǔ)言文字管理制度,落實(shí)各項(xiàng)工作,措施得力,責(zé)任到人。,始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)的條件之一。增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。(3)室外板報(bào)書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì),保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話,我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感;二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;三是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用;四是規(guī)范學(xué)生的言行;五是開(kāi)展各種推普活動(dòng)。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi),還要在校外堅(jiān)持說(shuō)普通話,寫規(guī)范字。(1)校園普通話督查小組。為我校語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展添了彩,也贏得了良好的社會(huì)反響。學(xué)校現(xiàn)有教職工94人,其中高級(jí)教師6人,省級(jí)學(xué)科帶頭人1名,省教學(xué)能手4人市教學(xué)能手12人,在校學(xué)生1174人,有24個(gè)教學(xué)班。漢字應(yīng)用基本規(guī)范:要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行文字政策,文字應(yīng)用管理的法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),使師生的用字符合國(guó)家及本行業(yè)的要求。成員:全體語(yǔ)文組教師。第三工作小組:組長(zhǎng):鄭長(zhǎng)虹副組長(zhǎng):耿建兵任務(wù):①設(shè)計(jì)制作永久性語(yǔ)言文字標(biāo)語(yǔ)宣傳牌;②檢查修理現(xiàn)有各類宣傳牌。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為經(jīng)常化、制度化活動(dòng)常抓不懈,把語(yǔ)言文字工作納入中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)中,在各處室、各教研組、各備課組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重視。在師資隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真組織教師參加教師普通話等級(jí)測(cè)試,目前大部分教師普通話測(cè)試合格。為加快語(yǔ)言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展,我校積極推進(jìn)語(yǔ)言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè),利用校園網(wǎng)及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況,形成了學(xué)校語(yǔ)言文字工作信息化的顯著特色。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),我校就口語(yǔ)表達(dá)、寫作,課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作,并認(rèn)真落實(shí),效果良好,我們有培訓(xùn)內(nèi)容,有能力目標(biāo),在師生努力下,學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力提高了,能復(fù)述課文,情景對(duì)話,即興演講,能寫好各種文體的作文。學(xué)校每學(xué)期舉行關(guān)于“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”語(yǔ)言文字工作宣傳的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比,并張榜表?yè)P(yáng)勝出的班級(jí),為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育效果提供量化依據(jù),創(chuàng)設(shè)凸顯人文化。要通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、橫幅,樹立版牌、指示牌,舉辦知識(shí)搶答賽、演講比賽、征文比賽、書畫比賽,設(shè)立宣傳櫥窗,開(kāi)辦專題手抄小報(bào)、黑板報(bào),散發(fā)宣傳資料,開(kāi)設(shè)咨詢會(huì)等形式,大張旗鼓地宣傳語(yǔ)言文字的法律法規(guī)。,按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,嚴(yán)格實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度。校園內(nèi)要設(shè)置永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌不少于三處。(二)、不足與思考在總結(jié)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成效的同時(shí),我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足:語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結(jié)合還不夠緊密;語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與除語(yǔ)文之外的各個(gè)學(xué)科結(jié)合還不夠緊密。如:教師演講比賽,學(xué)生演講比賽,師生書法比賽、以“說(shuō)好普通話,寫好規(guī)范字”為主題的征文比賽、以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。學(xué)校規(guī)定,教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言,而且是校園語(yǔ)言,形成人人都講普通話的良好氛圍。這些規(guī)章制度的實(shí)施,促成了學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生校園語(yǔ)言文字規(guī)范局面的形成,從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí),使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育,使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。④規(guī)范文字納入教育教學(xué)的基本要求:A對(duì)教師用字規(guī)范有要求;B把學(xué)生用字規(guī)范作為素質(zhì)教育的內(nèi)容之一;C制訂學(xué)校用字規(guī)范的制度(各類文件、計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、檔案、刊物、網(wǎng)絡(luò)、表格、標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)、通知、告示、教師教案板書、作業(yè)評(píng)語(yǔ)、學(xué)生的作業(yè)、試卷等方面);D列為語(yǔ)文教師考核和錄用的條件之一。成立了語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):王海林,副組長(zhǎng):張寶萍、鄭長(zhǎng)虹、王建忠。二、制定工作目標(biāo)2010年完成語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo),實(shí)現(xiàn)“初步普及普通話、漢字應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo)。但與最好還有一定的差距,如:在規(guī)范化語(yǔ)言的運(yùn)用上還偶有斷層,個(gè)別普通話讀音標(biāo)準(zhǔn)有待加強(qiáng)。“板書”、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。(3)規(guī)范教案展覽。我校每周一上午舉行升旗儀式,根據(jù)計(jì)劃安排,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話。學(xué)校要求教師上課時(shí)必須使用普通話;備課時(shí)使用規(guī)范漢字。從組織到實(shí)施,從內(nèi)容到形式,縝密周到,深入人心,成為我校推普工作的一大亮點(diǎn)。(2)教室、走廊上書寫“講普通話,寫規(guī)范字”警示語(yǔ)。為此,我校把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校管理常規(guī),納入學(xué)校文化建設(shè)。說(shuō)好普通話,用好規(guī)范漢字,不僅是素質(zhì)教育的需要,更是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要部分,同時(shí)對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力也都具有重要意義。二、檢查整改,鞏固提高:對(duì)照《洱源縣普通話普及縣域驗(yàn)收及普及攻堅(jiān)工作實(shí)施方案》洱語(yǔ)委發(fā)〔2018〕7號(hào)和《喬后中心學(xué)校三類城市語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建和國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)及普通話基本普及縣域驗(yàn)收工作實(shí)施方案》,我們清楚地看到:我校在語(yǔ)言文字的規(guī)范化使用方面,切切實(shí)實(shí)做了許多工作,也取得了一定的成績(jī)。(1)校園普通話督查小組。“推普”的根本任務(wù)。學(xué)校是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。(2)學(xué)校校園廣播站開(kāi)通“推廣普通話專題節(jié)目”,定期向師生廣播推普知識(shí),將廣播內(nèi)容保存入檔。強(qiáng)化思想意識(shí),充分認(rèn)識(shí)講普通話對(duì)提高一個(gè)學(xué)校文明的重要性。,把板書和普通話作為兩項(xiàng)重要內(nèi)容。推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,才能把普及普通話工作落到實(shí)處。三、我們的追求:語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈、不斷完善的日常工作,更是一項(xiàng)富有創(chuàng)意的工作,我們將發(fā)揮集體智慧,繼續(xù)努力,使規(guī)范的語(yǔ)言文字巧妙地深入每個(gè)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的心,推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上新臺(tái)階?!鞍鍟?、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,從法律的高度對(duì)教師的用字提出嚴(yán)格的要求。要使師生樹立自覺(jué)說(shuō)好普通話的觀念,就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境,同時(shí)營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi),還要在校外堅(jiān)持說(shuō)普通話,寫規(guī)范字。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì),
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